2023년 1학기 인성여자중 대비

중3 기말고사 대비
영어
3
The word hamburger originally comes from
Hamburg, Germany's second-largest city.
• 먼저 답안지에 성명, 학년, 과목코드를 기입하십시오. Hamburger means "people or things from
• 문항을 읽고 맞는 답을 답란에 표시하십시오.
Hamburg" in German.

The origin of the first hamburger is not clear.

※ 다음 대화를 읽고 물음에 답하시오. However, it (____A____) that the hamburger
(*G= a girl, B= a boy) (____B____) in a small town in Texas, USA,
G: I had a great time in Korea. Thank you. sometime between 1885 and 1904. A cook
(____C____) a Hamburg-style steak between 빵 두
B: My pleasure. Please come visit me again.
조각, and (A)사람들은 그런 음식을 햄버거라고 부르기
G: I’d love to, but before I do, I’d like to invite
시작했다.
you to visit me in London.
B: Thanks. Anyway, it’s too bad that you can’t 3. zb 3 ) 윗글의 밑줄 친 빈칸 (A), (B), (C)에 들어갈 말이
come to my soccer game tomorrow. 알맞게 짝지어진 것은?

G: I’m sorry that I can’t stay longer. I’ll keep my (A) (B) (C)
fingers crossed for you. ① believed invented placed
B: Excuse me, but can you please say that again? ② is believed invented is placed
G: I said, “I’ll keep my fingers crossed for you.” It ③ believed was invented placed
means “__________(A)__________”
④ believed was invented was placed
B: Oh. Thanks. Have a nice trip.
⑤ is believed was invented placed
G: Thanks. I’ll keep in touch.
1. zb 1) 빈칸 (A)에 들어갈 말로 가장 적절한 것은?

① I will keep talking to you.

② I feel pain in my fingers. 4. zb 4 ) 윗글의 밑줄 친 "빵 두 조각"을 알맞게 표현한 것
③ I’m sorry to hear that. 은?
④ I hope for good luck. ① two breads
⑤ I’m not feeling well. ② two of breads
③ two slices of bread
④ two slice of breads
⑤ two slices of breads
2. zb 2) 위 글의 내용과 일치하지 않는 것은?

① The girl visited the boy in Korea.

② The girl wants the boy to visit her.
③ The girl won’t contact with the boy.
※ 다음 글을 읽고 물음에 답하시오.
④ The boy will have a soccer game tomorrow.
(A)____________________________________
⑤ The boy didn’t understand what the girl said at
first. English has often borrowed words from other
cultures or languages. Here are some examples
with interesting stories.

shampoo
※ 다음 글을 읽고 물음에 답하시오.
The word shampoo comes from the Hindi word
hamburger

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chāmpo, which means "to press." In India, the ① English Words of Foreign Origin
word was used for a head massage. British traders
② English Words from Other Languages
in India experienced a bath with a head massage
③ Foreign Words from English Words
and introduced ⓐit to Britain in the 18th century.
④ Interesting English Words with Foreign Origin
The meaning of the word shampoo changed a
⑤ The Origin of English Words from Other Cultures
few times after it first entered English around
1762. In the 19th century, shampoo got its present
meaning of "washing the hair." Shortly after that,
the word began to be also used for a special soap
for the hair.
8. zb 8 ) 윗글을 읽고 답을 알 수 없는 질문은?

① Where has English often borrowed its words

hamburger
from?
The word hamburger originally comes from ② Where does the word shampoo come from?
Hamburg, Germany's second-largest city.
③ When did the word shampoo first enter English?
Hamburger means "people or things from ④ What does the Hamburger mean in German?
Hamburg" in German.
⑤ Who first started using the word hamburger?
The origin of the first hamburger is not clear.
However, it is believed that the hamburger was
invented in a small town in Texas, USA, sometime
between 1885 and 1904. A cook placed a
Hamburg-style steak between two slices of bread, 9. zb 9 ) 윗글의 내용과 일치하는 것은?
and people started to call such food a hamburger.
① In India, chāmpo meant a special soap for the
5. zb 5) 윗글의 내용과 일치하지 않는 것은? head massage.
② The word shampoo was used for a special hair
original country of
word meaning soap right after it entered English.
word the origin
washing ③ Hamburg is one of the big cities in Germany and
shampoo ⓐchāmpo ⓑIndia
the hair
people there ate their own style of steak.
ⓔTexas-st
hamburger ⓒHamburg ⓓGermany
yle steak ④ The word hamburger means people from
Hamburg in English.
① ⓐ ② ⓑ
⑤ People from Hamburg first started eating a
③ ⓒ ④ ⓓ
hamburger by placing a steak between bread.
⑤ ⓔ

