Rozdział 1 | Praca w IT

SŁOWNICTWO
   


   
 
   ­


 €


   ‚

   
  
 
ƒ„ 
€ 
 …†  ‡  ˆ  €

 ‰‡   

  
€
 €  
 Š
   
‹   ‚



|
01 Wybierz właściwą odpowiedź. to get on well – dobrze się dogadywać
1. Anna wants to ask for a pay raise    .
a. at the start of the year b. at the end of the year
2. Anna's team    .
a. are afraid of her b. get on well with her
3. Anna's team    .
a. work from home 4 out of 5 days a week b. never come to the office
4. Anna's salary    .
a. goes up every month b. doesn't change
5. Jeff    .
a. wants to change his job b. does quality checks

WORK vs. JOB

work ► rzeczownik niepoliczalny; oznacza
• wysiłek fizyczny lub mentalny (There’s a lot of work in my company.)
• miejsce pracy (I need to go to work.)
Funkcjonuje również jako czasownik (I work as a data analyst.)

job ► rzeczownik policzalny; oznacza

• stanowisko pracy, posadę (Some people work two jobs. / Are you looking for a job now?)

CHECKPOINT! WORK CZY JOB?

“I think I’ll quit my 1. work / job. The 2. work / job is boring, and I want to try something
else.”
“Why don’t you 3. work / job freelance? Aren’t you sick of corporate 4. works / jobs?”

www.jezykiobce.pl 7
 Angielski w IT | Komunikacja, słownictwo, gramatyka

|
02 Znajdź w notatkach Anny słowa, którymi można zastąpić wyrażenia w poniższych
SŁOWNICTWO

zdaniach.

1. How many (days when you don't have to work) do you have a year?
2. What is the (money you earn in an hour) in your profession? What is
the typical (money you earn a year)?
3. Do you have a (job where you work 40 hours a week)?
4. Think about your work. Is there a process that you can (make simpler)?
5. How do you (make better) your English skills?
6. Do you sometimes (think about) changing your profession?
7. What are some (extra things) you get from your job? Do you have
a gym membership or a company car?
8. Do you get stressed when the (amount of work) is too big?
LEVEL UP! Odpowiedz na pytania z ćwiczenia 2.

|
03 Uzupełnij dialog słowami z tekstu z początku rozdziału.
przykład: Anna talks to her friend, Maria about her goal .

Anna: Today is the day when I ask my boss 1. a pay raise.

Maria: Really? Fingers crossed! What are your arguments?
Anna: Well, I 2. a team of 8 people and they meet their
3. every month, even when they work 4.
home. I believe it's my biggest 5. .
Maria: That's a good point. What if the boss says no? Will you 6. your
job and look for something else?
Anna: I don't know yet. I might go and get a 7. or a diploma. But now
I want to 8. on the pay raise!
diploma – dyplom
|
04 Przetłumacz fragmenty zdań.
przykład: Teamwork is a useful skill (to przydatna umiejętność).

1. When my (współpracownik jest chory, pracuję po godzinach).

2. In my team, (jestem odpowiedzialna za administrację).
3. How do you (radzisz sobie ze stresem w pracy)?
4. In my company, (zlecamy HR na zewnątrz).
5. All (pracownicy) receive (premia na święta).
6. (Rozwój zawodowy jest bardzo ważny) in my job.
7. Carl (odchodzi na emeryturę) today. I have (dla niego prezent).

8
 Rozdział 1 | Praca w IT

to achieve osiągać

SŁOWNICTWO
achievement osiągnięcie
bonus premia
certification certyfikat
colleague kolega z pracy
to consider rozważać
co-worker współpracownik
day off dzień wolny
to deserve sth zasługiwać na coś
to focus on sth skupić się na czymś
full-time job praca na pełen etat
goal cel
to handle sth radzić sobie z czymś
to improve sth poprawiać coś
to lead prowadzić, przewodzić
to meet a target osiągać cel
to outsource zlecać na zewnątrz
pay raise podwyżka
perk benefit, dodatek
professional development rozwój zawodowy
to quit one's job rezygnować z pracy
responsible for sth odpowiedzialny za coś
to retire iść na emeryturę
retirement emerytura
salary pensja
to streamline usprawniać
teamwork praca zespołowa
wage stawka, płaca
to work from home pracować z domu
to work overtime robić nadgodziny
workload ilość pracy

www.jezykiobce.pl 9
 Angielski w IT | Komunikacja, słownictwo, gramatyka

PRESENT SIMPLE, PRESENT CONTINUOUS

GRAMATYKA

PRESENT SIMPLE
Spójrz na zdania z tekstu w czasie present simple.
Wages go up every month, but my salary stays the same.
I lead a team of 8 people – successfully.
We streamline processes so we don’t work overtime.

