Introducción

Aprender un nuevo idioma puede ser tan difícil o fácil como uno se lo proponga, y aun que
parece imposible al principio y parece que nuestro avance es nulo. La constancia y dedicación serán
factores determinantes en cuanto al tiempo y que tan difícil se nos hará aprender inglés.

Al entender que en un sistema autodidacta el esfuerzo y tiempo dependen de uno, y no de una

persona capacitada, un super curso intensivo, un método mágico o tecnológico, Nos acercamos más a
la posibilidad de manejar el idioma en poco tiempo. Este material se ha recopilado basándonos en
experiencia de años enseñando el idioma a nuevas personas, diferentes métodos y materiales, pero
que al final del camino se han resumido en su forma más simple para poder ir aprendiendo las bases
necesarias para poder expresar nuestras ideas de forma correcta. Si pudiésemos cuantificar que tanto
aporta esto a nuestro aprendizaje diríamos que aprender las estructuras son solo el 1%, 9%
vocabulario y un 90% practica y constancia.

Es importante tomar en cuenta que este material es de apoyo y que en realidad el tiempo en
el que seremos capaces de aprender a comunicarnos dependerá de diferentes Factores, como lo son:

 Cuanto tiempo dedicamos al repaso y la practica

 Cuanto tiempo invertimos en aprender vocabulario
 Cuanto practicamos nuestras estructuras
 Cuanto practicamos la pronunciación y conversaciones

Aquí te damos unos consejos para que te ayuden en este proceso de aprendizaje y para que, en poco
tiempo posible con tu esfuerzo, te encuentres hablando Ingles o mejorando de forma sustancial tanto
tus estructuras como vocabulario.

Piensa en Ingles. Cuando aprendimos español no preguntábamos la lógica de por qué el carro es carro
y no cuatriruedas motorizadas. Solo sigue las instrucciones y empezaras a pensar en inglés, no
intentes comparar la estructura o gramática de español con la de inglés.
Ve todas tus series y películas en inglés y escucha canciones en inglés (preferentemente con
subtítulos en inglés) ya que así tu oído se acostumbrará a la pronunciación y distinguir palabras (aun
cuando no sepas que significan y al principio no entiendas, con el tiempo empezaras a distinguir una
palabra de otra)
Si usas transporte público o tienes descansos en tu trabajo aprovéchalos con un diccionario en inglés,
no ingles español (te preguntaras que vas a hacer si no entiendes los significados porque están en
inglés, bueno pues por la misma razón que los consejos 1 y 2)
Practica con personas con intereses similares, incluso con IAs en internet, chats, etc. La práctica hace
al maestro y practicar lo más posible nos ayudara a mejorar más rápido. Incluso pensar en inglés es
fácil, por ejemplo, si ves un carro rojo, repite en tu mente red car, si ves un carro azul, blue car, etc.
Veras que en poco tiempo estarás incluso haciendo estructuras más complejas en tu mente como a
big red truck turning left at ther avenue.
No subestimes lo presentado en este material, por simple que parezca puede y es importante. Si
sientes que ya has entendido completamente cada parte y/o que ya estás listo para seguir
aprendiendo procede a la siguiente lección. Pero se sincera@ contigo mism@ y pregúntate
¿sinceramente ya entendí y manejo lo enseñado en esta lección?
No desesperes, aunque parezca que no avanzas si sigues los consejos anteriores, el material como se
te va presentado, dentro de poco notaras una mejoría y/o un cambio. Y dentro de poco ya estarás
hablando inglés.
Nota: solamente las lecciones del presente simple y presente continuo se presentarán en español. A
partir de ahí todo el material será en inglés. Toma en cuenta que como lo comentamos, de este
material obtendrás estructuras, vocabulario y orden de aprendizaje. El resto es esfuerzo propio.