6. zb 6) ⓐ가 가리키는 것은? ※ 다음을 읽고 물음에 답하시오.

The word robot comes from the play R.U.R., (ⓐ)
① the word shampoo
was written in 1920 by a Czech writer Karel
② making a hair soap Čapek. (A) They are designed to work for humans
③ a bath with a head massage and are produced in a factory. (B) It is interesting
④ washing the hair that the idea of using the word robot didn't come
from Karel Čapek himself. (C) He originally called
⑤ a special soap for the hair
the machines in his play labori from the Latin
word for "work." However, his brother suggested
roboti, (ⓑ) means "slave workers" in Czech. (D)
Karel Čapek liked the idea and decided to use the
word roboti. In 1938, the play was made into a
7. zb 7) (A)에 들어갈 제목으로 가장 어색한 것은?
science fiction show on television in Britain. (E)

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10.
zb 10) 윗글을 읽고 대답할 수 없는 질문은? 14.zb 1 4) 밑줄 친 ⓐ와 ⓑ 대신에 바꾸어 쓸 수 있는 말이
바르게 짝지어진 것은?
① When was the play R.U.R. written?
② What were the machines in R.U.R. originally robot
called?
③ What Latin word does roboti come from? The word robot comes from the play R.U.R., ⓐ
④ Who suggested calling the machines roboti? which was written in 1920 by a Czech writer Karel
⑤ When was the play R.U.R. made into a television Čapek. In the play, robots are machines that look
show in Britain? like humans. They are designed to work for
humans and are produced in a factory.

It is interesting that the idea of using the word

robot didn’t come from Karel Čapek himself. He
originally called the machines in his play labori
11.
zb 11) 위글 ⓐ, ⓑ에 공통으로 들어갈 알맞은 것은? from the Latin word for “work.”

① which ② that However, his brother suggested roboti, ⓑwhich

③ who ④ to means “slave workers” in Czech. Karel Čapek
liked the idea and decided to use the word roboti.
⑤ and
In 1938, this play was made into a science fiction
show on television in Britain.

ⓐ ⓑ
① and it and it
12.
zb 12) 윗글의 (A)~(E) 중 다음 문장이 들어갈 위치로 알
② and it and they
맞은 것은?
③ and they and it
다음 : In the play, robots are machines that look
④ but it but it
like humans.
⑤ but they but it
① (A) ② (B)
③ (C) ④ (D)
⑤ (E)

15. 다음
zb 1 5) 대화의 (A)에 알맞은 문장을 다음 <보기>에 주어
진 단어들 중에서 골라서 배열하시오. (대소문자 상관없
음)
13. 다음 대화의 밑줄 친 (A)의 목적으로 알맞은 것은?
zb 13)

B: Everything looks delicious.

G: Look. It’s raining cats and dogs. G: Yes. Would you like some of my spaghetti?
B: Raining cats and dogs? (A)What does that B: No, thanks. Spaghetti is not my cup of tea.
mean?
G: Not your cup of tea? (A)_________________?
G: It means “It’s raining a lot.”
B: It means “I don’t like something.”
B: Oh. Don’t worry.
G: Oh, I see. You don’t like spaghetti.
① 능력 물어보기
② 설명 요청하기
<보기> you / that / again / does / can /
③ 좋아하는 것 묻기
mean / say / what
④ 알고 있는 정보 묻기
⑤ 선택지 중에서 고르기
(A)___________________________________?