BUDOWA

I talk to my colleagues
I / you / we / they czasownik
Zdanie every day.
twierdzące Tim talks to his colleagues
he / she / it czasownik + -s
every day, too.
I / you / we /
don’t (do not) I don’t work in an office.
they
Przeczenie czasownik
doesn’t Tina doesn’t work in an
he / she / it
(does not) office.
I / you / we /
do Where do you work?
they
Pytanie czasownik
Where does your brother
does he / she / it
work?
I / you / we /
Krótka Yes / No do / don’t Yes, I do.
they
odpowiedź
Yes / No he / she / it does / doesn’t No, it doesn’t.

Czasownik to be w present simple odmienia się nieregularnie: I am, you / we / they are, he /
she / it is. Dokładną odmianę tego czasownika, a także formy przeczenia i pytania znajdziesz
w kolejnej tabeli.
ZASADY UŻYCIA
Czas present simple opisuje zdarzenia, które dzieją się regularnie lub cały czas. Używamy go do
mówienia o faktach, nawykach, zwyczajach i rozkładach jazdy.
OKREŚLENIA CZASOWE
every day/month/year, once/twice/three times a day, on Mondays, always, usually, often,
sometimes, rarely, seldom, never
Our team meets twice a week.
I rarely see my co-workers because I usually work from home.

seldom – bardzo rzadko

10
 Rozdział 1 | Praca w IT

PRESENT CONTINUOUS

GRAMATYKA
A teraz przeczytaj zdania w czasie present continuous.
My colleagues are now working from home 80% of the time and still meeting targets.
I’m monitoring the situation.

BUDOWA

I am working on an
I am important project
now.
Zdanie czasownik +
We’re watching the
twierdzące you / we / they are -ing
news.
She’s reading a
he / she / it is
magazine.
I’m not working on
I am not
anything today.
czasownik + They aren’t watching
Przeczenie you / we / they aren’t (are not)
-ing TV now.
He isn’t reading that
he / she / it isn’t (is not)
book right now.
What am I working
am I
on?
czasownik + Why are you
Pytanie are you / we / they
-ing watching this show?
What is she
is he / she / it
reading?
Yes / No I am / am not Yes, I am.
Krótka
Yes / No you / we / they are / aren’t Yes, we are.
odpowiedź
Yes / No he / she / it is / isn’t No, she isn’t.

ZASADY UŻYCIA
Czas present continuous opisuje tymczasowe zdarzenia, dziejące się w danej chwili lub trwa-
jące przez pewien czas, włączając w to daną chwilę. Szczególnie przydaje się do opisywania
sytuacji tymczasowych, odbiegających od normy (którą wyrażamy w present simple).

OKREŚLENIA CZASOWE
(right) now, at the moment, currently, at present, tonight, today, this morning/afternoon/
evening/week/month/year
He is not currently working on his presentation.
At the moment, I am updating the system.

www.jezykiobce.pl 11
 Angielski w IT | Komunikacja, słownictwo, gramatyka

|
GRAMATYKA

05 Jakiego czasu użyjesz w podanych sytuacjach: present simple (PS) czy present
continuous (PC)?
przykład: Pracuję w firmie produkującej oprogramowanie. – PS

1. Właśnie piję kawę. –      3. Mieszkam w dużym mieście. –     

2. Rozmawiam teraz z kolegą z pracy. –      4. Znów wyrabiam nadgodziny. –     
LEVEL UP! Przetłumacz zdania z ćwiczenia 5.

|
06 Uzupełnij żarty czasownikami w czasie present simple.
przykład: Why is (be) a spider a good computer programmer? It knows (know)
all about the web.
1. Why      (be) elephants just like computers? They (have) a lot of memory.
2. “How      (you / cool down) a computer?” “I (leave) a window open.”
3. Steve Jobs      (go) into McDonalds and (order) a Big Mac. The cashier
    (ask), “     (you / want) fries with that?” Steve      (say), “No,
thank you. I      (not have) CTRL.”
4. “How many programmers (you / need) to change a lightbulb?”
“You        (not need) any. It’s a hardware problem.”
lightbulb – żarówka
|
07 Uzupełnij wypowiedź czasownikami w czasie present continuous.

