RANCANGAN PENGAJARAN HARIAN

MINGGU HARI TARIKH TAHUN MASA MATAPELAJARAN

Pendidik -

2 Selasa 2 an
30 minit Kesihata
n
PENDIDIKAN KESIHATAN REPRODUKTIF DAN SOSIAL
KOMPONEN
(PEERS)
UNIT 9: HARI YANG CERIA
TAJUK GAYA HIDUP SIHAT

STANDARD KANDUNGAN 1.1 Kemahiran membuat keputusan dalam konteks kesihatan diri dan reproduktif
1.1.1 Menyatakan maksud postur, rehat dan tidur.
STANDARD PEMBELAJARAN 1.1.2 Mengaplikasi postur yang betul untuk pertumbuhan dan perkembangan fizikal yang
sihat.
Pada akhir PdPC murid akan dapat :
OBJEKTIF PEMBELAJARAN 1. Menyatakan maksud postur, rehat dan tidur.
2. Mengaplikasi postur yang betul untuk pertumbuhan dan perkembangan fizikal yang sihat.
KRITERIA KEJAYAAN Murid berjaya menyenaraikan 3 maksud postur, rehat dan tidur dengan betul.
1. Murid menerangkan semula tetang postur, rehat dan tidur yang dipelajari sebelum ini.
2. Murid digalakkan mengaplikasikan postur yang betul dalam kehidupan seharian.
3. Murid dibahagikan kepada beberapa kumpulan.
4. Setiap pasukan membincangkan kepentingan cara duduk, cara berdiri, cara tidur dan
AKTIVITI
cara mengangkat barang berdasarkan postur yang betul mengikut kreativiti ahli
PDPC
kumpulan dalam kertas manila. (PAK-21)
5. Setiap kumpulan membentangkan hasil perbincangan. (PAK-21) (PBD)
6. Guru bersoal jawab dengan murid dan membuat kesimpulan tentang pelajaran hari ini.
(KBAT)

Recap Group (Mengulangi / Presentations (Persembahan)-

AKTIVITI PAK-21
mengingat semula) berkumpulan.
BBB/BBM BT m/s 68

EMK Kreativiti dan Inovasi

KBAT Mengaplikasi Choose an item.

NILAI Kerjasama Toleransi
TAHAP PENGUASAAN 2 PENTAKSIRAN (PBD) Pembentangan
KEHADIRAN : /

REFLEKSI / IMPAK ______ murid dapat mencapai objektif yang ditetapkan.

______ murid yang tidak mencapai objektif diberi bimbingan.
PdP ditunda kerana ________________________________________________