1

Mathematics
Ikatlong Markahan – Modyul 5 :
Identifies, Names, Describes, and
Constructs Three Dimensional
Objects using Manipulative Materials
Mathematics – Grade 1
Ikatlong Markahan–Modyul 5: Identifies, Names, Describes, and Construct
Three Dimensional Objects using Manipulative Materials
Unang Edisyon, 2020

Isinasaad sa Batas Republika 8293, Seksiyon 176 na: Hindi maaaring magkaroon ng
karapatang-sipi saano man gakda ang Pamahalaan ng Pilipinas. Gayonpaman, kailangan
muna ang pahintulot ng ahensiya o tanggapan ng pamahalaan na naghanda ng akda kung ito
ay pagkakakitaan. Kabilang sa mga maaaring gawin ng nasabing ahensiya o tanggapan ay
ang pagtakda ng kaukulang bayad.

Ang mga akda (kuwento, seleksiyon, tula, awit, larawan, ngalan ng produkto o brand
name, tatak o trademark, palabas sa telebisiyon, pelikula, atbp.) naginamit sa modyul na ito
ay nagtataglay ng karapatang-ari ng mgaiyon. Pinagsumikapang matunton ang mga ito upang
makuha ang pahintulot sa paggamit ng materyales. Hindi inaangkin ng mgatagapaglathala at
mga may-akda ang karapatang-aringiyon. Ang anomang gamit maliban sa modyul na ito ay
kinakailangan ng pahintulot mula sa mga orihinal na may-akda ng mgaito.

Walang anomang parte ng materyales na ito ang maaaring kopyahin o ilimbag saano
mang paraan nang walang pahintulot sa Kagawaran.

Inilathala ng Kagawaran ng Edukasyon – Rehiyon XI

Regional Director: Allan G. Farnazo
Assistant Regional Director: Maria Ines C. Asuncion

Bumuo sa Pagsusulat ng Modyul

Manunulat: Lorie Ann D. Barrios
Editor: Noel G. Sotelo Jr., Ariane Mae A. Simeon, Dionesia G. Comedia, Delia A. Concha,
Jocelyn V. Abellana, Jay Ann P. Almero, Joy M. Gonzales
Tagasuri: Carolyn M. Arado, Rolibeth M. Labadia, Neil Edward D. Diaz
Tagaguhit: Precious Jean C. Enriquez, Lorie Ann D. Barrios, Charlie C. Tocmo
Tagalapat: Noel G. Sotelo Jr., Ariane Mae A. Simeon, Lorie Ann D. Barrios, Dionesia G.
Comedia
Technical Support: Nancy A. Sarmiento
Tagapamahala: Allan G. Farnazo Josephine L. Fadul
Mary Jeanne B. Aldeguer Christine C. Bagacay
Analiza C. Almazan Lorna C. Ragos
Renato N. Pacpakin Maria Fe D. Sibuan

Inilimbag sa Pilipinas ng _____________________________

Kagawaran ng Edukasyon – Rehiyon XI

Office Address: Energy Park, Apokon, Tagum City, 8100

Telefax: (084) 216-3504

E-mail Address: [email protected]

 1

Mathematics
Ikatlong Markahan - Modyul 5:
Identifies, Names, Describes, and
Constructs the Three Dimensional
Objects using Manipulative Materials
Paunang Salita
Para sa tagapagdaloy:
Bilang tagapagdaloy, inaasahang bigyan mo ng paunang
kaalaman ang mga mag-aaral kung paano gamitin ang modyul
na ito. Kinakailangan ding subaybayan at itala ang pag-unlad nila
habang hinahayaan silang pamahalaan ang kanilang sariling
pagkatuto. Bukod dito, inaasahan mula sa iyo na higit pang
hikayatin at gabayan ang mga mag-aaral habang isinasagawa
ang mga gawaing nakapaloob sa modyul.