What are you saying (you / say)? Oh, I 1.      (not drive). Today, I 2.      
(take) the bus to work because my car is at the garage. They 3.      (repair) it. But let
me tell you about a book I 4.       (read). I 5.       (send) you the title on the
chat. Yeah, it’s really good, and I 6.       (not read) it in Polish! I 7.      (use) it
to improve my English, and it 8.       (get) better every day! And what about you?
9.        (you / work) on your goals?

|
08 Wybierz właściwe zdanie do każdej z poniższych sytuacji.
przykład: Twoja koleżanka rozmawia bardzo głośno przez telefon.
a. Be quiet! I’m trying to focus! b. Be quiet! I try to focus!
1. Chcesz zabrać kubek Samuela, aby go umyć.
a. Do you use it? b. Are you using it?
2. Chcesz dowiedzieć się, ile zarabia Jessica.
a. How much do you earn? b. How much are you earning?
3. Chcesz dowiedzieć się od innych współpracowników, czy Tom zawsze pracuje z domu.
a. Does Tom always work from home? b. Is Tom always working from home?
4. Tom zwykle pracuje w biurze, ale dziś go nie ma. Spytaj, czy pracuje z domu.
a. Does Tom work from home today? b. Is Tom working from home today?

12
 Rozdział 1 | Praca w IT

STATIVE VERBS

GRAMATYKA
Niektóre czasowniki występują tylko w formie simple – nie używa się ich w formie
continuous (lub ma ona inne znaczenie).
I think they respect me. I believe it’s my achievement. I want to be successful.
Są to głównie czasowniki związane z procesami myślowymi, przekonaniami,
preferencjami – nie czynnościami.

CHECKPOINT!
Zdecyduj, czy czasownik w zdaniu oznacza stan (S) czy czynność (C). Następnie uzupełnij
luki odpowiednią formą.
przykład: I don’t believe you! (not believe) – S

1. Tea or coffee – which      ? (you / prefer) –     

2. I        coffee right now (have). –     
3. I        chocolate (love). –     
4. I        at a corporation (work). –     
5. I        this project will be a success (doubt). –     
6. I        more days off (want). –     
7. I        this is a good idea (not think). –     

|
09 Uzupełnij dialog czasownikami z ramki w czasie present simple lub present continuous.

I / work we / write I / be I / read you / have you / know I / like you / work
you / be you / need you / want I / not / drink she / talk I / think

Eric: Hello, I’m Eric Sheperd. 1.      here at the IT department. 2.

some help?
Kate: Sorry, 3. I’m lost… I’m here for a meeting with Ms. Islington, the CIO.
Eric: Oh. So 4. the journalist. The CIO’s office is the third door to the left,
but 5.         on phone right now. 6. some coffee?
Kate: Thank you, but 7.         coffee. 8. any green tea?
Eric: Sure. So, what 9.        on with our CIO?
Kate: 10. a series of articles about women in IT for a web portal. It’s called
“girlIT”. 11.          it?
Eric: Yeah, I do! 12.         it at the moment! 13. it very much.

|
10 Opowiedz historię zaczynającą się od wybranego zdania, używając czasów
present simple i present continuous.

1. It is a very special day at work today! 3. I like working with my colleagues.

2. That’s it. I’m quitting my job. 4. It's my first day in the new workplace.

www.jezykiobce.pl 13
SŁOWNICTWO Angielski w IT | Komunikacja, słownictwo, gramatyka



 
 

 
 

 
 

 


      


 
 
  

 

 

 
 

­€‚ 

     


    

 

 
  
     


 
  ­
ƒ „„…    ­


 ƒ€ 
 †‡ˆ‰Š…‹

 
       

     relational database
  † – relacyjna baza
 danych
…ŒŽ‚‚‚‚‘…ŒŽ’‚‚‚ non-relational data-
base – nierelacyjna
baza danych
  component –
składnik, komponent
regression test –
 testy regresywne

11 | Zaznacz , w którym z powyższych ogłoszeń znajdziemy wymienione w tabeli informacje.

praca dla osoby początkującej

informacja o wielkości zespołu
gdzie ma być wykonywana praca
wymagany poziom angielskiego
rozpoczęcie pracy natychmiast
rodzaj umowy
widełki płacowe

14
 Rozdział 1 | Praca w IT

12 | Uzupełnij pytania słowami z ramki.

