KOORDINATOR MATAKULIAH SOSIOLOG! UMUM PROGRAM PENDIDIKAN KOMPETENS! UMUM INSTITUT PERTANIAN BOGOR Departemen Sains Komunikasi dan Pengembangan Masyarakat Fakultas Ekologi Manusia [PB ‘Gedung Fakuttas Ekologi Manusta Wing 1 Level 5, Jalan Kamper Kampus IPB Darmaga, Bogor 16128; TTelpfFax: 0251- 8425252, 8627793; Website: htp:/skpmipb.acid; E-mal: [email protected] SOAL-SOAL UJIAN TENGAH SEMESTER GANJIL 2019/2020 MATAKULIAH SOSIOLOGI UMUM (KPM130) Hari & Tanggal + Senin, 07 Oktober 2019 Pukul 13.30 - 15.30 Koordinator : It. Murdianto, MS PENTING | (1) Materi Ujan Tengah Semester Ganji 2019/2020 Sosiologi Umum dikategorikan atas empat bagian: Bagian | Pemyataan Benar/Selah; Bagian il Menjodohkan; Bagian Ill Pilhan| ‘Berganda; dan Bagian IV Analisis Bacaan/Essay. jian dilaksanaken dalam dua tahap. Tahap pertama, peserta ujian menjawab soal-soal tian Bagian |, Il dan Ill selama 45 menit. Setelah tahap pertama selesai, pengawas mengumpulkan lembar jawaban dari peserta ujan. Kemudian dianjutkan dengan tahap kedua, peserta ujan menjawab soal-soal ujan Bagian IV selama 60 menit. Total waktu ujan efektf adalah 105 menit. (3) Seluruh jawaban ditulis pada lembar jawaben yang telah disedicken, (4) Selama ujan berlangsung, peserta ujian tidak diperkenankan membuka semua literatur ff Sosiologi, materi dan bacaan praktkum, serta catatan kuliah dan praktikum Sosiologi Umum. (6) Bagi mahasiswa yang mencontek dan saling kerjasama memberikan jawaban, akan iberikan nila 0 (no}) dan tidak diberikan kesempatan untuk ujian susulan/perbaikan, Berkas soal ujian Bagian |, !I dan Ill dapat dibawa pulang. Bagian i B Karl Marx, merupakan sosiolog yang memperkenalkan gagasan tentang kelas sosial dan ketidaksetaraan sosial ke dalam Sosiologi. Emile Durkheim, merupakan sosiolog yang mengemukakan bahwa di masyarakat terdapat Kelas sosial dan ketidaksetaraan sosial yang dapat dijelaskan dari kepemiikan pribadi dan properti. Dalam ranah sosiologi obyek tanah dikenal dengan sebutan lahan, sebagaimana pendapat Brym (2008), bahwa dimensi sostl melingkupinya karena sangat penting dan menentukan dalam interaksi sesama manusia. 1 ; Ketua GKM: {f Komisi Pendidikan: Tee Divi: Cul ‘a 1 eae4, B-S_ Realitas mahasiswa PPKU mengikuti kulizh dan kuis daring melalui LMS, yang dirancang oleh perkuliahan Sosiologi Umum, merupan cermin pemikiran struktur dan tindakan (agensi) itu tidak terpisah. 5. B-S Menurut (Gilin dan Gilin, 1954), interaksi adalah sebagai proses dimana orang mengorientasikan dirinya pada orang lain dan bertindak sebagai respon terhadap apa yang dikatakan dan dilakukan oleh orang lan. 6. B-S Proses sosial asosiatif-akomodasi dapat terjadi tanpa diawali proses sosial disosiatif. 7. B~S_ Perkembangan teknologi digital mendorong interaksi menjadi bersifat primer. 8 B-S__Sibeon (2004) mengartikan struktursosial sebagai Kondsisosil yang sediktbanyak mempengaruhi pikiran, keputusan dan tindakan seseorang, lermasuk wacana, kelembagaan, praktik-praktk sosial, individual dan aktor sosial,jaringan sosial, dan distribusi kekuasaan. 