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concern is not getting enough pocket money.

※ 다음 글을 읽고 물음에 답하시오.
⑤ According to the survey, only a small percentage
Teens’ Spending Habits of students think they are not wise to manage
Graph 1 Are you smart with your money? their money.

17. zb 1 7) 윗글의 밑줄 친 (A)~(E) 중 글의 흐름과 관련이

없는 것은?

① (A) ② (B)
③ (C) ④ (D)
⑤ (E)

Graph 2 What is your biggest money worry?

※ Read and answer the questions.
Sam: Hello. May I help you?
Lucy: Yes, please. I'd like to ___ⓐ___ for this
cap.
Sam: Do you have the receipt?
Lucy: No, I don't. I received it as a gift.
How smart are you with your money? (A)These Sam: If you don't have the receipt, then, it's not
are the findings of a poll of 100 Green Middle possible to ___ⓑ___.
School students. We first asked students “Are you Lucy: I see. Then, can I exchange it for something
smart with your money?” (B)As seen in Graph 1, else?
70% of respondents said “No” while 30% said
Sam: Yes, you can. What would you like to get?
“Yes.” (C)Spending money well can be more
Lucy: I want to get this blue bag.
important than making money. (D)The students
that said “No” were then asked what their major Sam: Let me see... The price is the same, so you
financial concern is. As Graph 2 shows, 60% think can just take it.
they don’t have enough allowance and 28% think Lucy: Thank you.
they have difficulty saving money. Lastly, 12% said 18. zb 1 8) 대화의 흐름상 ⓐ, ⓑ에 공통으로 들어갈 말로 알
they spent money on things they didn’t need.
맞은 것은?
According to our research, the majority of ① get an item
students think they are not smart with their
② have it back
money. (E)Managing money is not easy and it
takes effort to be a wise spender. ③ get a refund
④ ask for the price
16.
zb 16) 윗글의 내용과 일치하는 것은?
⑤ ask for an exchange
① 100 students participated in making the
questionnaire.
② Only 30 students said they were making good
use of their money, according to the survey
results. 19. zb 1 9) 대화의 내용과 일치하는 것을 모두 고른 것은?
③ 60 students said their main financial worry was ⓐ Sam asked whether Lucy had the receipt.
saving money.
ⓑ At first, Lucy wanted to exchange the bag.
④ 12% of the students said their biggest financial

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ⓒ Lucy bought the cap as a gift for her mom.

ⓓ It was possible for Lucy to get her money ※ 다음 글을 읽고 물음에 답하시오.
back.
Teens' Spending Habits
ⓔ Sam allowed Lucy to exchange the cap for the
blue bag. How smart are you ⓐ______ your money? These
are the results ⓑ______ a survey of 100 students
ⓕ Lucy couldn't exchange the cap for another
at Green Middle School.
item because she didn't have the receipt.
① ⓐ, ⓑ ② ⓐ, ⓔ We first asked students "Are you smart ⓐ______
your money?" As Graph 1 shows, 70% answered
③ ⓒ, ⓔ ④ ⓒ, ⓓ, ⓕ
"No" while 30% answered "Yes." We then asked the
⑤ ⓓ, ⓔ, ⓕ students ⓒ______ answered "No" ___(A)___. As
Graph 2 shows, 60% think they don't have enough
allowance while 28% think they have difficulty ⓓ
______ money. Lastly, 12% said they spent money
ⓔ______ things they didn't need.

※ 다음 글을 읽고 물음에 답하시오.
M: Hello. May I help you?
G: Yes, please. __________(A)__________.
M: Do you have the receipt?
G: No, I don't. I received it as a gift.
M: If you don't have the receipt, then, it's not
possible to get your money back.
22.zb 2 2) (A)에 들어갈 그래프의 제목으로 가장 알맞은 것
은?
G: I see. Then, __________(B)__________?
① how they spend their money
M: Yes, you can. What would you like to get?
② what their biggest money worry is
G: I want to get this blue bag.
③ how much they need for each week
M: Let me see .... The price is the same, so you
can just take it. ④ how much allowance they get each week

G: Thank you. ⑤ what they usually buy with their allowance

20.
zb 20) (A)에 들어갈 문장으로 가장 적절한 것은?