SŁOWNICTWO
requirement duties contract salary range relocation

przykład: If you got a well-paid job, would you consider relocation to

a different country?
1. What are some of the       in your job? What do you do every day at work?
2. What is the       in your industry? How much do people typically earn?
3. Is good English a       in your industry?
4. What kind of       do you have: B2B or some other type?
industry – branża

LEVEL UP! Odpowiedz na pytania z ćwiczenia 12.

13 | Czy wiesz, co oznaczają poniższe skróty? Dopasuj skrót do jego rozwinięcia i tłumaczenia.
przykład: PTO – paid time-off – płatny urlop

ASAP to be determined umowa między dwiema firmami

TBD headquarters najszybciej, jak to możliwe
B2B as soon as possible administrator baz danych
HQ Chief Technology Officer dyrektor finansowy
CFO Database Administrator dyrektor ds. technologii
CTO business to business siedziba główna
DBA Chief Financial Officer do ustalenia

|
14 Przetłumacz fragmenty zdań, wykorzystując podane czasowniki.
przykład: DEVELOP (Administrator baz danych rozwija) A database
administrator develops relational databases for a company.

1. DELIVER (Pisarz techniczny dostarcza)

documentation for a whole IT project.
2. ENSURE (Zarządzający projektem zapewnia)
a project is well-organized.
3. DESIGN (Architekt informacji projektuje)
user-friendly data models.
4. IMPLEMENT (Menedżer ds. cyberbezpieczeństwa wdraża)
best practices for secure working.
5. MAINTAIN (Administrator sieci utrzymuje)
the whole computer network in a company.
6. TEST (Menedżer ds. zapewnienia jakości testuje)
the usability of software.

www.jezykiobce.pl 15
 Angielski w IT | Komunikacja, słownictwo, gramatyka

ASAP (as soon as possible) najszybciej, jak to możliwe

SŁOWNICTWO

automation tester tester automatyczny

B2B (business to business) umowa między dwiema firmami
back-end developer programista back-end
to build budować, tworzyć
CFO (Chief Financial Officer) dyrektor finansowy
CIO (Chief Information Officer) dyrektor ds. informatyki
contract umowa
CTO (Chief Technology Officer) dyrektor ds. technologii
cybersecurity manager menedżer ds. bezpieczeństwa
data architect architekt danych
DBA (Database Administrator) administrator baz danych
to deliver dostarczać
to design projektować
to develop rozwijać
duty obowiązek
to encourage sth / sb wzmagać, zachęcać
to ensure zapewniać
entry-level dla początkujących
HQ (headquarters) siedziba główna
to implement wdrażać
information architect architekt informacji
junior młodszy (np. specjalista)
to maintain utrzymywać
manual ręczny
network administrator administrator sieci
no later than nie później niż
project manager menedżer projektu, zarządzający projektem
PTO (paid time off) płatny urlop
QA manager menedżer kontroli jakości
relocation relokacja, przeprowadzka
remote work praca zdalna
requirement wymaganie
salary range widełki płacowe
senior starszy (np. specjalista)
TBD (to be determined) do ustalenia
techwriter, technical writer pisarz techniczny
to test testować
UX designer projektant UX
well-paid dobrze płatny

16
 Rozdział 1 | Praca w IT

PYTANIA

GRAMATYKA
Pytania tworzymy poprzez zamianę miejscami podmiotu i czasownika posiłkowego.
Spójrz na dwa czasy, które już poznaliśmy: w present simple czasownik posiłkowy do / does
dodawany jest tylko w pytaniach i przeczeniach, a w present continuous czasownik posiłkowy
to be występuje we wszystkich zdaniach.
I want to quit my job. ► Do you want to quit your job?
I’m looking for a job. ► Are you looking for a job?

Niektóre czasowniki (np. to be, can) radzą sobie bez czasownika posiłkowego. W takich
wypadkach zamieniamy kolejnością osobę i czasownik.
She is ambitious. ► Is she ambitious?
Zwróć uwagę, że w języku angielskim nie istnieje odpowiednik polskiego słowa „czy”
stosowany w pytaniach.

