7º Inglês - Simple Past, Past Continuuous e Conectors
7º Inglês - Simple Past, Past Continuuous e Conectors
3ª QUINZENA - 2º CORTE
Tema/ Conhecimento: Simple Past, Past Continuous e conectores
Habilidades: (EF07LI06-A) Antecipar o sentido global de textos por inferências, com base em leitura rápida,
observando títulos, primeiras e últimas frases de parágrafos, palavras-chaves repetidas e palavras cognatas para
compreender textos sobre fatos e acontecimentos marcantes do passado, entre outros. (EF07LI15-A) Construir
repertório lexical relativo a verbos regulares e irregulares no passado, preposições de tempo, in, on, at e conectores,
and, but, because, then, so, before, after, para promover coesão e coerência em textos variados.
NOME: DATA:
UNIDADE ESCOLAR:
CONNECTORS - são as palavras de transição e tem como função estabelecer ligações entre conceitos,
ideias ou palavras em uma mesma frase ou entre frases distintas.
And (Addition - E) But (Contrast - Mas) Because (Giving a reason - por
John was studying AND Mary Peter went to the party, BUT he que)
was watching TV. did not have fun. Sarah woke up early BECAUSE
he had to go to the doctor.
Then (Sequence – Em seguida) So (Consequence - Então) After (depois) / Before (Antes)
He did math exercises, THEN he You studied a lot. SO, you got a AFTER winning the prize, she
studied for the exam. great grade. became famous.
He arrived BEFORE me.
Quando usamos esses dois tempos juntos, ele nos mostra que a ação no Simple Past aconteceu no meio
da ação estava em andamento (Past Continuous) .
02- Mark an X TRUE or FALSE according to the text. (Marque um X no verdadeiro ou falso de acordo com
a texto.)
TRUE FALSE
a) Gil did not like to read the first book.
b) Gil’s mother suggested him to send a letter to the author.
c) Gil decided to write a letter to the author.
03- Ao lermos a Comic strip (Tirinha), observamos o uso de Connectors (Conectivos) para estabelecer
ligações entre os termos nas frases. Dentre eles podemos citar
a) ( ) STORY e WANTED.
b) ( ) PAPER e AFTER.
c) ( ) AND e STORY.
d) ( ) AFTER e AND.
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04- Answer these questions in English.
05- Ao lermos o texto “Cinderella by Brothers Grimm”, observamos que se trata de um texto narrativo.
Dessa maneira, encontramos os elementos da narrativa: personagens, narrador, tempo, espaço, dentre
outros. Identifique os personagens do texto.
a) ( ) Narrador personagem.
b) ( ) Narrador observador.
c) ( ) Narrador protagonista.
d) ( ) Narrador antagonista.
07- No nosso cotidiano, conhecemos o significado da palavra BALL como BOLA. No entanto, observamos
no texto que a palavra BALL significa
a) ( ) baile.
b) ( ) roupa.
c) ( ) vestido.
d) ( ) príncipe.