Republic of the Philippines

Department of Education – Region III

Division of San Jose City
CPNHS KITA-KITA EXTENSION

Brgy. Kita-Kita, San Jose City, Nueva Ecija

PREADING PASSAGES ANSWERS KEY

ANSWERS KEY ENGLISH

GRADE 7 GRADE 8 GRADE 9 GRADE 10 GRADE 11 GRADE 12
SUMMER GET UP, FROG’S DARK
PAM’S CAT YAWNING
FUN JACKY! LUNCH CHOCOLATE
1. B 1. C 1. C 1. D 1. A 1. D
2. C 2. A 2. A 2. C 2. B 2. C
3. C 3. A 3. B 3. D 3. D 3. A
4. C 4. B 4. A 4. B 4. C 4. C
5. B 5. C 5. B 5. C 5. A 5. A
6. B 6. C 6. A 6. A 6. C
7. D 7. A 7. C
8. C 8. C

SUSI NG MGA SAGOT SA FILIPINO

GRADE 7 GRADE 8 GRADE 9 GRADE 10 GRADE 11 GRADE 12
MAGPALIPAD TAGTUYOT PAGPAPALA
ISANG BUHAYIN ANG
SI MILA TAYO NG HATID NG SA
PANGARAP KABUNDUKAN
SARANGGOLA EL NINO PANGINGISDA
1. A 1. A 1. A 1. A 1. D 1. C
2. C 2. B 2. B 2. A 2. C 2. D
3. C 3. B 3. C 3. B 3. B 3. C
4. B 4. C 4. D 4. C 4. A 4. D
5. A 5. C 5. B 5. D 5. C 5. D
6. A 6. D 6. B 6. B 6. A
7. A 7. A 7. A 7. B
8. D 8. D
 Republic of the Philippines
Department of Education – Region III
Division of San Jose City
CPNHS KITA-KITA EXTENSION

Brgy. Kita-Kita, San Jose City, Nueva Ecija

ENGLISH 7
READING PASSAGE

PAM’S CAT
Pam has a cat.
It is on the bed.
It can nap. It can sit.
“Oh no!” says Pam.
“The cat fell off the bed!”
Is the cat sad?
No. It is on the mat. (35)

Questions
1. Who has a pet?
a. Pat
b. Pam
c. Paz

2. What is her pet?

a. dog
b. pig
c. cat

3. Why did Pam say “Oh no!”?

a. She was mad.
b. She was happy.
c. She was worried.

4. Why did she feel this way?

a. Her cat can do tricks.
b. Her cat made a mess.
c. Her cat might be hurt.

5. How do we know that the cat is ok?

a. It is on the bed.
b. It is on the mat.
c. It has a rat.
 Republic of the Philippines
Department of Education – Region III
Division of San Jose City
CPNHS KITA-KITA EXTENSION

Brgy. Kita-Kita, San Jose City, Nueva Ecija

ENGLISH 8
READING PASSAGE

SUMMER FUN
“Let’s have some fun this summer,” says Leo.
“Let’s swim in the river,” says Lina.
“Let’s get some star apples from the tree,” says Leo.
“Let’s pick flowers,” says Lina.
“That is so much fun!” says Mama.
“But can you help me dust the shelves too?”
“Yes, we can Mama,” they say.
“Helping can be fun too!” (57)

Questions
1. Who were talking to each other?
a. Lita and Lito
b. Lina and Lino
c. Lina and Leo

2. What were they talking about?

a. what to do during the summer
b. what to have during the summer
c. what to wear during the summer

3. The children in the story could be _______

a. brother and sister
b. neighbors
c. cousins

4. Which of these will they do if they are hungry?

a. pick flowers
b. pick guavas
c. go swimming

5. Doing something "fun" means ______________.

a. doing something in the summer
b. doing something in the house
c. doing something that we like

6. Which these is the best example of being helpful?

a. picking flowers
b. cleaning up
c. swimming
 Republic of the Philippines
Department of Education – Region III
Division of San Jose City
CPNHS KITA-KITA EXTENSION

Brgy. Kita-Kita, San Jose City, Nueva Ecija

ENGLISH 9
READING PASSAGE

GET UP, JACKY!

“Ring! Ring!” rang the clock.
But Jacky did not get up.
“Wake up, Jacky! Time for school,” yelled Mom.
And yet Jacky did not get up.
“Beep! Beep!” honked the horn of the bus.
Jacky still laid snug on the bed.
Suddenly, a rooster crowed out loud
and sat on the window sill.
Jacky got up and said with cheer,
“I will get up now. I will!” (67)

Questions
1. Who is the main character in our story?
a. Jock
b. Jicky
c. Jacky
2. Why did the main character need to wake up early?
a. to get to school on time
b. to get to work on time
c. to get to bed on time
3. What woke the character up?
a. the ringing of the alarm clock
b. the crowing of the rooster
c. Mom’s yelling
4. What did the character think as he/she "laid snug" on the bed?
a. “I do not want to get up yet.”
b. “I do not want to be late today.”
c. “I want to be extra early today.”
5. What does it mean to say something "with cheer?"
a. We say it sadly.
b. We say it happily.
c. We say it with fear.
6. Which of these statements fits the story?
a. Jacky liked being woken up by a clock.
b. Jacky liked being woken up by a bus horn.
c. Jacky liked being woken up by a rooster.
 Republic of the Philippines
Department of Education – Region III
Division of San Jose City
CPNHS KITA-KITA EXTENSION