Lesson 1 (Pronouns)

Para poder entender la forma correcta en la que se expresa una idea clara y entendible en ingles
seguiremos las estructuras básicas de un enunciado. Pero primero necesitamos un poco de
vocabulario. Los pronombres son lo más básico que debemos aprender, no los subestimes ya que, en
ingles a diferencia de español, se requiere utilizarlos más que en nuestro idioma ya que no existe un
sujeto implícito en las oraciones. Empecemos por los pronombres personales (Sujeto)...

They don't like pancakes.

Persona Español Ingles Ejemplo

1a singular Yo I I am 16
2a singular Tu You You seem lost
3a singular El He Jim is angry, and he wants Sally to apologize.
3a singular Ella She Sandy is a doctor, She works at the hospital.
3a singular Eso It This table is old. It needs to be repainted.
1a plural Nosotros We We aren't coming.
2a plural Ustedes You You are a family of six.
3a plural Ellos They They don't like pancakes.

Para este ejercicio Sally serias tú y Alan yo, tienes que usar el pronombre correcto como si estuvieras
hablando conmigo. Pon el pronombre correcto a las siguientes imágenes

_________ ________ ______ ______

______ ______ _______ ______

Aunque parezca increíble esto que es lo más básico, ocasiona muchos errores y problemas en el
manejo del idioma, así que repasemos los pronombres con unos ejercicios.

1. The boy is fat. ____ is fat. 6. Mary and John come from England. ____
2. The girl is tall. ____ is tall. come from England.
3. My friends and I go to school. ____ go to 7. Malee is a teacher. ____ is a teacher.
school. 8. My family and I go to Cuba. ____ go to
4. The horse is strong. ____ is strong. Cuba.
5. Lek is a policeman. ____ is a policeman. 9. The dog runs fast. ____ runs fast.
10. The students study English. ____ study 14. You and I are students. ____ are
English. students.
11. The man is strong. ____ is strong. 15. The books are on the desk. ____ are on
12. The dog is fat. ____ is fat. the desk.
13. My mother is kind. ____ is kind.

Una vez mas no subestimemos estos pronombres y no avances hasta que entiendas bien cada uno de
ellos ya que estos son base importante del idioma. Ahora si estas listo para continuar sigamos...
LESSON 2 (Verbs)

El poder manejar los tiempos correctos en Ingles, al igual que en español. Nos ayuda a expresar ideas
más claras y completas. ¿Cuándo usamos el presente simple?

1. Cuando quieres comunicar estados o acciones permanentes.

Ejemplo: The earth is the third planet from the sun.
2. Al manifestar estados o situaciones que son rutinarias o acciones que tienen periodicidad.
Ejemplo: Every ten years is a decade.
3. Para hablar de hábitos, rutinas o hechos que se repiten en lapsos de tiempo determinado.
Ejemplo: I drink coffee every morning.
4. Cuando das indicaciones, instrucciones y señales.
Ejemplo: You go down this street to the cinema, then you turn right.
5. Para transmitir citas, hechos o compromisos que pasarán en un tiempo determinado.
Ejemplo: Independence Day is on July 4th.
NOTA: presente simple nunca debe ser usado para describir estados, situaciones o acciones que
pasan al instante mismo en el que se está hablando. Esto es un error común y el tiempo verbal
que debe ser usado en estas situaciones es el presente continuo. Pero no te estreses por eso ahora,
solo es para referencia. Adicional no te estreses por no entender todo el vocabulario, iremos
trabajando en eso.

Existen 2 tipos de verbos en Ingles, regulares e irregulares. Los verbos regulares son los que no
cambian su forma original al ser conjugados en pasado o pasado perfecto ejemplo walk/walked, y los
irregulares si ejemplo go/went

Empecemos por conocer los verbos más usados en inglés. Esta lista tendrás que repasarla una y otra
vez hasta que los aprendas todos. Y te darán una excelente base para poder iniciar y mantener
conversaciones.