① I'd like to exchange it for this cap.

② I'd like to get a refund for this cap.
③ I'd like to get a receipt for this cap. 23.zb 2 3) 윗글의 내용과 맞지 않는 것은?

④ I'd like to change the color of this cap. ① 100 middle school students answered a survey
⑤ I'd like to sell this cap for a cheap price. about their money habits.
② The majority of students think they are not
smart spenders.
③ 30 students think they manage their money well.
④ In the second question, 28% think saving money
21.
zb 21) <조건>을 고려하여 (B)에 알맞은 문장을 쓰시오.
is hard for them.
< 조건 > ⑤ In the second question about 8 students think
∙ 6개 이상의 단어로 완성할 것 they bought things that they needed.
∙ 'Can I'로 시작하는 의문문으로 쓸 것
∙ '이것을 다른 것으로 교환해도 될까요?'라는 의미를
담을 것

24.zb 2 4) ⓐ~ⓔ에 들어갈 말로 틀린 것은?

① ⓐ with ② ⓑ of

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③ ⓒ who ④ ⓓ to save
⑤ ⓔ on 28.zb 2 8) 다음 대화의 빈칸에 들어갈 말로 가장 알맞은 것
은?

A: Hello. What can I do for you?

B: I’d like to exchange this T-shirt. It’s too big for
me.
※ 다음 글을 읽고 물음에 답하시오. A: Sure. ____________________________________
Q : Hello, Dr. Money. I'm Steve. I have difficulty B: Medium, please.
saving money. For example, I ⓐsave to go to my A: Here you are.
favorite singer's concert for the last two months.
B: Thank you.
However, I still don't have enough money. I don't
know what to do. ① What size do you want?
② Do you have the receipt?
③ What color would you like?
A : Let's see. (A) In the last few weeks, you
④ Can you tell me when to buy this?
spent 80% of your allowance and only saved 20%.
(B) I think you've been spending too much. (C) To ⑤ Why do you want to exchange this?
save money, you need to have a ___ⓑ___ budget.
(D) Save 50%, spend 40%, and donate the
remaining 10% to charity. (E) By following the
rule, you can manage your money better. Then
you can save money faster to buy the ticket. 29.zb 2 9) 다음 글의 흐름상 관련이 없는 것은?

25.
zb 25) 글의 내용상 ⓑ에 들어갈 가장 알맞은 말은? Q: I’m Jason. I get a weekly allowance, but I never
have enough. By Thursday, all of my money is
① smaller ② looser gone. I don’t know how to solve this problem.
③ tighter ④ similar
⑤ bigger A: Hi, I’m Dr. Money. Let’s look at your spending
diary. (a)You used up most of your money at
the beginning of the week. (b)Here’s my tip.
(c)Don’t carry around all of your weekly
allowance. (d)Buy all items you want to have if
26.
zb 26) (A)~(E) 중 아래 문장이 들어갈 가장 알맞은 곳 they are on sale. (e)Divide the money into
은? days. Then carry only the money you need for
For example, you can follow the 50%-40%-10% each day.
rule. ① (a) ② (b)

① (A) ② (B) ③ (c) ④ (d)

③ (C) ④ (D) ⑤ (e)

⑤ (E)

27.
zb 27) 어법상 ⓐsave의 형태로 옳은 것은?

① will save ② am saving

③ was saving ④ have to save
⑤ have been saving

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족보닷컴에서 제공하는 학교별 족보는 전국 학교의 기 빌려왔다. / ② 샴푸라는 단어는 인도에서 왔다.
출문제들을 분석하여 자주 출제되는 유형들로 구성하였습 / ③ 샴푸라는 단어는 1762년에 처음 영어에 들
니다. 비슷한 유형이나 동일 지문의 문제가 반복되는 것 어왔다. / ④ 독일어로 Hamburger는 ‘함부르크
은 출제 빈도가 높은 유형의 문제이니 반복하여 학습하시 출신의 사람이나 물건’을 의미한다. / ⑤ 누가 햄
고 좋은 성적 거두시기를 바랍니다. 버거라는 단어를 처음 사용하기 시작했는지는 글
에서 알 수 없다.