15 | Przekształć zdania twierdzące w pytania.

przykład: I work in the IT sector. (you) Do you work in the IT sector?

1. I maintain databases in my company. (you)

2. We want to employ 5 new testers. (you)

3. The new project starts next month.

4. I am a DBA. (you)

5. Jeff is responsible for QA.

6. Tom is talking on the phone right now.

Aby dopytać o szczegóły, należy na początku pytania dodać słowo pytające, zaczynające się od
wh lub h. W ten sposób utworzymy pytanie otwarte (Who is the company’s CEO?).
Uważaj na słowa what i which: oba tłumaczymy jako „który”, jednak what sugeruje wybór z nie-
skończonej liczby możliwości, a which dotyczy konkretnych opcji.
UWAGA! W zdaniach z wyrażeniami what, which, how many i how much często pojawia się rów-
nież kategoria, o jaką pytamy, np. Which system do you prefer: Windows or Linux? What phone
do you have? How much RAM does your laptop have?

www.jezykiobce.pl 17
 Angielski w IT | Komunikacja, słownictwo, gramatyka

| Anna aplikowała na stanowisko back-end developer w firmie XYZ Ltd. Po udanej

GRAMATYKA

16
rozmowie kwalifikacyjnej zadzwonił do niej przedstawiciel firmy. Anna wykorzystała
tę okazję, aby zadać mu kilka pytań. Uzupełnij je.

where what (x2) who (x2) which how much when why how many

przykład: Who is the company’s CEO?

1.        is the company located?

2.        are the company’s clients?
3.        is the contract type?
4.        do you require knowledge of XML tools?
5.        money do you pay?
6.        department is the position in?
7.        people are there in the team?
8.        do I start?
9.        kind of project do you need a technical writer for?

17 | W pytaniach Anny w poprzednim ćwiczeniu podkreśl czasownik posiłkowy, jak w przy-

kładzie.

|
18 Przeczytaj jeszcze raz pytania 6 i 9. Występują w nich przyimki in oraz for. Zazwyczaj
umieszczamy je na końcu pytania. Pamiętając o tej zasadzie, zapytaj o podkreślone
informacje w poniższych zdaniach.
przykład: I want to speak to John. Who do you want to speak to?

1. Tim applies for 10 jobs every day.

2. I’m calling from XYZ Ltd.
3. I’m talking about the network.
4. We sell apps to teenagers.
5. The project starts in February. (podpowiedź: użyj słowa month)

SŁOWA PYTAJĄCE

Kiedy pytamy o podmiot, nie zmieniamy szyku zdania twierdzącego, tylko zamiast podmiotu
użyjemy słowa pytającego. Oznacza to, że czasownik posiłkowy zostanie na swoim miejscu
(jeśli występuje w zdaniach twierdzących) lub nie będziemy go w ogóle dodawać (jeśli jest to
czas, w którym występuje tylko w pytaniach i przeczeniach).
Who’s calling? – Anna (is calling).
What’s making that noise? – The server (is making that noise).
Who wants to have a day off tomorrow? – Everyone (wants to have a day off tomorrow).
Which programming language is the easiest? – Python (is the easiest).
How many monitors don’t have cables? – Two (monitors don’t have cables).

18
 Rozdział 1 | Praca w IT

| Zadaj pytania o podmiot (podkreślone fragmenty zdań).

GRAMATYKA
19
przykład: Tim is interested in learning to code.
Who is interested in learning to code?

1. The system needs an update.

2. This object does not work in your code.

3. EatMyDragon is the network’s name.

4. A million users log in to our system every day.

5. A DDoS (distributed denial of service) is happening.

|
20 Dopasuj odpowiedzi do podanych pytań.

