DepEd- Polanco I District: Unified Learning Activity Sheet (LAS)

FILIPINO 9
Ikalawang Markahan- Ikaapat na Linggo (Q2-W4)

Pangalan: ___________________________________________Seksyon:____________Petsa:__________________
flashback, mga dayalogo, mga mahahalagang
I. Panimula kaisipan, ang paglalarawan sa mga lugar na
Pamagat: Maikling Kuwento pinangyayarihan, ang damdamin, ikinikilos at mga gawi ng
mga tauhan.
Sa kasalukuyan, marami tayong Ano ang dagkatha? Ang dagkatha (dagling katha o flash
natutunghayang kuwento sa paaralan, sa fiction) ay limang beses o higit pa na mas maigsi kaysa
telebisyon o maging sa social media. Mahalagang
matukoy natin ang mga estilo sa pagsisimula at maikling kuwento.
pagtatapos ng kuwento at maiugnay ito kung Basahin at unawain ang dagkatha.
paano pinadaloy ang pagsasalaysay.
II. Kasanayang Pampagkatuto:
Form 137
Arn Ordonez Estareja
1.1 Naisa-isa ang mga pamamaraan ng Walang nadaramang saya at kasabikan si
pagsisimula at pagwawakas ng maikling Meynard hanggang makapasok sa paaralan.
katha “Bakit pa kasi ako ipatatawag ni Mam,” maktol
1.2 Nasusuri ang estilo ng niya, “at kung kelan pa naman bertdey ko.”
pagsisimula, pagpapadaloy at Tanggap na niyang hindi siya makapagtatapos
pagwawakas ng maikling kuwento. sa Ikaanim na Baitang. Mula nang tumuntong siya
sa Ikatlong Baitang hanggang noong natapos niya
III. Mga Kaalaman at Kaisipan
ang Ikalimang Baitang, hindi siya pinaaakyat ng
entablado para kunin ang medalya na Academic
Iba’t Ibang Estilo ng Pagsisimula at
Pagwawakas ng Maikling Kuwento Sa Excellence with High Honors. Hindi rin nakalagay
pamamagitan ng paggamit ng iba’t ibang estilo ng sa programa ng Araw ng Pagkilala ang kaniyang
pagsisimula at pagwawakas ng maikling kuwento, pangalan.
napapanatili ng manunulat ang kawilihan ng Baka masampahan ng kaso ng dati niyang
kanilang mambabasa sa pagbabasa ng kanilang iskul ang kasalukuyan niyang paaralan. Mahirap
akda.
na.
1.Paglalarawan ng Tauhan Halimbawa: Si Buti nga raw at tinanggap ako, at di pinapatigil
Berto ay bugtong na anak ng mag-asawang G. at sa pagpasok.
Gng. Reyes. Di pa rin nababayaran ng kaniyang magulang
2. Pagsasalaysay Halimbawa: Ibinalabal niya ang dalawampung libong pisong pagkakautang
ang makapal na kumot sa kaniyang katawan nila sa dating pribadong eskuwelahan. Kaya
upang mabawasan ang lamig na nararamdaman. hanggang ngayon, hindi pa nito inire-release ang
3.Paglalarawan sa Tagpuan Halimbawa: kaniyang Form 137, ang kaniyang official
Takipsilim na nang dumating si Kiko sa isang transcripts of record.
makipot na daanang kanilang pinag-usapan. Talaga namang maglilimang taon nang hirap
4. Usapan o dayalog Halimbawa: “Pakiusap, na hirap ang pamilya nila sa pera.
huwag mong hayaang mawala ang pagtatangi ko Malabo talaga siyang makagradweyt. “Bakit pa
sa iyo at tuluyan kitang kalimutan.” kasi…,” patuloy ang kaniyang maktol hanggang sa
5. Mahalagang Kaisipan Halimbawa: Malaki nasa pintuan na siya ng kanilang homeroom.
ang paniniwala kong ang tao bago pa ipanganak ay Pagpasok niya, halos magkasabay ang pag-
may kapalaran ng nakalaan. akbay sa kaniya ng kaniyang tagapayo at ang
6. Kagulat-gulat Halimbawa: Sa pagbukas ng masayang pagkanta ng “Hapi bertdey, Meynard…”
pintuan makikita ang isang matandang babaeng “Hindi naman ako happy. At paano kaya
may mahabang buhok na nakalugay at mabalasik magiging happy,” nasabi niya sa sarili. Nanatili
ang tingin. siyang walang kibo. Sinundan ang pag-awit ng
Malaking ambag ang simula at ang wakas ng masigabong
kuwento sa gitnang bahagi upang mapanatili ang “Sabay-sabay tayong gagradweyt bukas,
kawing-kawing na pangyayari at paglalarawang Meynard!” kasabay nito ang paglaladlad nila ng
nasimulan. Sa kalagitnaang bahaging ito ng isang tarpapel na may halos ganoon ding mensahe.
maikling katha, isasalaysay halimbawa kung “Tapos na ang problema mo. Natin.”
paano magtatagumpay o mabibigo ang Ipinaliwanag ni Mam na gumawa ng paraan
pangunahing tauhan, kung paano maiwawasto ang ang aking mga kamag-aral, ang SSG, ang PTA, ang
mali at kung matututo ang katunggaling tauhan. Principal at maraming guro para makalikom ng
Ito ay sa yugtong tumataas ang kapanabikan perang kailangan. Pati ang mga organisasyon sa
sa mga nangyayari sa kuwento. barangay gayundin ang kapitan at mga kagawad
ay malaki ang naitulong.
Sa gitna, maaaring maging paraan ng may- Hindi pa rin siya umiimik. Nanlalambot siya na
akda ang kronolohikal na pagsasalansan ng mga parang nahihilaman lalo na nang yakapin ng mga
pangyayari, ang paggamit ng balik-tanaw o kaklase.

