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Third Edition
Third Edition
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Digital Systems Design Using VHDL®, © 2018, 2008 Cengage Learning®
Third Edition
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Charles H. Roth, Jr. and Lizy Kurian John
herein may be reproduced or distributed in any form or by any means,
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CONTENTS
Preface vii
About the Authors xii
Chapter 1 Review of Logic Design Fundamentals 1
1.1 Combinational Logic 1
1.2 Boolean Algebra and Algebraic Simplification 3
1.3 Karnaugh Maps 7
1.4 Designing With NAND and NOR Gates 10
1.5 Hazards in Combinational Circuits 12
1.6 Flip-Flops and Latches 16
1.7 Mealy Sequential Circuit Design 18
1.8 Moore Sequential Circuit Design 25
1.9 Equivalent States and Reduction of State Tables 28
1.10 Sequential Circuit Timing 30
1.11 Tristate Logic and Busses 31
Problems 34
2.17 Arrays 97
2.18 Loops in VHDL 101
2.19 Assert and Report Statements 102
2.20 Tips for Debugging VHDL Code 106
Problems 114
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Contents v
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vi Contents
Appendix A 596
VHDL Language Summary
Appendix B 604
IEEE Standard Libraries
Appendix C 606
TEXTIO Package
Appendix D 608
Projects
References 618
Index 622
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PREFACE
This textbook is intended for a senior-level course in digital systems design. The book covers
both basic principles of digital system design and the use of a hardware description language,
VHDL, in the design process. After basic principles have been covered, students are encour-
aged to practice design by going through the design process. For this reason, many digital
system design examples, ranging in complexity from a simple binary adder to a microproces-
sor, are included in the text.
Students using this textbook should have completed a course in the fundamentals of logic
design, including both combinational and sequential circuits. Although no previous knowl-
edge of VHDL is assumed, students should have programming experience using a modern
higher-level language such as C. A course in assembly language programming and basic
computer organization is also very helpful, especially for Chapter 9.
This book is the result of many years of teaching a senior course in digital systems design
at the University of Texas at Austin. Throughout the years, the technology for hardware
implementation of digital systems has kept changing, but many of the same design principles
are still applicable. In the early years of the course, we handwired modules consisting of
discrete transistors to implement our designs. Then integrated circuits were introduced,
and we were able to implement our designs using breadboards and TTL logic. Now we are
able to use FPGAs and CPLDs to realize very complex designs. We originally used our own
hardware description language together with a simulator running on a mainframe computer.
When VHDL was adopted as an IEEE standard and became widely used in industry, we
switched to VHDL. The widespread availability of high-quality commercial CAD tools now
enables us to synthesize complex designs directly from the VHDL code.
All of the VHDL code in this textbook has been tested using the Modelsim simula-
tor. The Modelsim software is available in a student edition, and we recommend its use in
conjunction with this text. The companion website that accompanies this text provides a
link for downloading the Modelsim student edition and an introductory tutorial to help
students get started using the software. Students can access these materials by visiting
https://login.cengage.com.
Structure
Because students typically take their first course in logic design two years before this course,
most students need a review of the basics. For this reason, Chapter 1 includes a review of
logic design fundamentals. Most students can review this material on their own, so it is unnec-
essary to devote much lecture time to this chapter.
vii
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viii Preface
Chapter 2 starts with an overview of modern design flow. It also summarizes various
technologies for implementation of digital designs. Then, it introduces the basics of VHDL,
and this hardware description language is used throughout the rest of the book. Additional
features of VHDL are introduced on an as-needed basis, and more advanced features are
covered in Chapter 8. From the start, we relate the constructs of VHDL to the corresponding
hardware. Some textbooks teach VHDL as a programming language and devote many pages
to teaching the language syntax. Instead, our emphasis is on how to use VHDL in the digital
design process. The language is very complex, so we do not attempt to cover all its features.
We emphasize the basic features that are necessary for digital design and omit some of the
less-used features. Use of standard IEEE VHDL libraries is introduced in this chapter and
only IEEE standard libraries are used throughout the test. Chapter 2 also provides coding tips
and strategies on how to write VHDL code that can lead to the intended hardware quickly.
VHDL is very useful in teaching top-down design. We can design a system at a high level
and express the algorithms in VHDL. We can then simulate and debug the designs at this
level before proceeding with the detailed logic design. However, no design is complete until
it has actually been implemented in hardware and the hardware has been tested. For this
reason, we recommend that the course include some lab exercises in which designs are imple-
mented in hardware. We introduce simple programmable logic devices (PLDs) in Chapter 3
so that real hardware can be used early in the course if desired. Chapter 3 starts with an
overview of programmable logic devices and presents simple programmable logic devices
first, followed by an introduction to complex programmable logic devices (CPLDs) and
Field Programmable Gate Arrays (FPGAs). There are many products in the market, and it
is useful for students to learn about commercial products. However, it is more important for
them to understand the basic principles in the construction of these programmable devices.
Hence we present the material in a generalized fashion, with references to specific products
as examples. The material in this chapter also serves as an introduction to the more detailed
treatment of FPGAs in Chapter 6.