Para sa mag-aaral:
Ang modyul na ito ay ginawa bilang tugon sa iyong
pangangailangan. Layunin nitong matulungan ka sa iyong pag-aaral
habang wala ka sa loob ng silid-aralan. Hangad din nitong madulutan
ka ng mga makabuluhang oportunidad sa pagkatuto.
Ang sumusunod ay patnubay kung paano gamitin ang modyul:
1. Gamitin ang modyul nang may pag-iingat. Huwag susulatan ang
bawat pahina nito. Gumamit ng ibang papel na maaaring sulatan
ng mga sagot mula sa iba’t ibang kasanayan.
2. Huwag kalimutang sagutin and Subukin Natin bago dumako sa
susunod na gawain.
3. Basahin at unawaing mabuti ang mga panuto bago isagawa ang
mga gawain.
4. Inaasahan ang inyong katapatan at integridad sa pagsagawa,
pagsagot at pagwasto ng mga gawain.
5. Tapusin muna ang kahingian ng bawat bahagi bago pa dumako
sa susunod na gawain.
6. Isauli/Ipasa ang modyul sa inyong guro o tagapagdaloy
pagkatapos ng mga gawain.
Kung nahihirapan kayo sa pagsagot sa mga inilaang gawain, huwag
mag-atubiling komunsulta sa inyong guro o tagapagdaloy. Tandaan na
hindi ka nag-iisa sa gawaing ito. Inaasahan namin na sa pamamagitan
ng modyul na ito, ay mararanasan mo ang isang makabuluhan,
masining at malalim na pagkatuto at pag-unawa sa mga kasanayang
pampagkatuto. Kaya mo yan!

ii
 Identifies, Names,
Describes, and Construct
Aralin
Dimensional Objects using
1
Manipulative Materials

Alamin Natin

Sa araling ito, ating kilalanin, ilalarawan

at bumuo ng 3 -dimensional na mga bagay
gamit ang mga manipulative materials.
Natutuhan mo na sa naunang modyul ang
apat na mga pangunahing hugis.

Sa modyul na ito, pag-aaralan natin ang

pagkikilala, paglalarawan, at pagbubuo ng 3-
dimensional na mga bagay gamit ang mga
manipulative materials.
Pagkatapos ng modyul na ito, inaasahan ko
na ikaw ay;
 Makakilala, mailalarawan, at makakabuo
ng three dimensional objects (solid) gamit
ang manipulative materials. (MIGE – lllf-4)

1
 Kaibigan, basahin at unawain ang
sumusunod na mga tanong. Maaari
kang magpatulong sa iyong mga
magulang sa pagbabasa.

Subukin Natin
Basahin ang maikling kuwento at sagutin ang mga
tanong. Isulat sa patlang ang sagot.

Araw ng Sabado, maagang gumising si Alisa dahil

maliligo sila ng dagat kasama ang kaniyang pamilya sa
Gov Gen. Naghanda sila ng maraming pagkain.
Inihanda rin nila ang bola at tent. Excited na si Alisa dahil
sabik na sabik na siyang maligo sa dagat.

1. Anong araw maliligo ng dagat sina Alisa?

a. Biyernes b. Sabado c. Linggo

2. Saan sila maliligo?

a. Gov Gen b. Pindasan c. Davao

2
3. Ano- ano ang mga gamit na hindi nila inihanda?
a. cooler b. tent c.bola

4. Ano ang hugis ng bola na kanilang dadalhin?

a. bilog b. tatsulok c. tatsulok

Aralin Natin
Alam mo ba ang mga 3 dimensional shapes at ang
kanyang net? Ngayon, ating alamin at kilalanin ang mga
ito.

3 Dimensional Shapes at ang kanyang Nets

Shapes Net Definition
1. Isang prism na may anim na
congruent faces.

2. Isang solid na may dalawang

parallel congruent circular
bases.
3. Isang solid na may circular
base at isang vertex.

4. Isang 3 dimensional circular

figure.

3
5. Isang solid na may dalawang
parallel congruent bases.