1. Why do you want to work for us? a. Only Java.

2. How do you ensure the high quality of your b. About 10 hours, I think.
work? c. Your products make people’s lives
3. Which programming languages do you easier, and that’s important to me.
know? d. You have new challenges every
4. What is the best thing about working in IT? day.
5. How many years of experience do you e. I focus on one thing at a time.
have? f. Yes, mostly.
6. How much time do you want to spend on g. Definitely at home. Commuting
professional development each month? isn't fun.
7. Where do you prefer to work: at home or in h. In the morning, while I'm having
the office? my second coffee.
8. When are you the most productive? i. 2 years in IT and 5 years in total.
9. Do you get along with other people?

challenge – wyzwanie
one thing at a time – jedna rzecz na raz
commuting – dojazd do pracy
in total – w sumie

LEVEL UP! Odpowiedz na pytania z ćwiczenia 20.

www.jezykiobce.pl 19
 Angielski w IT | Komunikacja, słownictwo, gramatyka

| Napisz pytania do podanych odpowiedzi.

GRAMATYKA

21
przykład: What is an entry-level job? – It's a job which you don't need any
experience for.
1. Do English?
Yes, right now I’m doing a course in English with Edgard!
2. the hard drive?
The hard drive? It is inside the computer.
3. Who                the boss ?
He's talking to Michael from Marketing.
4. to the office?
I come to the office at 7 AM.
5. What            my password ?
Trust me. I need your password for very important things.
6.                coffee every day?
Only five cups and an energy drink. Why? Do you think that’s too much caffeine?
7. How much ?
It depends. Sometimes I write a whole module, and sometimes only a few pages of docu-
mentation.
8. Which            prefer:         or ?
Out of these two, I prefer functional programming. It’s easier to understand than
object-oriented.
9. How do you have left?
I still have 12 days off. I'm considering going for a vacation.
10. Does in the administration?
No, she doesn't. She works in the HR department.
11. Who look up to?
Actually, I look up to my manager. She's very ambitious and hardworking, and I admire her
for that.

caffeine – kofeina
to look up to – podziwiać

20
 Rozdział 1 | Praca w IT

DOPRECYZOWANIE INFORMACJI

MÓWIENIE
|
22 Przeczytaj poniższe fragmenty rozmów. Zdecyduj, czy pochodzą one z rozmowy o pracę
(JI – a job interview), o awans (P – a promotion), czy o podwyżkę (PR – a pay raise)?
przykład: A: So, you’re saying you would like a pay raise. Do you think 10% would
be OK?
B: Yes, a 10% raise is fair.
A: Great. We have a deal then. PR

1. A: I would like to talk about my salary. I was employed in the company 8 years ago, but I
only got one raise, after my first year.
B: I see. Can I have a moment to think about it?
A: Of course.
2. A: Can you tell me something about your skills?
B: My skills include a good knowledge of English and excellent time-management. I also
have a talent for business analytics.
A: Can you tell me how you use your time management skills in your everyday work?
B: Yes, here’s an example.
3. A: If you give me more responsibility, I would like to be promoted to manager.
B: I think that’s possible. But, you would like a pay raise, too – is that correct?
4. A: Do you have any experience with coding?
B: In my previous job, I learned how to code in Java. I’m interested in learning new pro-
gramming languages, too.
A: That’s good to hear. Tell me more, please.
5. A: When Jeff retires, it means new duties for me, too. Are you thinking about raising my
salary?
B: I don’t know yet, I’m afraid. Please give me a few days.

6. A: My team meet their targets regularly, and I believe my management skills can be used
with a bigger group of people. What do you think?
B: You’re saying you would like a promotion, is that right?
A: Precisely.
7. A: Your resume says you have worked as part of a team. How about the opposite?
B: Um… I’m afraid I don’t understand.
A: Can you work independently, not as part of a team?
B: Oh. Yes, I can work in a team, but I can also work independently if needed.

responsibility – odpowiedzialność a resume – CV

to promote – awansować kogoś independently – niezależnie
previous – poprzedni

WOULD LIKE
Zauważ, że w wielu spośród powyższych wypowiedzi pojawia się sformułowanie:
I would like (Chciałbym / Chciałabym). Jest ono grzeczniejsze niż używanie I want (Chcę).

www.jezykiobce.pl 21
 Angielski w IT | Komunikacja, słownictwo, gramatyka

|
MÓWIENIE

23 Uzupełnij tabelkę podkreślonymi sformułowaniami z ćwiczenia 22. Podane w tabelce

zdania są podpowiedzią.

Dopytywanie, wyrażanie Pytania – ogólne Odpowiedzi

wątpliwości i szczegółowe „tak” lub „nie”

Can you repeat that, What are your strengths/ Absolutely!

please? weaknesses? I don’t think so.
Does it make sense? Why do you want to work Sure.
with us? I’m afraid not.

|
24 Uzupełnij luki jednym wyrazem.