Chapter 4 presents a variety of design examples, including both arithmetic and non-
arithmetic examples. Simple examples such as a BCD to 7-segment display decoder to more
complex examples such as game scoreboards, keypad scanners, and binary dividers are pre-
sented. The chapter presents common techniques used for computer arithmetic, including
carry look-ahead addition and binary multiplication and division. Use of a state machine for
sequencing the operations in a digital system is an important concept presented in this chap-
ter. Synthesizable VHDL code is presented for the various designs. A variety of examples are
presented so that instructors can select their favorite designs for teaching.
Use of sequential machine charts (SM charts) as an alternative to state graphs is covered
in Chapter 5. We show how to write VHDL code based on SM charts and how to realize hard-
ware to implement the SM charts. Then, the technique of microprogramming is presented.
Transformation of SM charts for different types of microprogramming is discussed. Then, we
show how the use of linked state machines facilitates the decomposition of complex systems
into simpler ones. The design of a dice-game simulator is used to illustrate these techniques.
Chapter 6 presents issues related to implementing digital systems in Field Programmable
Gate Arrays. A few simple designs are first hand-mapped into FPGA building blocks to illus-
trate the mapping process. Shannon’s expansion for decomposition of functions with several
variables into smaller functions is presented. Features of modern FPGAs like carry chains,
cascade chains, dedicated memory, dedicated multipliers, etc., are then presented. Instead
of describing all features in a selected commercial product, the features are described in a
general fashion. Once students understand the fundamental general principles, they will be
able to understand and use any commercial product they have to work with. This chapter
also introduces the processes and algorithms in the software design flow. Synthesis, mapping,
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Preface ix
placement, and routing processes are briefly described. Optimizations during synthesis are
illustrated.
Basic techniques for floating-point arithmetic are described in Chapter 7. We present a
simple floating-point format with 2’s complement numbers and then the IEEE standard float-
ing-point formats. A floating-point multiplier example is presented starting with development
of the basic algorithm, then simulating the system using VHDL, and finally synthesizing and
implementing the system using an FPGA. Some instructors may prefer to cover Chapters 8
and 9 before teaching Chapter 7. Chapter 7 can be omitted without loss of any continuity.
By the time students reach Chapter 8, they should be thoroughly familiar with the basics
of VHDL. At this point we introduce some of the more advanced features of VHDL and
illustrate their use. The use of multi-valued logic, including the IEEE-1164 standard logic, is
one of the important topics covered. A memory model with tri-state output busses illustrates
the use of the multi-valued logic.
Chapter 9 presents the design of a microprocessor, starting from the description of the
instruction set architecture (ISA). The processor is an early RISC processor, the MIPS
R2000. The important instructions in the MIPS ISA are described and a subset is then imple-
mented. The design of the various components of the processor, such as the instruction mem-
ory module, data memory module, and register file are illustrated module by module. These
components are then integrated together, and a complete processor design is presented.
The model can be tested with a test bench, or it can be synthesized and implemented on an
FPGA. In order to test the design on an FPGA, one will need to write input-output mod-
ules for the design. This example requires understanding of the basics of assembly language
programming and computer organization. After presenting the MIPS design, the chapter
progresses to a design with the ARM ISA. A simplified introduction to the ARM ISA is first
presented, followed by an implementation of a subset of the ISA. This is a significant addition
to the previous MIPS design. The coverage is augmented with relevant example questions,
solutions, and exercise problems on the ARM ISA.
Chapter 10 is a new chapter, presenting new material on verification, a concept central to
the design of complex systems. A good understanding of timing in sequential circuits and the
principles of synchronous design is essential to the digital system design process. Functional
verification is introduced, explaining jargon in verification, validation, emulation, and distinc-
tion with testing. Self-testing test benches are explained. Concept of coverage is introduced.
Timing verification is presented with static timing analysis of circuits. Clock skew, clock
gating, power gating, and asynchronous design are introduced.
The important topics of hardware testing and design for testability are covered in
Chapter 11. This chapter introduces the basic techniques for testing combinational and
sequential logic. Then scan design and boundary-scan techniques, which facilitate the testing
of digital systems, are described. The chapter concludes with a discussion of built-in self-test
(BIST). VHDL code for a boundary-scan example and for a BIST example is included. The
topics in this chapter play an important role in digital system design, and we recommend that
they be included in any course on this subject. Chapter 11 can be covered any time after the
completion of Chapter 8.
Chapter 12, available only online via https://login.cengage.com, presents three complete
design examples that illustrate the use of VHDL synthesis tools. First, a wristwatch design
shows the progress of a design from a textual description to a state diagram and then a
VHDL model. This example illustrates modular design. The test bench for the wristwatch
illustrates the use of multiple procedure calls to facilitate the testing. The second example
describes the use of VHDL to model RAM memories. The third example, a serial communi-
cations receiver-transmitter, should easily be understood by any student who has completed
the material through Chapter 8.
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x Preface
Chapter 1 Logic hazard description is improved. More detailed examples on static haz-
ards are added. Students are introduced to memristors. The sequential circuit
timing section is kept to an introductory level because more elaborate static
timing analysis is presented in a new chapter on verification, Chapter 10.
Chapter 2 Coding examples to improve test bench creation are introduced in Chapter 2.
Coding tips and strategies for synthesizable code are presented. Multiple
debugging examples are presented towards the end of the chapter.
Chapter 3 Information on commercial chips updated to reflect state of the art. Added
introduction to programmable System on a Chip (SoC).