9. B-S_ Hubungan ‘patron-clenf* antara kyai pemimpin pesantren dengan para santrinya menunjukkan suatu struktursosial. Selanjtnya, Kontak sosial yang tejadi diantara mereka ketka berinteraksi dalam kelas-kelas pengalian alau di mesjid pesantren tergolong sekunder. 40. B-S Menurut Giddens (2003) struktur sosial tu berfungsi ganda yaitu menghambat suatu tindakan (constraining) dan memampukan suatu tndakan (enebling). 44. B-S_ Tipologi masyarakat dan kebudayaan di Indonesia ditentukan pola adaptasi ekologi, sistem dasar kemasyarakatan dan pengaruh dari luar. 42. B—S_ Kegiatan Gebyar Nusantara yang dlakukan oleh IPB merupakan salah satu unsur kebudayaan kesenian. 43, B-—S Asimilasi civic berkaitan dengan masuinya golongan-golongan minoritas secara besar-besaran dalam perkumpulan-perkumpulan dan lembageembaga tingkat primer dari golongan mayoritas. 44. B-S_ Diversitas Kebudayaan dapat teradijka kebudayaan-kebudayaan tersebar dalam elompok-kelompok masyarakat yang saling berbeda.20. B-S Hubungan yang popular sebagai "LDR (Long Distance Relationship)’ merupakan salah satu penyebab kohesivitas grup yang tinggi. Bagian Il: Menjodohkan (Nilai: 10x 0.5 5) ‘SOAL PILIHAN JAWABAN 4. Kerusuhan yang terjadi Papua sebagai bentuk protes terhadap —/Xdaringan sosial pengusiran mahasiswa Papua di Malang. 3. Grup primer 2. Tindakan mahasiswa IPB yang mengumpulkan dana untuk Na korban karhutla di Kalimantan, 3 oe Rasional instrumental Selaras dengan ‘o 3, Kondisi sosial yang sedikit banyak mempengaruhi pikiran, — E., keputusan dan tindakan seseorang. A 4, Pengelompokan POKI berdasarkan pendapatan perhari yang x aa diterima oleh anggotanya, Siar sos 5, Proses sosial yang terjadi ketika pasangan‘calon Presiden BEM f° Grup sekunder KH nomor 02 mengajukan gugatan tethadap hasil PEMIRA IPB“. Disosiaif periode 2019. Rasional 6. Pola hubungan yang melibatkan es dan peranan. & berorientasi nilai j Sup tertutup 7. Alam dimanfaatkan untuk Kepentingan manusia Kee cara Selidaritas mekanik menjaga kelestarian dan keberlanjutan. 8, Gagasan yang memuat tentang apa yang balk eo buruk, apa yang dianjurkan dan apa yang seharusnya dihindarkan. 9. Keanggotaan grup yang bersifat terencana, 4 40. Keanggotaan grup yang dilakukan dengan seleksi ketat. k Bagian ilihan \da (Nilai: 30x 4 = 30) Menurut Weber, tindakan rasional instrumental berarti bahwa: ‘A. Semua tindakan manusia didorong oleh pemikiran B. Tindakan manusia didasari efisiensi dan efektivitias untuk mencapai tujuan C. Tindakan manusia didorong oleh perasaan D. Tindakan manusia ditentukan oleh struktur sosial yang ada di masyarakat 2. Sosiologi sebagai imu pengelahuan yang berusaha memahami dengan cara melakukan interpretasi atas aktivitas sosial, dikemukakan oleh: A. Max Weber C. August Comte B. Emile Durkheim D. Karl Marc Kegiatan aksi yang diakukan oleh mahasiswa IPB digedung DPR dalam rangka hari tani arena merasa kesamaan terhadap petani, merupakan bentuk: A. Solidaitas mekanik C. Rasional instrumental B. Solidartas