9)[정답] ③
[해설] ① 인도에서 champo는 ‘누르다’는 의미이며
머리 마사지를 가리키는 데 쓰였다. / ② 샴푸는
영어에 들어온 후 여러 번 뜻이 바뀌었고 19세기
1)[정답] ④
가 되어서야 머리를 감는 데 쓰이는 특별한 세정
제라는 뜻을 지니게 되었다. / ④ 햄버거라는 단
2)[정답] ③ 어는 독일어로 함부르크 출신의 사람을 의미한다.
/ ⑤ 햄버거는 처음에 미국 텍사스의 작은 마을
에서 만들어졌다고 여겨진다.
3)[정답] ⑤
[해설] (A) 햄버거가 미국 텍사스의 작은 마을에서 발
명되었다고 '믿어진다, 여겨진다'는 문장이 돼야 10)[정답] ③
하므로 수동태 is believed가 정답이다. / (B) 햄 [해설] ① R.U.R은 1920년에 쓰인 작품이다. / ② 작
버거는 과거에 사람들에 의해 발명된 것이므로 가인 Karel Capek은 원래 기계들을 labori라고
수동태 was invented가 정답이다. / (C) 요리사 불렸다. / ④ roboti라고 부르자고 제안한 사람
가 빵 두 조각 사이에 함부르크 스타일의 스테이 은 작가의 형이었다. / ⑤ R.U.R이 영국 텔레비
크를 '넣은' 것이므로 능동태로 나타낸다. 또한, 전 쇼에 등장했던 때는 1938년이다.
과거의 일이므로 과거형 동사 placed가 정답이
다.
11)[정답] ①
[해설] ⓐ이하의 문장은 앞의 the play R.U.R을 수식
4)[정답] ③ 하는 문장이다. 그러므로 관계대명사 which가 들
[해설] 빵의 조각은 slice로 나타낸다. 따라서 빵 두 어가야 한다. / ⓑ이하의 문장은 roboti를 수식
조각은 two slices of bread이다. 하는 문장이다. 따라서 관계대명사 which가 들어
가야 한다.

5)[정답] ⑤
[해설] 햄버거는 함부르크 스타일의 스테이크를 빵 사 12)[정답] ①
이에 넣은 음식을 의미한다. [해설] 주어진 문장은 ‘연극에서, 로봇은 인간처럼 생
긴 기계들이다’이다. ①번 보기 앞에는 연극
R.U.R이 체코의 작가 Karel Capek이 1920년에
6)[정답] ③ 쓴 작품이라는 설명이 나온다. 그리고 ①번 보기
[해설] 영국 무역 상인들이 인도에서 머리 마사지를 뒤에는 그것들(they)은 인간을 위해 일하도록 고
곁들인 목욕을 경험하고 ‘그것’을 영국에 소개했 안되었고 공장에서 생산된다는 내용이 나온다.
으므로 it은 머리 마사지를 곁들인 목욕을 지칭한 즉, 그것들(they)은 주어진 문장의 robots를 설명
다. 하는 문장이라는 것을 알 수 있다. 그리고 주어
진 문장은 연극 R.U.R을 부연 설명하는 내용이므
로 (A)에 들어가는 것이 적절하다.
7)[정답] ③
[해설] ③은 ‘영어 단어에서 온 외국 단어들’이라는
뜻이다. 글에서는 외국어에서 온 영어 단어들을 13)[정답] ②
설명하고 있으므로 제목으로 적절하지 않다. [해설] ‘설명 요청하기’ 대화의 중요표현인 ‘What
does that mean?’가 사용된 대화이다.

8)[정답] ⑤
[해설] ① 영어는 종종 다른 문화나 언어에서 단어를 14)[정답] ①

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돈 걱정’이 들어가야 적절하다.