Chapter 4 General introduction to parallel prefix adders with details of Kogge Stone
adder. New exercise problems including those on Kogge Stone and Brent-
Kung adders.
Chapter 5 Added historical perspective on microprogramming. New example problems
and new exercise problems.
Chapter 6 Information on commercial chips updated to reflect state of the art. Xilinx
Kintex chips described. New problems added to make use of the new types
of FPGA architectures.
Chapter 7 Several new example problems on IEEE floating point standards illustrated
in detail. Rounding modes in IEEE standard and Microsoft Excel illustrated
with examples. Several new exercise problems.
Chapter 8 Functions and procedures from the prior edition’s Chapter 2 moved to here.
Many sections from old Chapter 8 are still here. A memory model previously
in old Chapter 9 presented as example of multi-valued logic design in new
Chapter 8.
New examples on functions and procedures added. VHDL function NOW is
introduced. New exercise questions on Kogge-Stone and Brent-Kung adder
to utilize advanced VHDL features such as generate are added.
Chapter 9 This chapter covers ARM processor design. A simplified introduction to the
ARM ISA is first presented followed by an implementation of a subset of
the ISA. This is a significant addition to the MIPS design that was previously
presented. Several example questions and solutions on the ARM ISA are
presented. Several exercise problems are added.
Chapter 10 This is a new chapter on verification. It covers functional verification as
introduced, explaining terminology in verification, validation, emulation,
and distinction with testing. Self-checking test benches are explained. Con-
cept of coverage is introduced. Timing verification is presented with static
timing analysis of circuits. Clock skew, clock gating, power gating, and asyn-
chronous design are briefly presented. Exercise problems cover functional
and timing verification.
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Preface xi
Instructor Resources
A detailed Instructor’s Solutions Manual containing solutions to all the exercises from the
text, VHDL code used in the book, and Lecture Note PowerPoint slides are available via a
secure, password-protected Instructor Resource Center at https://login.cengage.com.
Acknowledgments
We would like to thank the many individuals who have contributed their time and effort
to the development of this textbook. Over many years we have received valuable feedback
from the students in our digital systems design courses. We would especially like to thank
the faculty members who reviewed the previous edition and offered many suggestions for its
improvement. These faculty include:
Lee Belfore, Old Dominion University
Gang Feng, University of Wisconsin, Platteville
K. Gopalan, Purdue University, Calumet
Miriam Leeser, Northeastern University
Melissa C. Smith, Clemson University
Aaron Striegel, University of Notre Dame
Don Thomas, Carnegie Mellon University
We also wish to acknowledge Dr. Nur Touba’s comments on various parts of the book.
Dr. Earl Swartzlander provided comments on the parallel prefix adder section.
We thank ARM Limited for providing the permission to include an example design
based on the ARM ISA in Chapter 9. Special thanks go to Ian Burgess at Mentor Graphics
for his work on the ModelSim code. We also take this opportunity to express our gratitude
to the student assistants who helped with the word processing, VHDL code testing, and
illustrations: Arif Mondal, Kevin Johns, Jae-Min Jo, Di Xie, Poulami Das, and Kangjoo Lee,
who helped on this version, and Roger Chen, William Earle, Manish Kapadia, Matt Morgan,
Elizabeth Norris, and Raman Suri, who helped on the previous edition.
We wish to acknowledge and thank our Global Engineering team at Cengage Learning for
their dedication to this new book: Timothy Anderson, Product Director; Ashley Kaupert, Asso-
ciate Media Content Developer; Jana Lewis, Content Project Manager; Kristin Stine, Market-
ing Manager; Elizabeth Brown and Brittany Burden, Learning Solutions Specialists; Alexander
Sham, Product Assistant; and Rose Kernan of RPK Editorial Services, Inc. They have skillfully
guided every aspect of this text’s development and production to successful completion.
Charles. H. Roth, Jr.
Lizy K. John
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ABOUT THE AUTHORS
xii
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CHAPTER
This chapter reviews many of the logic design topics normally taught in a first course in logic
design. First, combinational logic and then sequential logic are reviewed. Combinational
logic has no memory, so the present output depends only on the present input. Sequential
logic has memory, so the present output depends not only on the present input but also on
the past sequence of inputs. Various types of flip-flops and their state tables are presented.
Example designs for Mealy and Moore sequential circuits are illustrated, followed by tech-
niques to reduce the number of states in sequential designs. Circuit timing and synchronous
design are particularly important, since a good understanding of timing issues is essential to
the successful design of digital systems. A detailed treatment of sequential circuit timing is
presented in Chapter 10 in a section on timing verification. For more details on any of the
topics discussed in this chapter, the reader should refer to a standard logic design textbook
such as Roth and Kinney, Fundamentals of Logic Design, 7th Edition (Cengage Learning,
2014). Some of the review examples that follow are referenced in later chapters of this text.
