生活萬象

才藝班「教案大盜」不違法 智財獲得法律保障的關鍵

嘉義一家藝術工作室負責人發現前員工另開教室，「高度複製」自己的教學模式與教案，提告背信、竊盜與違反著作權法，檢方以「罪證不足」處分不起訴。聯合報系資料照
嘉義一家藝術工作室負責人發現前員工另開教室，「高度複製」自己的教學模式與教案，提告背信、竊盜與違反著作權法，檢方以「罪證不足」處分不起訴。聯合報系資料照
聯合報 ／ 記者李隆揆

嘉義一家藝術工作室陳姓負責人，苦心經營4年的教學模式與教案，在王姓前員工離職後被「高度複製」於台南另開教室，甚至掛上相同畫作宣傳。陳男提告背信、竊盜與違反著作權法，最終檢方卻以「罪證不足」處分不起訴，再議與民事求償亦雙雙敗訴。

創作者痛心喊出：「抄作品違法，難道抄教案就不違法？」AI課、補習班都曾發生的「教案大盜」，教育工作者腦中的財產，該如何取得法律護身符？

教案 嘉義 台南市 著作權 智慧財產權 美術班 抄襲 生活

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