15. Give (dar) 30. Let (permitir/dejar)

1. Be (ser/estar) 16. Use (usar) 31. Begin (empezar)
2. Have (tener) 17. Find (encontrar) 32. Seem (parecer)
3. Do (hacer) 18. Tell (contar) 33. Help (ayudar)
4. Say (decir) 19. Ask (preguntar) 34. Talk (hablar)
5. Get (obtener) 20. Work (trabajar) 35. Turn (girar)
6. Make (hacer) 21. Call (llamar) 36. Start (comenzar)
7. Go (ir) 22. Try (intentar/probar) 37. Show (mostrar)
8. Know (saber/conocer) 23. Need (necesitar) 38. Hear (oír)
9. Take (tomar) 24. Feel (sentir) 39. Play (jugar)
10. See (ver) 25. Become (convertirse) 40. Run (correr)
11. Come (venir) 26. Leave (dejar) 41. Move (mover)
12. Think (pensar) 27. Put (poner) 42. Like (gustar)
13. Look (mirar) 28. Mean (significar) 43. Live (vivir)
14. Want (querer) 29. Keep (mantener) 44. Believe (creer)
45. Hold (sostener) 50. Stand (estar de pie) 55. Walk (caminar)
46. Bring (traer) 51. Eat (comer) 56. Read (leer)
47. Happen (suceder) 52. Sleep (dormir) 57. Draw (dibujar)
48. Write (escribir) 53. Run (correr)
49. Sit (sentarse) 54. Jump (saltar)

Repasa estos verbos hasta que los manejes todos, no te preocupes por si son regulares o irregulares o
sus formas en pasado o pasado participio, ya llegaremos a eso, por ahora solo aprende su forma en
presente simple. Una vez que consideres que ya los sabes sigue adelante.
LESSON 3 (Vocabulary)

Ahora hablemos de vocabulario, aunque se estima que el idioma ingles se conforma de alrededor de
250000 palabra. No todas las utilizamos en una conversación normal. Al igual que en español
utilizaremos con mas frecuencia ciertas palabras mas que otras. A continuación, te comparto las 500
palabras mas usadas en el idioma ingles y con las cuales tendrás un muy buen comienzo y suficiente
vocabulario para empezar a estructurar y hablar en inglés.

Aunque parezcan demasiadas solo necesitaras un poco de tiempo y técnica. Si como meta aprendes
solo 25 palabras diario, repasándolas continuamente y dedicando poco tiempo a esta actividad, en
solo 20 días ya manejaras todo este vocabulario y lo mejor aún, veras que hay muchas palabras que
ya conoces. Entonces comencemos a aprender vocabulario ya hemos dividido el mismo en categorías
para que se te haga más fácil su entendimiento. Dedica un par de días al mismo antes de avanzar a la
lección 4 para que te sea más fácil entender y estructurar frases.

