17/3/2016 Verbs: Learning Swedish

http://learningswedish.se/courses/1/pages/verbs 1/19
17/3/2016 Verbs: Learning Swedish

Verbs
Grammar index

3. Verbs
3.1 Verbs – an overview

3.2 Regular verbs

3.2.1 Imperative forms

3.2.2 Present tense

3.2.3 Infinitives

3.2.4 Auxiliary verbs

3.2.5 Preterite (imperfect) tense

3.2.6 Perfect tense, Pluperfect

3.2.7 Use of preterite (imperfect) and perfect tense

3.2.8 Future tense

3.2.9 Passive verb forms

3.2.10 Verb + particles

3.2.11 Perfect participle

3.2.12 Present participle

3.3 Strong and irregular verbs

3.3.1 Strong verbs

3.3.2 Irregular verbs

3.3.3 List of strong and irregular verbs

3.3.4 Perfect participle

3.1 Verbs – an overview

A. Regular verbs in Swedish are formed according to the following pattern:

INFINITIVE
http://learningswedish.se/courses/1/pages/verbs 2/19
17/3/2016 Verbs: Learning Swedish
INFINITIVE
ska..., vill....,
PERFECT
IMPERATIVE PRETERITE måste..., får...,
PRESENT PLUPERFECT
(= stem) (imperfect) kan...,
har..., hade...
borde...,
brukar..., att...

lyssna! lyssnar lyssnade lyssnat lyssna

stäng! stänger stängde stängt stänga

läs! läser läste läst läsa

tro! tror trodde trott tro

Look at the table. Can you see how the different verb forms are put together? Use the stem
as your guide!

RULE

PERFECT
IMPERATIVE PRESENT PRETERITE INFINITIVE
PLUPERFECT

= stem +r + de (te) +t +a

B. Strong or irregular verbs:

INFINITIVE
ska..., vill....,
PERFECT
IMPERATIVE PRETERITE måste..., får...,
PRESENT PLUPERFECT
(= stem) (imperfect) kan...,
har..., hade..
borde...,
brukar..., att...

skriv! skriver skrev skrivit skriva

drick! dricker drack druckit dricka

sjung! sjunger sjöng sjungit sjunga

gå! går gick gått gå

Some verbs do not follow the rules mentioned above, and are conjugated in different ways. See the
section on “3.3 Strong and irregular verbs” or "3.3.2 Irregular verbs".
http://learningswedish.se/courses/1/pages/verbs 3/19
17/3/2016 Verbs: Learning Swedish
section on “3.3 Strong and irregular verbs” or "3.3.2 Irregular verbs".

NOTE: The verbs in the vocabulary are always presented in the present tense, for teaching reasons.

Back to top

3.2 Regular verbs

3.2.1 Imperative forms

Look at the following examples:

Lyssna på dialogen!
Stäng fönstret!
Läs texten!
Tro mig!
Skriv!

Show rule

Back to top

3.2.2 Present tense

Look at the following examples:

Lina och Oskar pluggar franska i Uppsala.

De tycker att det är kul.
Har ni kontakt på Facebook?
Nathalie lär sig svenska på webben.
Jag ringer dig i kväll.
Vi bor i samma studentområde.

How are these verbs conjugated? Look closely at the different subjects, and at the verbs’
ending. Start from the stem of the verb.

Look at the table below:

IMPERATIVE
PRESENT
(= stem)

plugga pluggar

http://learningswedish.se/courses/1/pages/verbs 4/19
17/3/2016 Verbs: Learning Swedish

tyck tycker

ha har

lär lär

ring ringer

bo bor

Hide rule

RULE: Present tense

Stem + r = present tense: plugga-r.

After a stem that ends in a consonant, the -r becomes -er, as in the example ring-er.

There is no extra -r after stems that end in -r: lär.

See also the overview of the verbs (3.1 Verbs – an overview).

NOTE! Swedish verbs only have one ending in the present tense. The ending is -r, no matter who
the subject is!

jag, du, hon, han, han, vi, ni, de: pluggar, ringer, tycker, lär, bor etc.

Back to top

3.2.3 Infinitives

Föräldrarna behöver inte betala.

