0% found this document useful (0 votes)
70 views7 pages

3rd PERIODICAL TEST MAPEH 3

The document outlines the table of specifications for the third quarter Music, Art, and Physical Education subjects. It lists the competencies, skills, and assessment criteria for each subject area. The summary also provides the weighting and number of items for each competency. Testing will cover recognizing instruments by sound in Music, different art materials and print designs in Art, and movement skills in Physical Education.

Uploaded by

wilma zoleta
Copyright
© © All Rights Reserved
We take content rights seriously. If you suspect this is your content, claim it here.
Available Formats
Download as DOCX, PDF, TXT or read online on Scribd
0% found this document useful (0 votes)
70 views7 pages

3rd PERIODICAL TEST MAPEH 3

The document outlines the table of specifications for the third quarter Music, Art, and Physical Education subjects. It lists the competencies, skills, and assessment criteria for each subject area. The summary also provides the weighting and number of items for each competency. Testing will cover recognizing instruments by sound in Music, different art materials and print designs in Art, and movement skills in Physical Education.

Uploaded by

wilma zoleta
Copyright
© © All Rights Reserved
We take content rights seriously. If you suspect this is your content, claim it here.
Available Formats
Download as DOCX, PDF, TXT or read online on Scribd
You are on page 1/ 7

Schools Division of Marinduque

DISTRICT OF TORRIJOS
DAMPULAN ELEMENTARY SCHOOL

TABLE OF SPECIFICATIONS IN
MAPEH 3 QUARTER 3
SY-2023-2024
SKILLS
EASY AVERAGE DIFFICULT
(60%) (30%) 10%

No. of Items
Weight (%)
days

understanding
Remembering
COMPETENCIES

Evaluating
Analyzing
Applying

Creating
MUSIC
11.1 4
Recognizes musical instruments through sound. 1
(MU3TB-IIIb-3)
Uses the voice and other sources of sound to 5 1 2,4 3
produce a variety of
timbres (MU3TB-IIIc-6)
3 7
Distinguishes “loud,” “medium,” and “soft” in
music (MU3DY-IIId-2)
Responds to conducting gestures of the teacher
for “loud” and “soft”(MU3DY-IIIe-h-5) 5 5 6
Applies varied dynamics to enhance poetry,
chants, drama, songs and musical stories
(MU3DY-IIIf-h-6)

ART
Discusses the concept that a print made from 11.1 3 12
objects found in nature can be realistic or 1
abstract A3EL-IIIa
Explains the importance and variety of
materials used for printing. A3PL-IIIb 5 8,9
Demonstrates the concept that a print design
may use repetition of shapes or lines and
emphasis on contrast of shapes and lines A3PL-
IIIc
Executes the concept that a print design can be 22. 5
duplicated many times by hand or by machine 22 10,
and can be shared with others A3PL-IIId
Explains the meaning of the design created
A3PR-IIIe
Writes a slogan about the environment that 10
11
correlates messages to be printed on T-shirts,
posters, banners or bags A3PR-IIIg 13,
14,
Participates in a school/district exhibit and 15
culminating activity in celebration of the National
Arts Month (February) A3PR-IIIh

PE
11.1 4
1
Describes movements in a location, direction,
level, pathway and plane PE3BM-IIIa-b
Moves: 16,
⮚ at slow, slower, lowest/fast, faster, fastest pace 5 17, 19
using light, lighter, lightest/strong, stronger, 18,
strongest force with smoothness PE3BM-IIIc-h-
19

11.1 4
11
Demonstrates movement skills in response to
30,31
sound PE3MS-IIIa-h 20,
5 ,
Engages in fun and enjoyable physical activities 21
PE3PF-IIIa-h-2

HEALTH
Defines a consumer. H3CH-IIIab-1 11.1 4 24
1
Explain the components of consumer health. 25
H3CH-IIIab-2
Discusses the different factors that influence 5
choice of goods and services. H3CH-IIIbc-4 26
Describes the skills of a wise consumer H3CH-
IIIde-5
demonstrates consumer skills for given simple 27
situations H3CH-IIIde-6
identifies basic consumer rights H3CH-IIIfg7 11.1 3
practices basic consumer rights when buying 1 28
H3CH-IIIfg-8
discusses consumer responsibilities H3CH-IIIi- 5 29
10
identifies reliable sources of health information 32,33
H3CH-IIIj-11 ,34
Total 45 100 32 3 15 6 3 3 0

