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TD Assignment 1

The document provides instructions for drawing guidelines on A3 sheets using a 4H pencil and writing letters with a 2H or HB pencil. It discusses the role of engineers, emphasizing their application of mathematical and natural sciences knowledge to develop solutions for human benefit. The text contrasts the focus of engineers on practical applications with that of scientists, who primarily seek to acquire new knowledge.

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ayomide.adekoya
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The document provides instructions for drawing guidelines on A3 sheets using a 4H pencil and writing letters with a 2H or HB pencil. It discusses the role of engineers, emphasizing their application of mathematical and natural sciences knowledge to develop solutions for human benefit. The text contrasts the focus of engineers on practical applications with that of scientists, who primarily seek to acquire new knowledge.

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On the given A3 sheets, draw a guide lines using a 4H pencil with a line

spacing as given and use a 2H or HB pencil (with lead size 0.5 m) for
writing the letters.

: : : : : : : : : : : : : : : : : :: : : : : : : : : : :: : : : : : : : : :: : : :ENGl:NEER::: : : : : : : : : : : : : : : : : : : : : : ::: : : : : : : :::m.-:::


.......................................................................................................................................................................................................................... -
�he:: : p:r.ofessicin:: :of:: :engi:nee:f.ing: :1ake:: the:: :knaw1ea9e
at:: mathernatics:: :and::tjjfuraL:sciences:: gained:: : • : • : : : • : :
:through:: :stuay�:: expe:r.ience�•• ana:: :practic:e: : arid:: :applie:s
: this:: knowledge: : with::Judgrnent::ta:: : d:ev.elap:: :••w.ay.s:: : : : : : :
:ta:: : uunze:: :the: • m:ate:f.ials:: jjf.id:: Jo:r.ces:: : af:: : n:atu:re: : far:: : :
the : :benefit: :af:: : aff: :hum:ans;:: : : : • : • • • : • • • : • • • : • • • :• • • • : • • • •:: • • • : • • • : • •
: : : : Ari: : :en:ginee:r:Js:::a: person:: w.ha:: :passess : :this::: : : : : : : : : ::: : :
: knaw.le:dge:: : af:: rnathematic:s: : :arid:: : naturaE::sciences�•• • • •
and : :thrau:gh::the:: : p:rincipl:es:: :af:: :analy.sis:: :arid::: desig�:: :
: appl:ies:: :this:: : knaw.Ie:dge:: :ta:: : the:: : sal:rnian:: : af:: :pmb:lems
: and:: : the:: : dev.ela:prnent:: : af:: dev.ices.:: processes.:: struc::::.:
: tute:�: :ancf::: sy.sterns::• • tar:: : the:: :benefit:: : of:: :a:1:1: : :hu:mam:
• : : : Both:: :the:: :engine:er:: and::: :scientist:: a:re:::thoroughty.::
: :educated:: : :in:: :the:: : :rnath:em:atical: : : arid:: : phystc:af:: : : : : : : : : : : : :
: :sciencea:: :but:: : :scientist:: primaf.ily.: : use:: this:: : kriaw.ledge
: ta:: : acqu:ire: : : new.:: : knowledge�:: whereas:: :the:: : :engineer.:: : :
: applies:: :the::: know.ledge:: ta:: :design:: :arid:::develap : ::: :: • • • •
: : usabl:e: : devices.:: :pracess:es.:: structu:res�:: :Jri:: :other.:: : : : :: : : :
: : waf.d�:: the:: : scientist: : seeks:: :ta::• •know.�•• :engineer:: aims
: to:: do�: : : ::: : : : : : : : : : : : : : :: :: : : :::: : : ::: : : : : ::: ::: :::: : : : : : :: : : ::: : : : : : : ::: : : : : : : ::: : : : : ::: : :

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