E Leren
- 1. E-leren Els Maton - Ilse Palmaers - Anja Pohler - Katrien Bernaerts creative commons-licentie - Naamsvermelding-Niet-commercieel-Gelijk delen bron : http://www.zeenz.nl/
- 2. Wat is E-leren ? Over e-leren bestaan er verschillende definities. We geven je er hier drie. Welke definitie vind jij de meest interessante ?
- 3. Wat is E-leren ? Dereck Stockley (2003): The delivery of a learning, training or education program by electronic means. E-learning involves the use of a computer or electronic device (e.g. a mobile phone) in some way to provide training, educational or learning material.
- 4. Wat is E-leren ? Stephen Downes (2005) The keys to effective e-learning are interaction, usability and relevance. bron: www.flickr.com
- 5. Wat is E-leren ? Learning Circuits Glossary (2008): Term covering a wide set of applications and processes, such as Web-based learning, computer-based learning, virtual classrooms, and digital collaboration. It includes the delivery of content via Internet, intranet/extranet (LAN/WAN), audio- and videotape, satellite broadcast, interactive TV, CD-ROM, and more.
- 6. Waarom kies je voor E-leren ? Bij de keuze voor e-leren is het een kwestie van de voor- en nadelen tegen elkaar af te wegen en dan een doordachte keuze te maken. We geven hier een aantal voordelen en nadelen. Je kan er vermoedelijk nog bedenken, toegepast op je eigen situatie.
- 7. Waarom kies je voor E-leren ? VOORDELEN • Anytime • Anywhere • Just in time • Just enough • Een aantal leeractiviteiten zijn makkelijker te realiseren in een online omgeving • Vlotte toegang tot actueel cursusmateriaal / informatie • Differentiatie • Herhaling • Automatische correctie • Automatische feedback • Remediëring
- 8. Waarom kies je voor E-leren ? NADELEN • O nvoldoende ICT-kennis (computer, internet,...) van de verschillende partijen. • Eerste lijnsondersteuning voor de lerende moet "constant" aanwezig zijn om onvoldoende kennis en ervaring met de leeromgeving op te vangen. Dit kan een helpknop, een tutorial, een helpdesk, een coach ... zijn. • Nood aan doorzettingsvermogen, motivatie, leer- en werkdiscipline ...
- 9. Wanneer kies je voor E-leren ? E-leren is bedoeld voor een cursist met de volgende eigenschappen : hij wenst zich niet te verplaatsen hij beschikt over de nodige motivatie om de cursus onder begeleiding van een coach tot een goed einde te brengen zijn pc voldoet aan een aantal technische vereisten, zie volgende lijst hij beschikt over voldoende basiskennis om vlot met een pc te kunnen werken hij wil interactief bezig zijn hij wil en kan samenwerken met anderen
- 10. Wanneer kies je voor E-leren ? E-leren is mogelijk wanneer de coach en de cursist over een aantal technische middelen beschikken: snelle internetverbinding e-mail chat vb Msn online telefoonservice vb Skype webcam microfoon en hoofdtelefoon discussieforum audio/video conferencing Wanneer kies je voor E-leren ? bron: www.flickr.com
- 11. Welke stappen zet je voor je begint met E-leren ? Een e-leren cursus is een resultaat van teamwork tussen: didactici, technici, taalkundigen, vakkundigen,... Het team gaat: een analyse maken om doel, doelgroep, inhoud, omgeving en middelen te bepalen
- 12. Welke stappen zet je voor je begint met E-leren ? praktisch tewerk door: te brainstormen/mindmappen informatie te zoeken op het internet zoals afbeeldingen, tekst, animaties online samen te werken omdat vaak samen komen niet altijd mogelijk is randvoorwaarden te bespreken zoals standaarden en auteursrecht tools te bespreken die gebruikt worden om content te maken tools te bespreken voor onderlinge communicatie en delen van documenten taakverdelingen te maken tussen de teamleden feedback te voorzien
- 13. Welke overwegingen moet je maken voor je begint met E-leren ? Een ELO helpt bij het opzetten van leerpaden, opdrachten en oefeningen. Maar een ELO biedt veel meer mogelijkheden. Zo kan het bijvoorbeeld ook dienst doen als communicatiemiddel naar de cursisten toe. ELO of niet ?
- 14. Welke overwegingen moet je maken voor je begint met E-leren ? Een overzicht: Berichten Forum Kalender / agenda Overzicht van taken en opdrachten Afspraken met cursisten Online cursusmateriaal ELO of niet ?
- 15. Welke software ? Enkele voorbeelden : Hotpotatoes: Hot Potatoes is een eenvoudig programma waarmee interactieve oefeningen kunnen aangemaakt worden. In het programma zijn 5 onderdelen of "Hot Potatoes": invuloefening, kruiswoordraadsel, combineeroefening, sorteeroefening en quiz met korte antwoorden of meerkeuze .
- 16. EXE : Exe is een totaalpakket waarin je opdrachten kan opnemen, maar ook afbeeldingen, videoclips, webpagina's, een leesactiviteit, flash animatie, tekst, een toets ... Welke software ?
- 17. Welke software ? WINK : Met Wink maak je eigen video's van je desktop met je eigen commentaar. Als je een instructievideo voor fotobewerking in elkaar draait, verwacht je een monsterlijk bestand van honderden MB's te krijgen. Wink exporteert de video's echter naar het populaire Flash-formaat, waardoor het geen onoverkomelijk probleem wordt om uw filmpjes online te plaatsen. Wink-presentaties kunnen daarnaast als zelfstandig exe-bestand functioneren en je kan ze exporteren naar pdf-formaat .
- 18. Welke overwegingen moet je maken voor je begint met E-leren ? Gedrukte tekst ? Tekeningen ( paint ) ? Foto's ( picasa ) ? Animaties ( flash ) ? Audio ( podcast ) ? Video ( youtube ) ? Welke middelen heb je al ?
- 19. Wat gaat de tijdsinvestering zijn om alles klaar te maken ? In een eerste fase ga je veel tijd steken in het ontwikkelen van leerpaden en electronisch materiaal. Tijdens de tweede fase ga je meer tijd kunnen investeren in het geven van feedback en zal de belasting overeen stemmen met lesgeven in klassiek onderwijs.
- 20. Voorbeelden uit de praktijk Hotpotatoes : meerkeuzevragen
- 21. Voorbeelden uit de praktijk Hotpotatoes : kruiswoordraadsel
- 22. Voorbeelden uit de praktijk Wink
- 23. Voorbeelden uit de praktijk EXE
- 24. Voorbeelden uit de praktijk Reslutaten uit enquêtes van collega's en cursisten die reeds aan E-leren doen. Collega's * differentiatie mogelijk * sneller ontdekken van valkuilen meer contact met cursisten individueel Cursisten * meer leren op korte tijd door zelfstudie * leren op eigen tempo * individuele begeleiding van docent bron : enquête CVO DTL Herentals
Editor's Notes
- #2: Hallo Iedereen, Ik heb mijn gedeelte al voor een stuk ingevuld. Kijken jullie dit eens na en vullen jullie aan waar nodig ? Groetjes , Katrien