Prepared by:
WILMA G. ZOLETA
MasterTeacher I

Checked & Reviewed by:

MARLON S. VALENZUELA
Principal I
Division of Marinduque
District of Torrijos
DAMPULAN ELEMENTARY SCHOOL
Dampulan, Torrijos

IKATLONG MARKAHAN PAGSUSULIT SA MAPEH 3


SY: 2023-2024

Pangalan: _______________________________________________ Petsa: ____________________

I. MUSIC:
Panuto: Basahin mbuti ang mga taong/ pangungusap at itiman ang titik ng
tamang sagot.

1. Ito ay mga tunog na naiiba sa kalidad ng tono.


A. Dynamics B. melody C. pitch D. timbre

2. Ang gitara ay tring, tring, tring, ano ang kalidad ng tono nito?
A. makapal B. manipis C. mataas D. mababa

3. Kung ikukumpara mo ang bass drum at cymbals, ano ang tunog ng bass
drum?
A. mas makapal B. mas manipis C. buo D. mas mababa

4. Ano ang tunog ng tambol?


A. Boom..boom C. Toot..toot
B. clang, clang D. tring, tring

5. Ano ang pinanggagalingan ng tunog kapag may kulog?


A. Kalikasan B. instrumento C. hayop D. tao

6. Ang tunog mula sa tamburin ay may tunog ng _____________.


A. mabagal C. malakas
B. sapat D. walang tunog

7. Nagagamit ang iba’t ibang dinamika sa tula.


A. Depende C. Oo
B. Hindi D. Hindi ko alam

II. ART:
Panuto: Basahin ang mga tanong at itiman ang titik ng tamang sagot.
8. Ano ang mga materyales na ginamit sa paper marbling?
A. Gas at posporo C. Pintahan at kutsara
B. Oslo paper at pintura D. Uling at papel

9. Alin sa mga sumusunod ang hindi maaaring gamitin sa pag-print ng mga


nature print?
A. basura C. kapaligiran
B. gubat D. hayop

1. 10. Paano makakalikha ng isang kaakit-akit nadisenyo?


A. Gumamit ng repeated pattern
B. Gumamit ng single pattern
C. Gumamit ng color pattern
D. Gumamit ng slow pattern
11. Ano ang dapat tandaan sa paggawa ng logo at slogan?
A. Tugma sa salita
B. Mga simbolo na tugma sa tula
C. Mga simbolo na tugma sa awit
D. Mga simbolo na tugma sa mensahe.
12. Nakakaaliw ba sa mga bata ang mga print design?
A. Siguro C. Oo
B. Hindi D. Wala lang

13. Ito ay isang maikling pahayag gamit ang serye ng mga salita at nauugnay
sa tema ng ideya.
A. Logo B .Slogan C. Stencilling D.wala sa tatlo

14. Ito ay isang maikli at di malilimutang pahayag, walang tiyak na oras,


kapaki-pakinabang at tumpak.
A. Logo C. Stencilling
B. Slogan D. Wala sa tatlo ang napili

15. Ito ay isang disenyo na hindi totoo batay sa hitsura, hugis at kulay.
A. Abstract B. Logo C. Slogan D. Stencilling

III. P.E
Panuto: Basahin na mabuti at unawain ang bawat tanong o sitwasyon. Itiman ang
wastong letra ng tamang sagot.

16. Hinahanap ni Joko ang palikuran ng paaralan nang makita nya ang
babalang ito . Ano ang maaari niyang gawin?

A. Liliko siya pakaliwa C. Babalik kung saan nanggaling


B. Liliko siya sa kanan D. Didiretso siya ayon sa kaniyang
direksyon.
17. Kung si Aiza ay natutulog. Anong lebel ng katawan niya ang tama?
A. Mababa C. Kalagitnaan
B. Mataas D. Hindi ako sigurado

18. Ang pagkilos ng katawan ng tao ay maihahambing din sa pagkilos ng


mga _____.
A. hangin C. tubig
B. hayop D. ulap

19. Kapag mabagal ang pagkilos ng katawan ito ay nangangailangan din


ng _____ na puwersa upang maisagawa ang kilos.
A.malakas C. pinakamalakas
B.mas malakas D. pinakamahina

20. Ang lakad-dwende ay pagkilos na gumagamit ng _____ na lakas.


A. mahina C. pinakamahina
B. mas mahina D. mas malakas

21. Habang nagtatanim ka sa bukid, biglang kumulog at kumidlat, alin


sa sumusunod ang iyong gagawin?
A. Tumalon at sumilong sa lilim ng isang puno
B. Lumakad ng dahan-dahan sa ilalim ng puno
C. Tumakbo ng mabilis sa ilalim ng puno
D. Tumakbo ng mabilis sa ligtas na lugar.