organik D. Rasional beroriensi nila » 3 Ketua GKM: Komisi Pendidikan: PSs Divisi:4, Pandangan bahwa bukan kesadaran manusia yang menentukan tndakan mereka, telap sebaliknya keadaan sosial merekalah yang menentukan {indakan mereka. Pandangan ini ermasuk dalam perspekit: A. individu C. Pengamatan historis 8. Struktur D.. Struktur dan individu 5, Siruktur dan tindakan (agensi) merupakan sesualu yang tidak terpisah_merupakan pandangan: A. Solidarias sosial C. Tindakan sosial B. Positivisme D. Strukturasi 6, Proses sosial asosiati yang baru tejadijka dan hanya jka diawali dengan proses sosial disosiatf (misalnya konflk) adalah: A Kerjasama C. Akomodasi B. Asimilasi D. Semua proses sosial asosiatf 7. Proses yang sangat memungkinkan dapat mengawali asimilasi adalah: A. Persaingan © Konfik B_ Kontravensi D_ Amalgamasi 8, Berkut adalah contch aktivtas kerjasama yang bertyjuan untuk Kepentingan perorangan: ‘A Gotong royong © Kerja baktt B Rereongan D_ Musyawarah 9, Kampanye terselubung dan bahkan terbuka, yang cenderung menjelek-jelekan calon lain dalam rangka PILPRES dan PILEG pada tahun ‘2019 termasuk dalam proses-proses sosial: A Konfiik C Kontravensi B Persaingan D Paksaan 40. Bentuk-bentuk kontravensi (Von Weise & Becker, 1932) yang sifatnya umum dan sederhana adalah, kecuali: A Penolakan C Menyebar desas-desus B Keengganan D Menyangkal di muka umum ‘1. Roger Sibeon (204) menggambarkan stuktur sosial sebagai: ‘A. Relasi antar perorangan, antar kelompok, dan antara ke individu dengan kelompok B. Kondisi sosial yang mempengaruhi pikirn, Keputusan dan tindakan seseorang CC. Sebuah kesatuan dari bagian-bagian yang saling terhubung D. Pola hubungan yang relatif mapan 42. Mengelompokan pengurus BEM PPKU berdasarkan agama dan sukunya, menggambarkan ‘A. Struktur sosial horizontal dengan ©. Stuktur sasial vertikal dengan parameter nomina! parameter nominal B. Siruktur sosial horizontal dengan D._ Struktur sosial vertkal dengan parameter beringkat parameter bertingkat 4 ___ Ketua GKM: We Komisi Pendidikan; = leas Oivisi: On16. 17. 19. 20. 21. Ketua GKM: {hs . Bila diihat dari prosesnya, pembentukan struktur sosial dapat lefadi tanpa dirancang dan direncanakan. Berkut merupakan struktur sosial yang direncanakan: ‘A, Kehadiran bicu (bibi cuci) di asrama C. Adatistiadat B. Norma sosial D. Kontak perkuliahan Fungsi struktur sosial menurut Gidden (2003): ‘A. Menghambat dan memampukan tindakan C. Menentukan perilaku B. Mobilitas sosial D. Menjadi sumber konfik Pada komunitas nelayan di Balkpepan diglongkan renurut penguasaan Keperiikan at {angkap. Penggolongan tersebut menggambarkan: A. Stuktur sosial vertical C. Parameter nominal B. Strukur sosial horizontal D. Parameter diskret Dalam proses pewarsan Kebudayaan, ebudayaan akan mengalam penyesuaian- penyesiain ceria prubaan-prubehan Karena adanyaunsuransur baru dar kebudayaan fersebut. Gojala ini menunjukkan sfat kebudayean sebagal: ‘A. Akulturasiantagonistk ._ Produk kolektif B. Pelembagaan D. Super-organik pandangan bahwa bencana alam