C A
A C
B
NOT: C = A9 Exclusive OR: C = A % B
1
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2 Chapter 1 Review of Logic Design Fundamentals
complement (NOT) operation, so C 5 NOT A 5 Ar. The exclusive-OR (XOR) gate has an
output C 5 1 if A 5 1 and B 5 0 or if A 5 0 and B 5 1. The symbol ! represents exclusive
OR, so write
The behavior of a combinational logic circuit can be specified by a truth table that gives the
circuit outputs for each combination of input values. As an example, consider the full adder of
Figure 1-2, which adds two binary digits (X and Y) and a carry 1 Cin 2 to give a sum (Sum) and a
carry out 1 Cout 2 . The truth table specifies the adder outputs as a function of the adder inputs.
For example, when the inputs are X 5 0, Y 5 0, and Cin 5 1, adding the three inputs gives
0 1 0 1 1 5 01, so the sum is 1 and the carry out is 0. When the inputs are 011, 0 1 1 1 1 5 10,
so Sum 5 0 and Cout 5 1. When the inputs are X 5 Y 5 Cin 5 1, 1 1 1 1 1 5 11, so
Sum 5 1 and Cout 5 1.
Derive algebraic expressions for Sum and Cout from the truth table. From the table,
Sum 5 1 when X 5 0, Y 5 0, and Cin 5 1. The term XrYrCin equals 1 only for this com-
bination of inputs. The term XrYCin r 5 1 only when X 5 0, Y 5 1, and Cin 5 0. The term
XYrCinr is 1 only for the input combination X 5 1, Y 5 0, and Cin 5 0. The term XYCin is 1
only when X 5 Y 5 Cin 5 1. Therefore, Sum is formed by ORing these four terms together:
r 1 XYrCinr 1 XYCin
Sum 5 XrYrCin 1 XrYCin (1-2)
Each of the terms in this sum of products (SOP) expression is 1 for exactly one combina-
tion of input values. In a similar manner, Cout is formed by ORing four terms together:
r 1 XYCin
Cout 5 XrYCin 1 XYrCin 1 XYCin (1-3)
Each term in Equations (1-2) and (1-3) is referred to as a minterm, and these equations
are referred to as minterm expansions. These minterm expansions can also be written in
m-notation or decimal notation as follows:
Sum 5 m1 1 m2 1 m4 1 m7 5 Sm 1 1, 2, 4, 7 2
Cout 5 m3 1 m5 1 m6 1 m7 5 Sm 1 3, 5, 6, 7 2
The decimal numbers designate the rows of the truth table for which the corresponding func-
tion is 1. Thus Sum 5 1 in rows 001, 010, 100, and 111 (rows 1, 2, 4, 7).
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Discovering Diverse Content Through
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raillerie, les montreurs de bêtes savantes habillaient à l’espagnole leurs
chiens et leurs singes, avec larges fraises gauderonnées.
Il y eut aussi, à cette époque, comme en tout temps, des querelles, des
altercations, des procès pour cause de contrefaçon d’enseigne. Le fameux
bureau de tabac de la Civette, place du Palais-Royal, fut en guerre ouverte
contre toutes sortes de Civettes, qui avaient l’audace de dresser pavillon à
peu de distance, sinon en face de l’enseigne primordiale. La contrefaçon
usait de ruse pour jouir impunément du bénéfice de la concurrence.
Dans le nouveau passage Delorme, qui avait alors le privilège de
centraliser la promenade des flâneurs, un marchand nommé Mercier, ayant
placé sa boutique sous l’invocation du Beau Dunois, que la romance de la
reine Hortense venait de mettre à la mode, le locataire de la boutique voisine
fit peindre, pour son enseigne, un beau chien blanc moucheté de brun, avec
cette inscription: Au Beau Danois. Les rieurs prolongèrent le débat des deux
marchands, mais la police refusa d’intervenir en faveur du héros de la
romance.
La police de nos jours a été aussi prudente en restant neutre dans
l’exhibition d’une enseigne, des plus cocasses, qu’un écrivain public avait
apposée sur son échoppe, place de l’Hôtel-de-ville. Nous ne pouvons mieux
faire que de transcrire la note publiée, à cet égard, dans le Figaro du 1ᵉʳ
décembre 1881: «Cette enseigne est un mascaron ou tête d’homme, à face
grimacière, à dents cassées, à chevelure abondante, grosses lunettes, bonne
plume d’oie derrière l’oreille, et une paire de cornes magistrales sur
lesquelles sont écrits en majuscules ces mots: Demandes en séparation, qui
réjouiront le cœur de M. Naquet. Mais pourquoi des cornes? C’est l’enseigne
d’un écrivain public, qui, pour bien indiquer sa spécialité aux aspirants au
divorce, a arboré les redoutables appendices que les épouses folâtres font
pousser sur le front des maris que vous savez.»
XVI
statues, avaient même été sanctifiées dans la tradition locale, par des récits
de guérisons miraculeuses; quelques-unes aussi méritaient d’être conservées,
dans les musées, sous le rapport de la beauté ou de la singularité de leur
exécution artistique. La charmante statue de la Vierge, en marbre, qui,
jusqu’en 1844, servit d’enseigne à la boulangerie Barassé, rue du Faubourg-
Saint-Antoine, nº 186, provenait de l’abbaye Saint-Antoine-des-Champs, et
avait été achetée en 1790 à la liquidation de l’abbaye. Elle appartient
aujourd’hui à M. A. Barassé, notaire à Crécy-en-Brie[187].
L’histoire de l’une de ces saintes images a été racontée par Tallemant des
Réaux[188] avec plus de malice que de naïveté: «Il y avoit sur le pont Nostre-
Dame une enseigne de Nostre-Dame, comme il y en a en plusieurs lieux.