Sustantivos de bed cama star estrella foot pie

animales plane avión sun sol feet pies
Inglés Español road carretera tree árbol hand mano
animal animal way camino water agua head cabeza
bird pájaro street calle wind viento El mundo
cat gato surface superficie wood madera Inglés Español
dog perro school colegio La gente, la familia country país
fish pez town pueblo, Inglés Español day día
horse caballo municipio boy chico Earth Tierra
rabbit conejo travel viaje children East este
snake serpiente port puerto niños morning
spider araña Naturaleza family familia mañana
tail cola Inglés Español friend amigo/a night noche
La ciudad, el farm granja girl chica North norte
mundo urbano fire fuego group grupo South sur
Inglés Español ground suelo king rey West oeste
boat barco island isla man hombre world mundo
car coche land tierra men hombres year año
door puerta light luz mother madre Los objetos
course curso, moon luna people gente Inglés Español
rumbo mountain person persona air aire
center centro montaña El cuerpo area área, zona
city ciudad plant planta Inglés Español base base
home hogar river río age edad book libro
house casa sea mar body cuerpo box caja
room sala, ship barco eye ojo class clase
habitación snow nieve face cara color color
example mile 1,61 km six seis next siguiente
ejemplo minute minuto ten diez other otro
figure cifra money dinero thousand mil plain sencillo,
file archivo pound libra three tres simple
form forma (moneda) Cualidades possible
game juego shape forma Inglés Español posible
letter carta side lado best mejor quick rápido
line línea size talla better mejor que ready listo
list lista time tiempo big grande real real,
machine unit unidad large grande, verdadero
máquina week semana alto rich rico
map mapa Sustantivos little poco right correcto,
music música abstractos long largo justo
name nombre Inglés Español old viejo same igual,
noun sustantivo beauty belleza short corto, idéntico
numbernúmero end final bajito several varios
object objeto fact hecho young joven simple simple
order pedido force fuerza slow lento
paper papel heat calor Y todos los demás small pequeño
part parte help ayuda adjetivos… special especial
pattern patrón idea idea Inglés Español strong fuerte
picture imagen interest interés busy ocupado top alto
piece pieza love amor clear claro, usual habitual
place sitio mind mente transparente warm calor
point punto notice aviso common well bien
power poder problem común, whole entero
product producto problema ordinario Verbos
round ronda question complete Inglés Español
rule regla pregunta completo act actuar
science ciencia thought deep profundo add añadir
sentence direct directo answer responder
frase pensamiento done terminado appear aparecer
song canción dry seco ask preguntar
sound sonido Adjetivos Los far lejos be ser / estar
state estado colores fast rápido begin comenzar
step paso Inglés Español few poco bring
story historia black negro final final, último
table mesa blue azul fine bien proporcionar
test test dark oscuro free libre, build construir
thing cosa gold oro, dorado gratuito call llamar
towel toalla green verde full lleno care cuidar,
voice voz red rojo good bueno, bien preocuparse por/de
war guerra white blanco great genial carry llevar
wheel rueda half mitad cause provocar
word palabra hard difícil change cambiar
work trabajo Cifras hot calor check comprobar
Inglés Español kind amable close cerrar
Las medidas first primero last último come venir
Inglés Español five cinco late tarde, con contain contener
hour hora four cuatro retraso cover cubrir
inch pulgada hundred menos menos cross atravesar
measure cien low bajo, poco cry llorar
medida second segundo new nuevo cut cortar
decide decidir play jugar permiso, my mi
developdesarrollar press pulsar posibilidad our nuestro/a
differ diferir produce may,might she ella
do hacer producir permiso, their de ellos/as
draw dibujar pull tirar eventualidad, them de ellos/as
drive conducir put poner consejo they ellos
ease facilitar rain llover must obligación, us nosotros
eat comer reach llegar, certeza fuerte we nosotros
fall caer alcanzar should you tú, vosotros
feel sentir read leer recomendación, your tuyo/a
fill (re)llenar record grabar consejo Pronombres
find encontrar remember would fuerte interrogativos
fly volar recordar voluntad, petición Inglés Español
follow seguir rest descansar amable how cómo
get obtener run correr Preposiciones, what qué
give dar say decir adverbios, when cuándo
go ir see ver determinantes y where dónde
govern gobernar seem parecer otros which cuál
grow crecer serve servir Determinantes: while mientras
happen pasar, set poner(se), delante de un que
suceder establecer sustantivo who quién
have tener show mostrar Inglés Español why por qué
hear oír sing cantar a un, una Preposiciones y
help ayudar sit sentarse an un, una adverbios
hold sostener sleep dormir (delante de una Inglés Español
keep guardar, spell deletrear vocal) about sobre,
mantener stand ponerse de any todo, algo acerca de
know saber pie de above arriba
laugh reír start comenzar certain alguno after después
lay extender stay quedarse each cada again todavía
lead guiar stop parar every todo/a against contra
learn aprender study estudiar one un, una ago desde,
leave partir, salir take tomar some alguno, un hace
like querer, talk hablar poco de all todo
amar teach enseñar that eso, esa also también
listen escuchar tell decir the el, la always siempre
live vivir think pensar these estos, estas and y
look mirar travel viajar this esto, esta as como
love querer, try intentar those aquellos, at en, a, hacia
amar turn girar aquellas back atrás
make hacer use utilizar Pronombres before antes
mark marcar wait esperar personales behind detrás
mean significar walk caminar Inglés Español between
miss extrañar, want querer he él entre
faltar watch mirar her su, de ella both ambos
move mover wonder preguntar (femenino) but pero
need necesitar work trabajar him su, de él by por, de
note notar, write escribir (masculino) down abajo
darse cuenta Modales: his suyo/a during durante
open abrir Inglés Español I yo enough suficiente
own poseer can,could it él, ella, eso even incluso
pass pasar, capacidad, (objeto o animal) far lejos
aprobar me yo for para
from de, desde now ahora perhaps throughpor, a
here aquí of de quizás través de
if si off de, fuera self mismo/a to a, hacia
in en de since desde together
just justo often a menudo so así que, juntos
lot mucho oh oh entonces too también
main principal on sobre, en soon pronto toward hacia, a
many mucho once una vez still todavía under debajo
more más que such tanto/a, until hasta
most el/la/lo más only solamente, tan, como up en lo alto,
much mucho solo than que arriba
near cerca or ouo then luego very muy
never nunca out fuera there ahí with con
no no over sobre, por though sin yes sí
nothing nada encima de embargo yet todavía
Lesson 4 (Simple Present affirmative)