merupakan mura da Tuhen menujukkan ont li budaya suatu masyarakat bahwa manusia: ‘A. Menaklukkan alam ©. Seleras dengan alam B.Takluk terhadap alam D. Memikirkan atam Menurut Koenjaraingrat (1974), adat adalah bagian ideal dari Kebudayaan dan adal dapat Gitog! lebih Khusus dalam empatngkelan. ThngKalan adat yang paling abstrak dan paling onkt adalah tingkatan: ‘A. Nii budaya dan norma-norma ,Hukum dan aturan khusus BL Noma-noma dan hukum D. Nila budaya dan aturan khusus Kebudayaan dturunken dari generasi ke generasi dan totap akan hidup ferus, walaupun crang-orang yang menjadi anggotamasyerakat kebudayaan tesebutsilt-bergant. Menurut Herkovils (1958), pemahaman tersebut menunjukkan bahwa kebudayaan bersifat: A. Universal ©. Superorganik B. Abstrak D._ Kompleks Unsurkebudayaan universal (Koenjaraningrat 1974) yang paling abstrak adalah: A. Bahasa C. Sistem Teknologi dan Peralatan B,_ Sistem Reiigi D._Kesenian Pengumuman daftar cekal ujian untuk mahasiswa yang melanggar kontrak perkuliahan dengan tidak masuk tiga kali selama periode UTS, maka norma tersebut memilki Kekuatan mengikat pada tingkat: jeu i ‘ AL Fokways B. Mores >22. Menitip absen pada saat kuliah mend i i i faplkan sanksi yang lebih berat daipada menitp absen pada acara rapat warga di ingkat RT, karena: ° if ° A. Kulah lebih penting dari rapat RT 8. Keduanya bukan berada pada golongan kelembagaan yang sama C. Warga RT sudah biasa tip absen D.. Tidak hadir kuliah bisa menyebabkan mahasiswa tidak mengert isi kuliah 23, Dalam suatu pertunjukkan konser musik klask, tidak djikan untuk memberi tepuk tangan sebelum lagu yang dimainkan selesai dengan sempurna, hail termasuk dalam kelembagaan A. Somatik C. Estetika B. Kesenian D. Pendidikan 24, Semua warga negara Indonesia harus tercatat namanya dalam kartu keluarga ini merupakan kelembagaan pada sektor A. Partisipatori C. Pemerintah iokal B. Administrasilokal D. Orgenisasi pelayanan 25, Sanyaknya sampah yang menumpuk di pinggir alan menunjukkan tet membuang sampan pada tempatnya mash berada pada tingkatan norma yang termasuk pada A. Cara C. Kebiasaan B, Tata kelakuan D. Adatistiadat 26, Grup merupakan kontinum pengorganisasian sasial yang ccikan oleh A. Kesadaran bersama C._Interaks! terpola B. Memilk cit formalitas D. Adanya struktur dan peranan 27. Kelangsungan sebuah grup ditentukan oleh: A. Kesadaran menjadi bagian C._ Kepemilixan bersama B. Hubungan searah . Bersistem dan berproses 28. Keadaan yang kacau dan tanpa peraturan disebut: A. Kerumunan CC. Anomie B. Kelompok D. Asosiasi 29. Ahi sostologi yang membedakan grup sebagai paguyuban dan pamrih adalah: A. RK. Merton C. Ferdinand Tonnies B. GI. Sumner D. August Comte 30. Selain kepemimpinan, dinamika sebuah grup ditentukan oleh: ‘A. Ukuran grup, pengambilan kepulusan, dan konformitas & kontrol B. Ukuran grup, jarak, dan efektifitas komunikasi C. Ukuran grup, karakteristik sesial, dan pengaruh luar 1D. Ukuran grup, pengambilan keputusan, dan pengaruh luar 6 Ketua GKM: ths Komisi Pendidikan: oe Divisi: Aw