Durant un grand vent, je ne sçay quels sots se mirent dans la teste qu’ils
avoient veu cette image aller d’un bout à l’autre du fer où elle estoit pendue;
chose qui ne se pouvoit naturellement, car le vent peut bien faire aller une
enseigne d’un costé et d’autre ou l’arracher tout à fait, mais non pas la faire
couler le long de ce fer. Après cela ils s’imaginèrent qu’elle avoit pleuré et
jetté du sang; enfin, cela alla si loing, que Monsieur de Paris fut contraint de
la faire apporter, de peur qu’on n’en fît une Nostre-Dame à miracles. Pour
une bonne fois, il devroit défendre de mettre des choses saintes aux
enseignes, comme la Trinité et autres semblables.»
L’enseigne du pont Notre-Dame, qui avait paru se mouvoir, qui avait
pleuré, qui avait jeté du sang, exaltait au plus haut degré la superstition de la
foule; mais il y eut de bons chrétiens qui s’indignèrent de cette comédie
pieuse, et les protestants se mirent de la partie pour demander que les images
de sainteté ne figurassent plus dans les enseignes. La Notre-Dame qui avait
causé tout ce bruit étant remplacée par une nouvelle, qui, au sortir des mains
de l’imagier, n’avait fait encore aucun miracle, un quidam, resté inconnu, lui
tira, dit-on, un coup de pistolet, qui aurait blessé cette image si réellement,
que le sang sortait de la plaie. Tout Paris y courut pour voir l’effet du
miracle; par malheur, on ne pouvait reconnaître la blessure faite à l’objet de
la vénération publique que par les yeux de la foi. On n’en fit pas moins une
gravure qui eut beaucoup de vogue[189]. Ce n’était pas la première fois que
ces attentats s’adressaient à des Notre-Dame exposées dans les rues de Paris.
Le plus sage eût été de les ôter, mais on n’osa pas chicaner et contrarier les
habitudes de la population bourgeoise et marchande. On continua donc de
laisser les symboles les plus vénérés de la religion figurer parfois de la
manière la plus indécente dans les enseignes.
Ce fut à ce sujet que le poète dramatique Edme Boursault écrivit au
commissaire Bizoton cette lettre très sensée, quoique très plaisante: «N’est-
ce pas une allusion grossière, mais criminelle, de faire peindre un cygne à
une enseigne, avec une croix, pour faire une équivoque sur le signe de la
croix? Ne devroit-on pas condamner à une grosse amende un misérable
cabaretier qui met à son enseigne un cerf et un mont, pour faire une ridicule
équivoque à sermon? Ce qui autorise des ivrognes à dire qu’ils vont tous les
jours au sermon, ou qu’ils en viennent! Ne fait-il pas beau voir un cabaret
avoir pour enseigne: Au Saint-Esprit, pour faire une impertinente allusion au
nom du Maître, et quoique je le croie assez honnête homme pour n’y penser
aucun mal, ne sait-il pas que le cabaret, étant un lieu de débauche, ce n’est
pas là que le Saint-Esprit doit être placé? J’en dis autant de la Trinité, de
l’Image Notre-Dame, et de je ne sais combien de saints qui servent
d’enseignes de cabaret et qui enseignent peut-être encore pis. J’ai vu, dans
une fort petite rue, qui donne d’un bout dans la rue Saint-Honoré et de
l’autre dans celle de Richelieu, une de ces petites auberges ou gargotes où
l’on prend des repas à juste prix, et voici quelle enseigne il y avoit: c’étoit
Jésus-Christ que l’on prenoit au jardin des Oliviers ou jardin des Olives, et
pour inscription de l’enseigne: Au juste pris, pour faire voir qu’on mangeoit
là dedans à juste prix. Je fus si indigné contre le marchand qui avoit trouvé
cette odieuse équivoque, que je ne pus retenir mon zèle, tout indiscret qu’il
étoit. Je fis du bruit et menaçai même d’aller chercher un de vos confrères
pour la faire abattre, et comme les commissaires sont plus craints de la
populace qu’ils n’en sont aimés, la menace que je fis eut son effet, et quand
je repassai l’enseigne n’y étoit plus[190].»
Tallemant des Réaux cite un autre trait de l’insolence impie des
cabaretiers de Paris: «Un fou de cabaretier de la rue Montmartre avoit pris
pour enseigne la Teste-Dieu; le feu curé de Saint-Eustache eut bien de la
peine à la luy faire oster; il fallut une condamnation pour cela[191].» La
police avait droit sans doute de faire décrocher les enseignes indécentes qui
blessaient les yeux ou la conscience du public, mais une enseigne
outrageante pour la religion devait certainement amener devant les tribunaux
l’auteur de l’impiété ou de l’hérésie qui s’était produite, en pleine rue, de
propos délibéré ou avec préméditation. On doit supposer que, dans le cours
du XVIᵉ siècle, le Parlement eut à juger plus d’un procès de cette espèce. Il
est avéré que les images de saints, et surtout les statues de la sainte Vierge,
étaient, à cette époque, exposées à des insultes continuelles de la part des
protestants, et qu’il fallut souvent garantir par des grilles ou des barreaux de
fer ces statues et ces images contre les attaques nocturnes, qui se
renouvelaient fréquemment, malgré la terrible pénalité que pouvaient
entraîner de pareils attentats.