De ska mejla på svenska och franska.
Får jag tala med Karl?
Nathalie tänker ringa till Lina.
Klara vill gå i skolan, för där går alla stora barn.
Kan du förstå mitt brev?

Look closely at the examples. How would you construct the infinitive?
When do you use the infinitive in Swedish? What sort of verb do you have in front of it?
What do the verbs in the examples above mean?

Look at the table below:

INFINITIVE
IMPERATIVE ska, vill, kan, tänker, behöver, får +
(= stem) infinitive,
http://learningswedish.se/courses/1/pages/verbs 5/19
17/3/2016 Verbs: Learning Swedish
(= stem) infinitive,
att + infinitive

betala behöver betala

ring tänker ringa

bo vill bo

Hide rule

RULE: Infinitives

Stem + a = infinitive: ring-a.

After stems ending in a vowel, there is no extra -a: tala, bo, förstå.

In Swedish the infinitive is often preceded by an auxiliary verb.

Directly in front of the infinitive, you will sometimes find the word "att":

Jag gillar att dansa.

The infinitive is also the nominal form of the verb:

Att kommunicera via internet är roligt.

See also the overview of verbs (3.1 Verbs – an overview).

Back to top

3.2.4 Auxiliary verbs

Auxiliary verbs are usually combined with the infinitive of the verb.

The most common auxiliary verbs are:

AUXILIARY VERBS EXAMPLES

brukar (to usually do something) Han brukar läsa tidningen varje morgon.

får (be allowed to, may) Här får man inte röka.

kan (be able to, can) Jag kan tala lite svenska.

Jag måste absolut ta bussen till

måste (have to, must)
universitetet.

http://learningswedish.se/courses/1/pages/verbs 6/19
17/3/2016 Verbs: Learning Swedish

ska (shall) Nathalie ska åka till Sverige

vill (will, want) Klara vill gå i skolan.

bör (should, ought to) Man bör äta mycket C-vitaminer.

borde (should, ought to) Du borde sluta röka!

Examples of other verbs that can be used as auxilary verbs:

behöver (need to, have to), behöver inte (=slipper) (need not, not have to), tänker (plan, intend),
börjar (begin, start), slutar (stop), orkar (manage to, be able to)

Jag behöver inte städa i dag (=Jag slipper städa i dag). Min fru gör det.
Jag slutade röka den 31 december.
Jag orkar inte plugga mer i dag.

See also the section on infinitives (3.2.3 Infinitives).

Back to top

3.2.5 Preterite (imperfect) tense

Look at the following examples:

Han städade igår.

Jag pratade med Eva i morse.
År 1702 förstörde en brand nästan hela staden Uppsala.
Erik köpte en teve förra veckan.
Julia tyckte att filmen var rolig.
Nathalie trodde att kläder var mycket dyra i Sverige.

Look at verbs in the examples above. What is their present tense form?
Pay particular attention to förstörde (ruined) and köpte (bought). Why is it “-de” in one, and
"-te" in the other?

Look at the table below too see how the preterite (or imperfect) tense is formed in Swedish:

IMPERATIVE
PRETERITE
(=stem)

städa städade

http://learningswedish.se/courses/1/pages/verbs 7/19
17/3/2016 Verbs: Learning Swedish

stängde
stäng
köpte
köp
(-te after p, k, s, t)

tro trodde

Hide rule

RULE: Preterite (imperfect) tense

The preterite (or imperfect) is formed by the stem + -de: städa-de

If the imperative form ends in a voiceless consonant (-p, -k, -s, -t), the preterite (or imperfect) form
is -te: läs-te, köp-te, åk-te, möt-te ( = "the Pakistan-rule").

If the stem ends in –mm or –nn: glöm-de, kän-de

If the stem ends in –nd: använd-e

If the stem ends in a vowel other than "a", the form is: -dde: tro-dde.

Some verbs do not follow these rules and are conjugated differently. These verbs are called strong
or irregular verbs. Read the chapter "3.3 Strong and irregular verbs", or look in the verb list (3.3.2
Irregular verbs) or vocabulary.

NOTE: Verbs in the vocabulary are always listed in the present tense.

See also the overview of verbs (3.1 Verbs – an overview).