Ahora que ya tienes una mejor idea de pronombres, verbos y un poco de vocabulario, empecemos con
nuestra primera y más básica estructura gramatical. Presente simple. ¿Para que nos sirve el presente
simple? Como lo habíamos anticipado en la lección 2. El presente simple se utiliza cuando…

1. Cuando quieres comunicar estados o acciones permanentes.

Ejemplo: The earth is the third planet from the sun.
2. Al manifestar estados o situaciones que son rutinarias o acciones que tienen periodicidad.
Ejemplo: Every ten years is a decade.
3. Para hablar de hábitos, rutinas o hechos que se repiten en lapsos de tiempo determinado.
Ejemplo: I drink coffee every morning.
4. Cuando das indicaciones, instrucciones y señales.
Ejemplo: You go down this street to the cinema, then you turn right.
5. Para transmitir citas, hechos o compromisos que pasarán en un tiempo determinado.
Ejemplo: Independence Day is on July 4th.

NOTA: presente simple nunca debe ser usado para describir estados, situaciones o acciones que
pasan al instante mismo en el que se está hablando. Esto es un error común y el tiempo verbal
que debe ser usado en estas situaciones es el presente continuo. Pero no te estreses por eso ahora,
solo es para referencia. Adicional no te estreses por no entender todo el vocabulario, iremos
trabajando en eso.

Antes de ver la estructura, para 3ra persona singular (he, she, it). Única y exclusivamente 3ra persona.
Esto es muy importante recordarlo para el correcto manejo de los verbos en presente. Al verbo le
tenemos que agregar s, es o modificar a ies al final para que se pueda conjugar. Hay unas simples
reglas que puedes seguir para saber cuando agregar s, es ò ies.

 Si el verbo termina en vocal, se agrega una "s".

 Si el verbo termina en "s", "sh", "ch", "o" o "x", se agrega "es".
 Si el verbo termina en una "y" precedida por una consonante, se cambia la "y" por
"ies".
Ahora si
¿Como estructuramos una idea en presente simple?

PERSON + VERB + COMPLEMENT

Eg.
 I like Soda
Paco drinks chocolate
Tom and I run in the park every day
He goes to school every morning.
She understands English.
It mixes the sand and the water.
He tries very hard.
She enjoys playing the piano.
Jan and Alana exercise every morning.
I speak French.
The Earth revolves around the sun.
The last bus leaves at 7 p.m.