Lorsque les premiers imprimeurs furent venus d’Allemagne, de Hollande
et de Suisse pour s’établir à Paris, ils annoncèrent, par des enseignes ou des
marques mystiques accompagnées de citations de l’Écriture sainte, leur
industrie, qu’on regardait comme émanée d’une inspiration divine; puis,
quand les idées de réformation religieuse qui étaient entrées dans les esprits
depuis Wiclef ou Jean Huss prirent une forme et un corps de doctrine sous
l’influence de Luther, de Zwingle et de Mélanchthon, les imprimeurs se
trouvaient tout préparés à recevoir ces idées et à les répandre; il en résulta
que la Réforme se propagea rapidement dans l’imprimerie et la librairie de
Paris. On peut dire avec certitude que libraires et imprimeurs devinrent la
plupart sympathiques à ce mouvement général du protestantisme, que les
savants et les lettrés avaient si puissamment encouragé à la cour de François
Iᵉʳ. Voici quelques marques ou enseignes typographiques dont les devises
sont tirées de la Bible et des Évangiles. Jean André, libraire: un cœur au
milieu des flammes, avec ce mot, Christus, et au-dessous, cette inscription:
Horum major charitas (c’est-à-dire: le plus grand amour des vrais chrétiens);
Conrad Badius, libraire et imprimeur: un atelier d’imprimerie, avec ces mots
traduits de l’Écriture: A la sueur de ton visage, tu mangeras ton pain; mais
quand cet imprimeur se fut retiré à Genève pour se consacrer à l’impression
des ouvrages de Calvin, il adopta une autre marque, représentant le Temps,
qui fait sortir du fond d’une caverne la Vérité nue, avec ce distique pour
devise:
Des creux manoirs et pleins d’obscurité,
Dieu, par le Temps, retire Vérité.
ENSEIGNES ARMORIÉES
N OUS avons lu quelque part que les armoiries de la noblesse ne sont pas
antérieures aux enseignes des artisans et des marchands, et que les unes,
comme les autres, furent inventées presque en même temps et dans le
même but, qui était de se distinguer et de se faire connaître. La définition du
mot ENSEIGNE, que nous avons déjà citée (voir p. 28), d’après le
Dictionnaire étymologique de la langue françoise, par Ménage, donne
raison, en effet, à ce rapprochement historique, qui n’a pas été fait avec
intention de rabaisser les armoiries de la noblesse: «Enseigne, dit Ménage,
c’est une marque qui, aidant à discerner quelque personne, ou quelque chose,
d’avec une autre, la fait connaître: l’enseigne d’une maison, d’une hôtellerie,
d’une compagnie de gens de pied; une enseigne, qui se portoit autrefois au
chapeau ou en quelque autre endroit; l’enseigne d’un sergent ou d’un
messager, qui est une chose semblable à ce qui s’appelle l’émail, à l’égard
des hérauts d’armes; et de là cette façon de parler: à telles enseignes;
d’insigne ou d’insignium.» L’un et l’autre mot latin étaient employés, au
moyen âge, pour désigner également l’écu armorié d’un noble et l’enseigne
d’une boutique. Il est donc tout naturel que, dès l’origine, les enseignes des
maisons et des marchands se soient approprié les armoiries de la noblesse.
Ces armoiries, d’après l’opinion des historiens les plus judicieux, ne
remonteraient pas au-delà des croisades. On ne saurait pourtant confondre
les armoiries nobiliaires avec les emblèmes figurés et les hiéroglyphes de
fantaisie qui furent de tout temps représentés sur les boucliers et les
drapeaux (insignia) des gens de guerre, car il fallait bien qu’un chef, couvert
d’armes défensives qui lui cachaient le visage, portât sur lui quelque insigne
destiné à le faire reconnaître de ses soldats dans la mêlée d’une bataille. Ce
sont ces signes caractéristiques et qualificatifs qui devinrent, à l’époque des
croisades, la marque distinctive de la noblesse militaire et qui formèrent par
la suite les armoiries héréditaires des familles nobles. La première croisade
date de 1090. Il est possible que les enseignes proprement dites aient paru
vers la même époque dans les villes, quoique la première enseigne connue
ne date que du commencement du XIIIᵉ siècle. N’est-il pas permis de
supposer que parmi les croisés qui avaient pris l’enseigne de la Croix sur
leurs vêtements il y en eût quelques-uns qui, empêchés de partir pour la
croisade, arborèrent sur leurs maisons la croix, qu’ils s’honoraient d’avoir
prise comme un vœu de faire tôt ou tard le voyage de la terre sainte? Ce
serait là une explication rationnelle de l’usage multiplié et général du signe
de la Croix dans les enseignes de maisons et de boutiques, Croix rouges,
Croix blanches, Croix d’or ou d’argent, qui représentaient une espèce de
croisade des enseignes.