‘Pag Tapat Ka, Malaya Ka.

 Ewan niya bakit may sipon siyang napapahid.
Sa halohalong emosyong nadarama ni Gawain sa Pagkatuto Bilang 2:
Meynard, nagsimulang lumutang ang galak Tukuyin ang estilo ng pagwawakas ng
kuwento. Piliin ang sagot sa loob ng kahon at
IV. Gawain/ Dagliang Pagsubok isulat sa patlang bago ang bilang.

Nagustuhan mo ba ang daloy ng A. paglalarawan ng tauhan

B. paglalarawan sa tagpuan
pangyayari sa kuwento? Bakit?
C. mahalagang kaisipan
D. pagsasalaysay
Gawain sa Pagkatuto Bilang 1: E. usapan o dayalog
Basahin at unawain ang mga F. kagulat-gulat
sumusunod na pagsisimula ng iba’t ibang
kuwento. Tukuyin ang estilo ng pagsisimula _____1.Pagwawakas: Kataka-taka o hindi
nito. Piliin ang sagot sa loob ng kahon. kataka-taka, ang mga luha ni Impong Sela ay
nagpatuloy sa pagdaloy hanggang ang mga
A. paglalarawan ng tauhan luntiang damo sa ibabaw ng puntod ng
B. paglalarawan sa tagpuan pinakamamahal niyang apo ay halos isang
C. mahalagang kaisipan dangkal na ang angat sa lupa. (Epifanio G.
D. pagsasalaysay Matute, Impong Sela)
E. usapan o dayalog
______2. Pagwawakas: Kaya nga ba’t sa tuwi
F. kagulat-gulat
akong makakakita ng bangkang papel ay
nagbabalik sa aking gunita ang isang batang
_______1. Ilang hakbang lamang ang lalaki. Isang batang lalaking gumawa ng
nakapagitan sa silid ko at sa silid ng aking tatlong malalaking bangkang papel na hindi
ama. Ilang hakbang lamang at maaari ko niya napalutang kailanman. (Genoveva
nang mabuksan ang pinto at itulak iyon Edroza-Matute, Bangkang Papel).
upang makita ang nasa loob. Subalit ang mga
hakbang ko ay karaniwang mabibigat, _____3.Pagwawakas: Pinangingimian siya!
napipigilan, na tila naaatasan ng isang May luha siya sa mata ngunit may galak
damdaming dayuhan ‘pagkat di inaasahan. siyang nadama. Luwalhati. Hinagod-hagod
(Dayuhan ni Buenaventura Medina Jr.) niya ang mga kamao. Nadama niya ang
bagong tuklas na lakas niyon. Ang tibay, ang
_______2. “Rading, Paquito, Nelson… tatag, ang kapangyarihan. Muli niyang
pakinggan ninyo ang kuwentong ito”. tiningnan ang nakabulagtang si Ogor.
________3. “May isang lalaki, walong taong Pagkaraa’y nakapikit at buka ang labing nag-
gulang. Humiling siya sa kaniyang ama ng angat siya ng mukha. Sa matinding sikat ng
isang guryon”. (Saranggola ni Efren Abueg) araw, tila siya isang mandirigmang sugatan,
ngunit matatag na nakatindig sa
________4. Ang gabi ay mabilis na lumatag sa pinagwagiang larangan. (Rogelio Sikat, Impeng
mga gusali, lumagom sa malaki’t maliit na Negro)
karanasan, dumantay sa mukha ng mga
taong sa araw-araw ay may bagong lunas na ______4.Pagwawakas: Napakarami ng mga
walang bisa. Ngunit ang gabi ay waring Binibining Phathupats sa panahon ngayon.
maninipis na sutla lamang ng dilim na walang Hindi na sila marunong ng Kapampangan, o
lawak mula sa lupa hanggang sa mga unang ikinahihiya na nila ang Kapampangan dahil
palapag ng mga gusali. (Mabangis na nakapagsasalita na sila ng Ingles na
Lungsod ni Efren Reyes Abueg) tsamporado. (Juan Crisostomo Soto, Si
Binibining Phathupats)
________5. Mataas na ang araw nang lumabas
si Aling Marta sa bakuran ng kanilang maliit ______5.Pagwawakas: Agad akong umuwi
na barong-barong. Maaliwalas ang kaniyang pagkatapos ng klase. Salamat kay Tatay sa
mukha: sa kaniyang lubog na mga mata na bagong tsinelas namin ni Kuya. Salamat kay
bahagyang pinagpadilim ng kaniyang Kuya, na kahit di ko siya kapaa, naging
malalagong kilay ay nakakintal ang maunawain at mabait namin siyang Kuya.
kagandahan ng kaaya-ayang umaga. (Ang (Genaro R. Gojo Cruz, Kapaa Ko si Kuya!)
Kalupi ni Benjamin Pascual)
V. Paghihinuha
_______6. Ibinalabal niya ang makapal na lana
sa kaniyang katawan. Ngunit hindi maidulot Sa pamamagitan ng paggamit ko ng
nito ang init na kailangan niya- ang init na iba’t ibang ___________ ng pagsisimula at
papawi kahit bahagya sa lamig na bumabalot pagwawakas ng maikling kuwento,
sa ibabaw ng lupa. (Ang Anluwage ni Hilario L. mapananatili ko na mawili ang aking
Coronel) mambabasa sa pagbabasa ng kanilang akda

VI. Sanggunian:
 PIVOT 4A CALABARZON Filipino G9 Q2 W2

‘Pag Tapat Ka, Malaya Ka.