Back to top

3.2.6 Perfect tense (har), Pluperfect (hade)

Look at the following examples:

Har du bott i en korridor tidigare?

Har du smakat på salladen?
Har du lärt dig någonting nytt om Stockholm?
Vilka filmer har du lånat?
Har jag glömt något?
Lena sa att Mia hade ringt.
Hon hade tänkt köpa en rolig mössa.<%blockquote>

What forms do the main verbs in bold in the above examples take in the present and
preterite (imperfect)?

Look at the table below:

http://learningswedish.se/courses/1/pages/verbs 8/19
17/3/2016 Verbs: Learning Swedish

PERFECT
IMPERATIVE
PRESENT PRETERITE PLUPERFECT
(= stem)
(har..., hade...)

smaka smakar smakade smakat

ring ringer ringde ringt

tänk tänker tänkte tänkt

bo bor bodde bott

How do you form the perfect tense of a verb? Start from the stem!

Show rule

Back to top

3.2.7 Use of preterite (imperfect) and perfect

Look at the following examples:

Han köpte dem i förra veckan.

Vi flyttade hit för fem år sedan.
Har du bott i en korridor tidigare?
Har jag glömt något?
Swedenborg var naturvetenskapsman och filosof. Han levde på 1700-talet.
1702 förstörde en brand hela stan.
Har du sett min plånbok?
Hon har gått till affären.

Look at the verb forms and at the expressions of time in these sentences (if there are any
expressions of time). When do you use the perfect tense?
And when do you use the preterite (imperfect)?

Show rule

Back to top

3.2.8 Future sense

Look at the following examples:

Nästa vecka har jag en stor tenta.

http://learningswedish.se/courses/1/pages/verbs 9/19
17/3/2016 Verbs: Learning Swedish
Nästa vecka har jag en stor tenta.
Vad gör du på lördag?
Jag ska ringa till Lina.
Du kommer att gilla det!
Jag tänker läsa medicin.
Vi ska åka tunnelbana.
Nathalie tänker köpa varmare kläder.

What different ways are there to express the future?

What is the difference between them?

Show rule

Back to top

3.2.9 Passive verb forms

Look at the following examples:

Universitetsbiblioteket kallas Carolina Rediviva.

År 1986 mördades Olof Palme.
Datateknologin har utvecklats mycket snabbt.
Problemen kommer att lösas.

How would you translate the verbs in bold?

What endings have they got?
How do you construct the passive form of verbs?

Show rule

Back to top

3.2.10 Verb + particles

Look at the following examples:

Jag tycker om Mozart.

Kan du sätta på teven, är du snäll?
Jag ska åka och hälsa på mormor i jul.
Kommer du ihåg Kerstin, min kompis?

What do the verbs and particles mean in the sentences above?

Compare these verbs with the verbs ”tycker”, ”sätter”, ”hälsar” och ”kommer”.

Show rule

Back to top

http://learningswedish.se/courses/1/pages/verbs 10/19
17/3/2016 Verbs: Learning Swedish

3.2.11 Perfect participle

Look at the following examples:

Jag blev mycket förvånad.

Fönstret är stängt.
Lampan är släckt.
Vi var mycket irriterade.
Ön var obebodd, det vill säga ingen bodde där.
Den mordhotade kvinnan var mycket rädd.
Jag kunde inte öppna den låsta dörren.
Alla som bor i de här husen vill ha sänkta hyror.

How do you construct the perfect participle?

What function (word-class) does the perfect participle have?

Look at the table below:

DEFINITE FORM
SINGULAR, AND
IMPERATIVE INDEFINITE FORM INDEFINITE FORM
INDEFINITE AND
(=stem) SINGULAR SINGULAR
DEFINITE FORM
PLURAL

(en-word) (ett-word)

förvåna förvånad förvånat förvånade

stäng stängd stängt stängda

lås låst låst låsta

bebo bebodd bebott bebodda

Show rule

Back to top

3.2.12 Present participle

Look at the following examples:

Kalle såg mycket tvivlande ut.

”Gå ej under hängande last!”
Gunilla var djupt troende.
Peter är ensamstående med två barn.
http://learningswedish.se/courses/1/pages/verbs 11/19
17/3/2016 Verbs: Learning Swedish
Peter är ensamstående med två barn.