On ne saurait, d’ailleurs, méconnaître l’analogie singulière et
incontestable qui existe entre les figures de l’écu armorial et celles des plus
anciennes enseignes. On voit dans les enseignes, comme dans les armoiries,
les mêmes figures empruntées à tous les objets qui ont une forme et un nom
dans la création de Dieu et dans celle des hommes; bien plus, par les
enseignes, ces figures sont reproduites avec les couleurs et les émaux variés
qu’elles ont dans les armoiries. Il n’y a de différence que dans le champ ou
le fond sur lequel les figures sont peintes: la couleur ou le métal de ce champ
n’a pas d’importance dans une enseigne; il est, au contraire, un des
caractères de l’armoirie. On trouverait dans l’Indice armorial (1635) de
Louvan Geliot non seulement la sommaire explication de tous les mots utiles
au blason des armoiries, mais encore presque tous les noms des figures que
représentaient les enseignes. Ici, ces figures appartiennent à la nature
humaine: le corps de l’homme, sa tête, son bras, sa main, sa jambe, etc.; là, à
la nature physique: le soleil, la lune, le croissant, les étoiles, etc.; ici, à la
nature animale: le lion, le cheval, le chien, le loup, le serpent, le poisson,
etc.; là, à la nature végétale: l’arbre, la feuille, la fleur, le fruit, etc. Puis,
viennent toutes les figures des instruments, des ustensiles, des objets divers
qui sont l’œuvre de l’homme: dans les armoiries, on remarque de préférence
quantité d’objets matériels de la vie chevaleresque et nobiliaire; dans les
enseignes, beaucoup d’objets qui rappellent la vie bourgeoise et marchande.
En un mot, enseignes et armoiries offrent l’image diversifiée de tout ce qui
frappe les yeux et la pensée dans l’existence des peuples. C’est en 1150
qu’on vit apparaître le Blason ou l’Art héraldique, qui posa les règles de
l’ordonnance des armoiries; ce fut certainement vers ce temps-là que les
enseignes, par la loi de l’imitation, prirent au blason tout ce qu’elles
pouvaient lui prendre.
M. Firmin Maillard, qui a fait une très bonne notice sur les
enseignes[205], n’a pas remarqué les rapports analogiques que nous
constatons entre les enseignes et les armoiries, à l’origine des unes et des
autres; mais il énumère cependant nombre d’enseignes de Paris, la plupart
très anciennes, qui auraient dû l’éclairer sur le rapprochement naturel qu’on
peut faire des armoiries et des enseignes, du moins à leurs origines
communes et simultanées. M. F. Maillard indique seulement le blason
comme une des sources où les faiseurs d’enseignes ont puisé: «Les animaux,
les astres, la religion, le blason, les ustensiles, les outils, fournissaient aussi
leur contingent aux enseignes; les animaux, dans une grande proportion, et,
chose curieuse, les outils dans la moindre; ainsi nous trouvons le Lion d’Or,
le Lion d’Argent, le Cheval de toutes les couleurs, le Cygne, le Dauphin, le
Mouton, les Lévriers, les Coulons (pigeons), le Paon, le Coq, les Singes, les
Connins (lapins), la Limace, les Pourcelets, l’Écrevisse, le Papegaut
(perroquet), la Hure de Sanglier, le Pied de Biche, la Queue de Renard, et la
Corne de Cerf, qui est une des plus anciennes et qui toujours a été employée;
et pour les outils, le Maillet, le Rabot, la Navette, les Ciseaux, la Faux et la
Serpe.» Comment M. Firmin Maillard ne s’est-il pas aperçu que la plupart de
ces enseignes étaient des emprunts faits aux armoiries? On rencontrait jadis
dans les vieilles enseignes de Paris d’autres emprunts, encore plus
caractérisés, qui accusaient davantage la fréquente similitude de l’enseigne
du blason et de l’enseigne de la rue. Aussi, sans parler du Signe de la Croix,
qui rattache sans doute aux croisades les enseignes, nous aurions à signaler,
parmi celles que Berty a relevées et qui étaient les plus anciennes de la Cité
et du quartier du Louvre, la maison du Heaume, la maison de l’Epée, la
maison de l’Epée rompue, la maison de la Housse, etc.
On sait que les armoiries adoptèrent une foule d’animaux chimériques,
qui ne s’étaient montrés que dans les récits des voyageurs crédules ou
menteurs, qui, au retour de leurs voyages dans des pays lointains et presque
inconnus, ne manquaient pas de charger de contes et de détails
extraordinaires leurs récits, d’autant plus curieux qu’ils étaient incroyables.
Le blason et les enseignes firent leur profit de ces inventions fantastiques.
«Les sauvages, les arbres secs, les singes verts et autres merveilles des pays
lointains, dit M. Alfred Maury[206] avec beaucoup d’ingéniosité, étaient mis
peut-être sur les enseignes des auberges, par flatterie pour les voyageurs,
comme échantillons des souvenirs et surtout des belles vérités qu’ils
rapportaient de loin.» En effet, la description des animaux imaginaires
défrayait alors les relations des voyageurs. La licorne et le paon blanc étaient
au nombre de ces animaux, quoiqu’on eût apporté à Paris, au XIIIᵉ siècle, un
paon blanc et une prétendue licorne, qui laissèrent leurs noms à deux rues,
où on les montrait au public moyennant une modique redevance; on y avait
vu aussi plus d’une fois des hommes sauvages, d’une taille énorme, avec de
longs cheveux et une grosse barbe touffue; mais les singes verts, que des
voyageurs se vantaient d’avoir rencontrés en Afrique, on ne les vit jamais
que sur les enseignes et sur quelques écussons d’armoirie tout à fait
réfractaires aux lois du blason. Quant à l’Arbre sec, dont le blason s’était
emparé plus volontiers que des Singes verts, c’était, nous l’avons dit, un
arbre mystérieux, dont il est question dans les anciens fabliaux et que les
pèlerins qui revenaient de Jérusalem assuraient être allés voir non loin de la
vallée de Josaphat. Quelques autres croyances fabuleuses, le Phénix, la
Sirène, etc., avaient été aussi consacrées par les armoiries et les enseignes.