22. Sa pagsayaw ng cha-cha, alin sa sumusunod na kilos ang ating


gagawin?
A. pahakbang paharap at palikod nang may indayog at tiyempo.
B. pahakbang paharap at may paikot-ikot.
C. pahakbang ng paikot na sobrang bilis
D. pahakbang ng marahan.

23. Inaaya ka ng iyong mga kalaro na maglaro ng habulan. Ano ang


nararapat mong gawin?
A. Magtatago ako sa loob ng bahay.
B. Panunourin ko na lamang aking mga kalaro.
C. Sasama ako sa kanila ngunit hindi ako sasali sa laro
D. Magpapalam ako sa aking magulang at sasama sa kanila sa paglalaro.

PANUTO:Tukuyin ang tamang tawag para sa ritmikong gawain gamit ang ring gesture.

24. A. hawakan ang singsing na nakaharap


B. hawakan pataas ang singsing
C. hawakan ang singsing sa kanang bahagi
D. hawakan ang singsing sa kaliwang bahagi

25. A. hawakan ang singsing na nakaharap


B. hawakan pa rin ang singsing sa itaas
C. hawakan ang gilid ng singsing
D. hawakan ang singsing ubo pa rin

26. A. hawakan ang singsing pataas


B. hawakan ang singsing sa kanan
C. hawakan ang singsing sa kaliwang bahagi
D. hawakan ang singsing sa itaas ng kaliwang bahagi

IV. HEALTH
Panuto: Basahin at unawain ng mabuti ang mga tanong o pangungusap. Itiman
ang titik ng tamang sagot.

27. Ito ay taong bumibili at gumagamit ng mga produkto at serbisyo upang


matugunan ang pangangailangan at magkaroon ng kasiyahan. Ano ito?

A. Kapitbahay C. Konsyumer o Mamimili


B. Tindero/Tindera D. Nanay at Tatay

28. Ang diyaryo, telebisyon at social media ay kabilang


___________________ Pangkalusugan na bumubuo sa Consumer Health.
A. Impormasyong Pangkalusugan
B. Serbisyong Pangkalusugan
C. Produktong Pangkalusugan
D. Produkto

29. Ang tamang paguugali ng mga mamimimili at serbisyong inaasahan nilang


makabubuti sa kanila ay pagpapakita ng factor na _______.
A. budget B. emosyon C. etikal D. personal
30. Bago ka mamili sa tindahan o sa mall, ano ang dapat mong gawin
muna?
A. iguhit ang kalakal
B. ilista ang mga paninda
C. isulat ang produkto sa dingding
D. sabihin sa Ama kung ano ang bibilhin

31. Ito ay isang kasanayan ng matalinong mamimili kung saan ang isang
mamimili hindi nagpapadala sa popularidad ng produkto na may mataas na
presyo upang matiyak na magiging sapat ang kaniyang salapi sa kaniyang
mga pangangailangan. Anong kasanayan ito?

A. mapanuri C. may alternatibo o pamalit


B. makatwiran D. sumusunod sa badyet

32. Pinili ni Beth ang pulang blusa na halagang Php250.00 kaysa sa itim na
blusa na halagang Php600.00 na pareho naman ang kalidad. Anong
kasanayan ang ipinamalas ni Beth?
A. Mapanuri C. sumusunod sa badyet
B. Makatwiran D. May alternatibo o pamalit

33. Upang matulungan tayong gumawa ng matalinong desisyon sa pamimili,


alin sa sumusunod sa ibaba ang dapat nating isaalang-alang upang
makakuha ng tamang produkto at serbisyo.

A. kaibigan C. pamilya
B. media D. presyo

______________________________
Lagda ng Magulang
KEY TO CORRECTION

MUSIC ARTS P. E HEALTH


8. B 23.B 16.C
1. D
9. A 24.A 17.A
2. B
10.A 25.B 18.C
3. C
11.D 26.D 19.B
4. A
12.C 27.C 20.D
5. C
13.B 28.D 21.A
6. C
14.A 29.A 22.D
7. B
15.C 30.D

You might also like