How do you construct the present participle?

What function (word-class) does the present participle have?

Look at the table below:

IMPERATIVE
INFINITIVE PRESENT PARTICIPLE
(=stem)

tvivla tvivla tvivlande

häng hänga hängande

tro tro troende

stå stå stående

Show rule

Back to top

3.3 Strong and irregular verbs

3.3.1 Strong verbs

Many verbs do not follow the usual rules, as in the following examples:

Linné skrev en bok om blommor.

Det blev sent i går kväll.
Håkan drack öl i går kväll.
Han bjöd på chips.

What is the present tense form of these verbs?

What has changed in the preterite (imperfect) tense here?

See the table below.

INFINITIVE
PERFECT,
IMPERATIVE PLUPERFECT ska..., vill...,
PRESENT PRETERITE
(= stem) kan...,
har..., hade...
brukar..., får...

http://learningswedish.se/courses/1/pages/verbs 12/19
17/3/2016 Verbs: Learning Swedish
skriv skriver skrev skrivit skriva

bit biter bet bitit bita

drick dricker drack druckit dricka

försvinn försvinner försvann försvunnit försvinna

bjud bjuder bjöd bjudit bjuda

flyg flyger flög bitit bita

Look at the table again. Can you see a pattern? What do the verbs in each group have in
common?

Show rule

Back to top

3.3.2 Irregular verbs

There is also a group of verbs which do not follow the pattern detailed above.

Look at the following examples:

Han kom igår kväll.

Nathalie förstod inte Håkan.
Swedenborg var naturvetenskapsman.
Han gjorde långa resor.
Mia och jag skulle träffas utanför universitetet.
Har du sett min plånbok?
Har ni gjort era hemuppgifter?
Hon har gått till affären.

What is the present form of these verbs?

Some very common verbs are irregular:

INFINITIVE
PERFECT,
ska..., vill...,
IMPERATIVE PLUPERFECT
PRESENT PRETERITE kan..., bör...,
(=stem)
har..., hade... brukar...,
att....

förstå förstår förstod förstått förstå

gör gör gjorde gjort göra

http://learningswedish.se/courses/1/pages/verbs 13/19
17/3/2016 Verbs: Learning Swedish
gör gör gjorde gjort göra

ge ger gav gett/givit ge/giva

ha har hade haft ha

– heter hette hetat heta

– kan kunde kunnat kunna

kom kommer kom kommit komma

ligg ligger låg legat ligga

se ser såg sett se

stå står stod stått stå

var är var varit vara

– vet visste vetat veta

– vill ville velat vilja

ät äter åt ätit äta

Back to top

3.3.3 List of strong and irregular verbs

IMPERATIVE PERFECT,
PRESENT PRETERITE INFINITIVE Translation
(=stem) PLUPERFECT

ask,
be ber bad bett be
request

bind binder band bundit binda bind

bjud bjuder bjöd bjudit bjuda invite

bli blir blev blivit bli(va) become

brinn brinner brann brunnit brinna burn

bryt bryter bröt brutit bryta break

bär bär bar burit bära carry

http://learningswedish.se/courses/1/pages/verbs 14/19
17/3/2016 Verbs: Learning Swedish

ought,
– bör borde bort –
should

dra drar drog dragit dra pull

drick dricker drack druckit dricka drink

dö dör dog dött dö dies

hide,
dölj döljer dolde dolt dölja
conceal

fall faller föll fallit falla fall

far far for farit fara travel

finn finner fann funnit finna find

– finns fanns funnits finnas be, exist

flyg flyger flög flugit flyga fly

flyt flyter flöt flutit flyta flow

frys fryser frös frusit frysa freeze

get, be
få får fick fått få
allowed to

försvinn försvinner försvann försvunnit försvinna disappear

ge ger gav gett/givit ge give

glid glider gled glidit glida glide

arrest,
grip griper grep gripit gripa
grab

gråt gråter grät gråtit gråta cry, weep

gå går gick gått gå go, walk

gör gör gjorde gjort göra do

ha har hade haft ha have

– heter hette hetat heta be called

have time
hinn hinner hann hunnit hinna
to
http://learningswedish.se/courses/1/pages/verbs 15/19
17/3/2016 Verbs: Learning Swedish
to