Les hôtels construits ou habités par des familles nobles portaient comme
enseignes, au-dessus de la porte d’entrée, les armes sculptées ou peintes de
ces familles. Ces écussons nobiliaires excitèrent sans doute la convoitise des
marchands, qui voulurent aussi avoir des armoiries pour enseignes, et qui
placèrent leur industrie ou leur commerce sous la protection de l’Écu de
France ou d’un autre écu armorié de province ou même d’abbaye. Personne
n’y trouvait à redire, et l’on voyait de tous côtés se multiplier ce genre
d’enseigne. Nous croyons, cependant, que l’Écu de France n’était pas à la
libre disposition de tous les marchands qui voulaient le prendre pour
enseigne, et qu’il appartenait de préférence aux fournisseurs privilégiés du
roi et des princes du sang. Les hôtelleries, qui payaient une forte redevance
pour avoir droit de logis public, et peut-être aussi comme droit d’enseigne,
se trouvèrent bien de la prise de possession d’un écusson royal ou princier,
français ou étranger. Voici, d’après Adolphe Berty, une petite liste des
anciennes maisons à écussons que cet archéologue avait rencontrées, à
différentes dates, dans quelques rues de la Cité, du quartier du Louvre et du
quartier Saint-Germain-des-Prés. On pourra, d’après cette énumération, se
faire une idée de la multitude d’enseignes du même genre qui devaient
exister aux mêmes époques dans les autres quartiers de Paris.
CITÉ. rue aux Fèves, maison de l’Écu de France (1423-1600). rue
Saint-Christophe, maison de l’Écu d’Orléans (1425-1601), maison de
l’Écu de Bretagne (1545-1575). rue de la Licorne, maison de l’Écu de
Bourgogne (1633). rue de la Lanterne, maison de l’Écu de Pologne
(1575-1605).
QUARTIER DU LOUVRE. rue du Chantre, maison de l’Écu de
Bretagne (1700). C’était une hôtellerie qui avait eu tour à tour l’enseigne du
Cheval rouge et celle du Cheval blanc; maison de l’Écu de France (1489).
rue du Coq, maison de l’Écu (1687), maison de l’Écu de France (1399).
rue Fromenteau, maison de l’Écu de France (1572-1655); autre maison
avec la même enseigne (1571). rue Saint-Thomas-du-Louvre, maison de
l’Écu de Navarre (1531-1628); rue Saint-Honoré, maison de l’Écu de
Navarre (1531). Elle devint, en 1640, maison de l’Écu de France, après
avoir été maison du Cheval rouge; ce devait être une hôtellerie. Maison de
l’Écu de Pologne (1586-1640), maison de l’Écu vert (1624), maison de
l’Écu de Bretagne (1410).
QUARTIER DU BOURG SAINT-GERMAIN. rue Saint-Jean-Saint-
Denis, maison de l’Écu de Berry (1308). rue des Boucheries, maison de
l’Écu de France (1405-1695). rue-neuve-Saint-Lambert, plus tard rue de
Condé, maison du Petit Écu de France (1517-1648).
Nous avons rencontré, dans les Comptes du Domaine de Paris pour
l’année 1421[207], l’écu d’un prince de la maison de France, égaré dans une
des rues les plus malhonnêtes de la ville: «De Jean Jumault, etc. Pour les
rentes d’une maison, cour et estables, ainsi que tout se comporte, scéant à
Paris en la rue Grate..., près de Tire..., où pend l’enseigne de l’Écu de
Bourgogne, étant en la censive du roi». Cette maison, qui devait être une
hôtellerie mal famée, nous rappelle, à quatre siècles en arrière, la fameuse
chanson de Vatout intitulée: l’Écu de France. Mathurin Régnier n’eût pas
rougi de loger à cette enseigne, lui qui, dans ses vers, envoie sa chambrière
jusques à l’Escu de Savoie. Ces enseignes à l’écu étaient encore en faveur au
XVIIIᵉ siècle, mais elles disparurent toutes pendant la Révolution, quand elles
eurent été mises hors la loi par la République. On raconte qu’une enseigne
de cette espèce, la dernière qui ait protesté contre les enseignes à la
Guillotine, fit trancher la tête à son imprudent défenseur, lequel osa répondre
devant le tribunal révolutionnaire que, pour témoigner de son respect aux
règlements de la police républicaine, il ferait peindre sur son enseigne la
France sans un écu.
Les artisans et les marchands avaient toujours été fiers de mettre un écu
armorié sur leur maison ou sur leur boutique. Ne pouvant se faire anoblir
individuellement, même à prix d’argent, ils demandèrent et obtinrent, en
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