Ahora practiquemos los verbos completando los siguientes ejercicios

Fill in the blanks 33) A dog __________(eat) its food.
1) She __________ noodles every Monday. (eat) 34) A cat __________(like) mice.
2) Wichai __________ computer every day. (play) 35) Two cats __________(like) mice.
3) They __________ English well. (speak) 36) One cat and one rabbit __________(live) in the
4) He __________ television every morning. (watch) same room.
5) I __________ up late. (get) 37) Three friends __________(go) to the forest every
6) We __________ pictures every week. (draw) autumn.
7) The boys __________ in the pool. (swim) 38) A real friend __________(help) you if you need it.
8) My father __________ a new car. (drive) 39) My friend always __________(help) me if I need it.
9) I __________ (like) chocolate. 40) Their dog __________(have) a lot of toys.
10) He __________ (write) a letter to his mother once 41) Our cat __________(have) a lot of toys too.
a week. 42) Mary __________(have) a sister and a brother.
11) The next train __________ (leave) at 11 AM. 43) Fred __________(live) in that house.
12) She __________ (go) to cooking class on Friday. 44) Mary and Fred __________(live) in that house.
13) The US president__________ (live) in the White 45) My mother __________(work) five days a week.
House. 46) My father __________(work) at school.
14) Mrs. Sally Jones __________ (teach) science at 47) My mother and father __________(work) very
Kentucky High School. much.
15) The baby __________ (cry) when she is hungry. 48) My parents __________(love) me a lot.
16) The moon __________ (orbit) the earth. 49) My granny __________(love) me a lot too.
17) They __________ (watch) television every night. 50) My grandparents __________ (love) me and my
18) Alfred __________ (have) three dogs. sister.
19) She __________ (eat) meat. 51) The animals __________(drink) water.
20) It usually __________ (snow) in winter where I live. 52) The child __________(play) in the morning.
21) The children __________ (play) baseball every 53) Children __________(play) in the morning.
Saturday night. 54) The children __________(play) in the morning.
22) People __________ (need) food to live and grow. 55) The child and his mother __________(help) each
23) You usually __________ (have) bacon and eggs for other.
breakfast. 56) The mother and her child __________(help) each
24) I __________(go) to school every day. other.
25) You __________(read) a lot of books. 57) The mother and her children __________(help)
26) He __________(drink) milk in the morning. one another.
27) We __________(listen) to music every evening. 58) Our teacher __________(help) us.
28) They __________(speak) about their day in the 59) The doctors __________(help) us.
evening. 60) The policeman __________(help) us.
29) She __________(sing) at her music lesson every 61) The women __________ (buy) a lot of things.
Wednesday. 62) The mice __________(eat) cheese.
30) It __________(sleep) at the door. 63) That man __________(eat) cheese.
31) I and my friend __________(go) to the cinema a 64) The snowmen __________(melt) in spring.
lot. 65) Tim __________(go) to school every weekday.
32) A cat and a dog __________(play) together.

Re-write the sentence

I / to collect stamps - ___I collect stamps____
I collect stamps.- ________________________
we / to play card games - ________________________
he / to read comics - ________________________
Chris / to sing in a band - ________________________
we / to have a hamster - ________________________
Andy and John / to like cola - ________________________
she / to be nice - ________________________
they / to help their parents - ________________________
the children / to speak English - ________________________
I / to buy a newspaper every Saturday - ________________________

Como ves siguiendo la estructura siempre podrás dar una idea completa, clara y entendible. Recuerda.
no preguntes por que solo sigue el proceso y pronto estarás entendiendo mas en inglés. Ahora como
parte de la practica busca más ejercios en línea relacionados con este tema (simple presente
affirmative exercises) y practica hasta que estés completamente segur@ de entender esta primera
estructura. Una vez lo hayas hecho sigue adelante