15)[정답] (A)What does that mean?

[해설] 앞 문장에 대한 이해가기 쉬운 다른 문장이 올 23)[정답] ⑤
때, ‘설명 요청하기’ 대화의 중요표현인 ‘What [해설] 그래프는 자신이 돈에 관해 현명하지 않다고
does that mean?’가 사용된 대화이다. 답한 70명의 학생을 대상을 조사한 내용을 보여
준다. 70명의 학생 중 12%이므로 8.4명이 자신
이 필요하지 않은 것에 돈을 쓴다고 답했다고 볼
16)[정답] ②
수 있다.

17)[정답] ③
24)[정답] ④
[해설] ‘have difficulty ~ing’는 ‘~하는 데 어려움을
18)[정답] ③ 겪다’이다. 따라서 to save를 saving으로 고쳐야
[해설] Lucy는 모자를 선물로 받아서 영수증이 없었 한다.
고 '그렇다면 모자를 다른 것으로 바꿀 수 있나
요?'라고 묻는 것으로 보아 그녀는 처음에 모자
25)[정답] ③
를 환불받으러 왔었다는 것을 알 수 있다. 그러
[해설] Dr. Money는 Steve가 돈을 모으기에는 돈을
므로 ⓐ, ⓑ에는 get a refund가 들어가야 한다.
너무 많이 써왔다고 말했다. 그러므로 돈을 모으
기 위해 ‘더 빠듯한’ 예산을 세워야 한다고 조언
19)[정답] ② 하는 것이 적절하다. 따라서 tighter가 빈칸에 적
[해설] ⓑ 처음에 Lucy는 모자를 환불받으려고 했다. 절하다.
/ ⓒ Lucy는 모자를 선물로 받았다. / ⓓ Lucy
는 영수증이 없어서 모자를 환불받을 수 없었다.
26)[정답] ④
/ ⓕ Lucy에게 영수증이 없어서 모자를 환불받
[해설] 주어진 문장은 ‘예를 들어, 당신은
을 수는 없었지만 가방으로 교환할 수 있었다.
50%-40%-10% 규칙을 따를 수 있어요’라는 의
미로 이 문장 뒤에는 그 규칙에 관한 설명이 나
20)[정답] ② 와야 한다. (D) 이하에 50%는 저축하고 40%는
[해설] M이 G에게 '영수증이 없으면 환불받을 수 없 사용하고 10%는 기부하는 것이라고 설명하므로
어요. (If you don't have the receipt, then, 주어진 문장은 (D)에 들어가야 한다.
it's not possible to get your money back)'라
고 말했다. 그러므로 G는 가게에 물건을 환불하
27)[정답] ⑤
러 왔음을 알 수 있다. 따라서 (A)에는 '저는 이
[해설] Steve는 지난 두 달간 용돈을 모아오고 있다
모자를 환불하고 싶어요. (I'd like to get a
는 것이 적절하다. 과거의 행동이 현재까지 이어
refund for this cap)'가 들어가야 한다.
지는 것은 현재 완료 진행형으로 나타낸다. 현재
완료 진행형은 [have(has) + been + ~ing]로 표
21)[정답] can I exchange it for something else 현하므로 빈칸에는 have been saving이 들어간
[해설] '~해도 될까요?'라는 의문문은 조동사 can을 다.
이용하여 [Can I + 동사 원형]으로 나타낸다. '교
환하다'는 exchange이므로 '이것을 교환해도 될
28)[정답] ①
까요?'는 'Can I exchange it?'이다. '다른 것으
로'는 something else이므로 전치사 for과 함께
마지막에 for something else를 연결하면 된다. 29)[정답] ④

22)[정답] ②
[해설] 그래프는 자신이 돈에 관해 현명하지 못하다고
대답한 학생들이 답변한 내용이다. ‘용돈이 충분
하지 않다, 돈을 모으는 것이 어렵다, 필요하지
않은 물건에 돈을 쓴다’는 것은 학생들이 돈에
대해 하는 걱정이므로 (A)에는 ‘그들의 가장 큰

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