hugg hugger högg huggit hugga cut

håll håller höll hållit hålla hold

knyt knyter knöt knutit knyta tie

kom kommer kom kommit komma come

can, be
– kan kunde kunnat kunna
able to

kryp kryper kröp krupit krypa crawl

le ler log lett le smile

lid lider led lidit lida suffer

lie
ligg ligger låg legat ligga
(position)

lie (tell
ljug ljuger ljög ljugit ljuga
untruth)

let, leave
(also:
låt låter lät låtit låta
make a
sound)

put, set
lägg lägger la(de) lagt lägga
down

must, have
– måste måste måst –
to

njut njuter njöt njutit njuta enjoy

nys nyser nös/nyste nys(i)t nysa sneeze

rid rider red ridit rida ride

rinn rinner rann runnit rinna run

riv river rev rivet riva tear

se ser såg sett se see

sitt sitter satt suttit sitta sit

sjung sjunger sjöng sjungit sjunga sing

http://learningswedish.se/courses/1/pages/verbs 16/19
17/3/2016 Verbs: Learning Swedish
sjung sjunger sjöng sjungit sjunga sing

sjunk sjunker sjönk sjunkit sjunka sink

separate,
skilj skiljer skilde skilt skilja
divide

skin skiner sken skinit skina shine

skjut skjuter sköt skjutit skjuta shoot

– ska(ll) skulle (skolat) – shall

skrik skriker skrek skrikit skrika scream

skriv skriver skrev skrivit skriva write

skär skär skar skurit skära cut

do not
slipp slipper slapp sluppit slippa have to,
avoid

slå slår slog slagit slå hit

slåss slåss slogs slagits slåss fight

sneak,
smyg smyger smög smugit smyga
slink

sov sover sov sovit sova sleep

sprick spricker sprack spruckit spricka burst

spring springer sprang sprungit springa run

prick,
stick sticker stack stuckit sticka thrust, go
away

step (also:
stig stiger steg stigit stiga rise,
increase)

stjäl stjäl stal stulit stälja steal

strid strider stred stridit strida fight

stryk stryker strök strukit stryka iron

http://learningswedish.se/courses/1/pages/verbs 17/19
17/3/2016 Verbs: Learning Swedish
stand, be
stå står stod stått stå
positioned

drink
sup super söp supit supa
alcohol

sting,
svid svider sved svidit svida
smart

fail, let
svik sviker svek svikit svika
down

svälj sväljer svalde svalt svälja swallow

svär svär svor svurit svära swear

säg säger sa(de) sagt säga say

sälj säljer sålde sålt sälja sell

sätt sätter satte satt sätta set, put

ta (tag) tar tog tagit ta take

keep
tig tiger teg tigit tiga
silent

var är var varit vara be

– vet visste vetat veta know

vik viker vek vik(i)t vika fold

– vill ville velat vilja want

vinn vinner vann vunnit vinna win

välj väljer valde valt välja choose

väx växer växte växt/vuxit växa grow

ät äter åt ätit äta eat

Back to top

3.3.4 Perfect participle

Look at the following examples:

http://learningswedish.se/courses/1/pages/verbs 18/19
17/3/2016 Verbs: Learning Swedish
Look at the following examples:

Boken är skriven av Astrid Lindgren.

Det är inte tillåtet att röka här.
Vi blev bjudna på middag på den välkända restaurangen.
Den försvunna äldre kvinnan återfanns välbehållen under en gran i skogen.

How do you construct the perfect participle of a strong and irregular verb?
What function (word-class) does the perfect participle have?

Definite form
singular, and
Imperative Indefinite form
Supine form indefinite and
(=stem) singular
definite form
plural

en-words ett-words

skriv skrivit skriven skrivet skrivna

drick druckit drucken drucket druckna

bjud bjudit bjuden bjudet bjudna

tillåta tillåtit tillåten tillåtet tillåtna

förstå förstått förstådd förstått förstådda

gör gjort gjord gjort gjorda

Show rule

Back to top

http://learningswedish.se/courses/1/pages/verbs 19/19