A: Hello, Miles. I would like to talk to you about something.

B: First, I would like to 1.       you a few questions. Is that OK?

A: Um... sure.

B: Do you 2.       any experience with project management?

A: I’m afraid I 3.       understand.

B: I’m asking because Carl is retiring next year and it 4.       new duties for you, too.

A: Oh. You're 5.       that you're thinking about a pay 6.       for me?

B: Not only that. I want to 7.       you to manager. How does that sound?

A: That's good to 8.       ! Tell me more, 9.       .

22
 Rozdział 1 | Praca w IT

CV

PISANIE
|
25 Jak sądzisz, które z tych informacji powinny znaleźć się w CV? Zaznacz  lub .

email address home address telephone number

(adres e-mail) (adres zamieszkania) (numer telefonu)
full name education date of birth
(imię i nazwisko) (wykształcenie) (data urodzenia)
skills interests foreign languages
(umiejętności) (zainteresowania) (języki obce)

|
26 Uzupełnij przykładowe CV słowami z ramki.

Education Languages Work experience Skills and interests

Contact Email present References consent

ANNA KOWALSKA Bachelor’s – licencjat, studia I stopnia;

to consent – wyrażać zgodę
Master’s – magister, studia II stopnia

1. INFO 3.
2020– 4. : Underground Coders
2. : [email protected]
Project manager
phone: +44 123 345 567 I lead a team of 10. I Ensure high quality of delivered C# code.
I do quality checks and I manage the team’s tasks.
6. 2017–2020: Underground Sandwiches
IT manager
Polish – native Managing computer systems in restaurants in the UK.
Database maintenance. Contact with HQ.
English – B2
Spanish – A2 5.
2013–2016: Technical University of Pcim,
7. Master’s in Computing
2011–2013: Technical University of Pcim,
Software: Microsoft Office, inclu- Bachelor’s in Computing
ding Access; TestMo; Clickup.
Programming languages and 8. available upon request.
frameworks: SQL, C#.
I 9. to personal data processing for
Sailing (sailing license). Board
the purposes of the recruitment process in accordance with
games. Travelling
the GDPR.

Dwa ostatnie zdania (dotyczące referencji i zgody na przetwarzanie danych osobowych)

to stałe formuły. Warto mieć je w zanadrzu podczas pisania CV i wkleić je na końcu
dokumentu!

www.jezykiobce.pl 23
 Angielski w IT | Komunikacja, słownictwo, gramatyka

|
PISANIE

27 Na podstawie CV z ćwiczenia 26, spróbuj napisać własne. Pamiętaj o zasadzie KISS =

Keep it Short and Simple.

|
POWTÓRKA

28 Uzupełnij zdania brakującymi słowami z rozdziału 1.

przykład: I l e a d a team of 12 people. I’m the head of my department.

1. It was difficult, but you succeeded! It’s a great _ _ _ ie _ _ _ _ _ _ .

2. Every year I get a b _ _ u _ for Christmas.
3. After finishing the course, you get a _ _ _ lo _ _ proving your knowledge.
4. Now I need to work in peace and f _ _ _ _ on the code.
5. At my company, we get some _ e _ _ s, for example gym membership or private health
insurance.
6. My mom is turning 60 this year and won't work anymore. She is _ _ _ _ ring.
7. Sometimes I have to stay at work longer and work o _ _ _ t _ _ _ .
8. In my job, I am _ _ _ _ _ ns _ _ _ _ for writing documentation.
9. I have a c _ _ _ r _ _ _ with a publishing house regarding writing a book.
10. For this job, you don't need experience. It’s an _ _ tr _ - l _ _ _ l job.

|
29 Przetłumacz fragmenty zdań.
przykład: I never drive (Nigdy nie jeżdżę samochodem) to work.

1. I work (jako administrator baz danych).

2. Right now (poprawiam swój angielski).
3. I want (poprawić swoje kwalifikacje).
4. I always (rozpoczynam dzień od kawy).
5. Today, I (rozpoczynam dzień od szklanki wody).
6. My co-workers (nie pamiętają o cyberbezpieczeństwie).
I (mówię im o tym co miesiąc).
(Piszę do nich e-mail) right now.

24
Obserwuj nas