6. Ang pyramid ay isang

polyhedron na napoporma sa
pamamagitan ng pagkonekta
ng mga polygonal base at point
nito.

4
Sagutin Natin
Basahin at sagutin ang mga tanong. Bilugan ang titik
ng tamang sagot.

1. Ilang congruent faces mayroon ang cube ?

a. 6 b. 8 c. 5

2. Ito ay isang solid na may circular figure.

a. pyramid b. cylinder c. sphere

3. Anong dimensional figure ang nasa larawan ?

a. rectangular prism b. cone c. cube

4. Ito ay solid na may circular base at isang vertex.

a. b. c.

5. Ito ay isang prism na may anim na congruent faces.

a. sphere b. cylinder c. cub

5
 Gawin Natin
Base sa three dimensional shape, bilugan ang titik ng
katumbas na nets nito.

1. a. b. c.

2. a. b. c.

3. a. b. c.

4. a. b. c.

6
 Sanayin Natin
Tingnan ang net ng dimensional figure sa bawat
bilang. Isulat sa patlang ang pangalan ng dimensional
figure at ang guhit ng pigura na mabubuo nito.

1. ________________ __________________

2. ________________ _________________

3. _________________ ________________

4. _________________ ________________

7
 Tandaan Natin
Tukuyin ang isinasaad ng pahayag. Pillin sa loob
ng kahon ang tamang sagot at isulat ito sa patlang.

sphere cylinder cone

pyramid cube.
rectangular prism

1. Ang ___________________ ay isang prism na may anim na

congruent faces.

2. Ang __________________ay may tatlong dimensional

circular figue.

3. Ang ________ ay isang solid na may dalawang parallel

congruent.

4. Ang _______ ay isang solid na may circular base at isang

vertex.

5. Ang _______ Isang solid na may dalawang parallel

congruent bases.

8
6. Ang _____________ay isang polyhendron na napoporma
sa pamamagitan ng pagkonek ng polygonal base at ang
point.

Suriin Natin

Gawain 1
Kumuha ng isang bond paper o construction paper.
Gamit ang mga net sa bawat bilang. Bumuo ng
dimensional na pigura.

1. Net of Cylinder

2. Net of Pyramid

9
 3. Net of Cube

4. Net of Pyramid

5. Net of Rectangular Prism

Gawain 2
Tingnan ang larawan sa bawat bilang. Kilalanin ang
dimensional na pigura nito. Isulat ang iyong sagot sa
patlang.

10
1. _______________

2. ________________

3. _______________

4. ________________

11
 5. _______________

Payabungin Natin
Kilalanin ang dimensional na pigura na ipinakita
sa bawat bilang.

1. lata ng sardinas ________________

2. ambulansiya ________________

12
 3. apa ng sorbets ________________

4. kamping tent _______________

5. bola ng basketball ______________

13
 Pagnilayan Natin
Pagtambalin ang neto na nasa hanay A sa
dimensional na pigura nito na nasa hanay B.

A B

1. a.

2. b.

3. c.

4. d.

14
Susi sa Pagwawasto

15
 Sanggunian

Danilo S. Padilla, Rodrigo V. Pascua, Lolita P. Dacuba, Marivic M.

Calelao, Dahlia L. Silvania, Maybellene A. Garlejo. 2017.
Mathematics 1, Kagamitan ng Mag-aaral, Sinugbuanong
Binisaya. Pasig : DepEd Bureau of Learning Resources.

Danilo S. Padilla, Rodrigo V. Pascua, Lolita P. Dacuba, Marivic M.

Calelao, Dahlia L. Silvania, Maybellene A. Garlejo. 2017.
Mathamatics 1, Teacher's Guide. Pasig: DepEd Bureau of Learning
Resources.

16
For inquiries or feedback, please write or call:

Department of Education –Region XI

F. Torres St., Davao City

Telefax: (082) 291-1665; (082) 221-6147

Email Address: [email protected]

17