Brgy. Kita-Kita, San Jose City, Nueva Ecija

ENGLISH 10
READING PASSAGE

FROG’S LUNCH
One day, a frog sat on a lily pad, still as a rock.
A fish swam by.
“Hello, Mr. Frog! What are you waiting for?”
“I am waiting for my lunch,” said the frog.
“Oh, good luck!” said the fish and swam away.
Then, a duck waddled by.
“Hello, Mr. Frog! What are you waiting for?”
“I am waiting for my lunch,” said the frog.
“Oh, good luck!” said the duck and waddled away.
Then a bug came buzzing by.
“Hello, Mr. Frog! What are you doing?” asked the bug.
“I’m having my lunch! Slurp!” said the frog.
Mr. Frog smiled. (101)

Questions
1. Who is the main character in the story? d. so that the fish will say nice things
a. the bug about him
b. the duck 5. Which of these words describe the duck?
c. the fish a. patient
d. the frog b. eager
2. What was he doing? c. curious
a. resting on a lily pad d. careful
b. chatting with a bug
c. hunting for his food 6. Which of these words describe Mr. Frog?
d. waiting for the rain a. patient
3. In what way was he able to get his lunch? b. eager
a. He was able to fool the fish. c. curious
b. He was able to fool the duck. d. careful
c. He was able to fool the rock. 7. Which of these characteristics would
d. He was able to fool the bug. have helped the bug?
4. Why should the frog be “still as a rock?” a. being patient
a. so that he will not scare the other b. being eager
animals away c. being curious
b. so that he can catch his lunch d. being careful
c. so that the other animals will think
he is friendly
 Republic of the Philippines
Department of Education – Region III
Division of San Jose City
CPNHS KITA-KITA EXTENSION

Brgy. Kita-Kita, San Jose City, Nueva Ecija

ENGLISH 11
READING PASSAGE

YAWNING
What makes us yawn? Yawning is something that we cannot control. Even in the
mother’s womb, eleven-week-old babies have been observed to yawn. But why do we do it?
One popular explanation for yawning is that a person may be tired or bored. Although many
believe this to be true, it cannot explain why athletes yawn before an event or why dogs
yawn before an attack.
It is said that yawning is caused by a lack of oxygen and excess carbon dioxide. A
good example of this is when we yawn in groups. We yawn because we are competing for air.
Others even believe that we yawn to cool our brains off. Cool brains allow us to think more
clearly so yawning is said to help us become more alert. (130)
Reference: McManus, M. R. (2001). What makes us Yawn? Retrieved from: Howstuffworks com
http://science.howstuffworks.com/life/inside-the-mind/human-brain/question572.htm

Questions
1. What is a fact about yawning? c. We will be less sleepy.
a. It is something we cannot control. d. We will be calmer.
b. It is something only humans do 6. In the selection, how is the word
c. It is a result of boredom. 'compete' used in the phrase "competing for
d. It happens after birth. air?"
2. Which of the following might make us a. struggling to take in some air
yawn? b. arguing about breathing
a. reading a book c. battling it out for oxygen
b. being in a crowded room d. racing to breathe more air
c. being around plants
d. being in a small air-conditioned car 7. Which of the following shows evidence
3. What does the word "involuntary" mean? that "yawning" is "competing for air?"
a. expected a. The passengers in an elevator yawned.
b. unexpected b. Several people yawned while picnicking
c. within control at an open field.
d. uncontrollable c. Two people yawned inside a room with
4. Which of the following may be a benefit of air-conditioning.
yawning? d. Three students yawned in a big empty
a. It warns us of possible attacks by dogs. room.
b. It provides us the carbon dioxide we 8. Which of the following is the best
need. response when we see a person/animal
c. It cools our brains. yawn?
d. It balances the amount of oxygen and a. Have the person eat a food item that is
carbon dioxide. a good source of energy.
5. According to the selection, what is most b. Change the topic of conversation to a
likely to happen after we yawn? more interesting one.
a. We will become more alert. c. Turn on an electric fan or source of
b. We will be less tired. ventilation.
 Republic of the Philippines
Department of Education – Region III
Division of San Jose City
CPNHS KITA-KITA EXTENSION

Brgy. Kita-Kita, San Jose City, Nueva Ecija

d. Run away to avoid being attacked.

ENGLISH 12
READING PASSAGE

DARK CHOCOLATE
Dark chocolate finds its way into the best ice creams, biscuits and cakes. Although
eating chocolate usually comes with a warning that it is fattening, it is also believed by
some to have magical and medicinal effects. In fact, cacao trees are sometimes called
Theobroma cacao which means “food of the gods.”
Dark chocolate has been found out to be helpful in small quantities. One of its
benefits is that it has some of the most important minerals and vitamins that people need.
It has antioxidants that help protect the heart. Another important benefit is that the fat
content of chocolate does not raise the level of cholesterol in the blood stream. A third
benefit is that it helps address respiratory problems. Also, it has been found out to help
ease coughs and respiratory concerns. Finally, chocolate increases serotonin levels in the
brain. This is what gives us a feeling of well-being. (152)
Reference: Schnoll, R. (2012). Choocolate: Food for the Gods, Retrieved from
http://academic.brooklyn.cuny.edu/health/rschnoll/contact/documents/chocolatefacultycircle.pdf

Questions
1. Why was chocolate called Theobroma 5. If a person coughs and is asked to have
cacao? some chocolate, why would this
It is considered to be _____. be good advice?
a. fattening food a. Dark chocolate helps respiratory
b. magical tree problems.
c. medicinal candy b. Dark chocolate helps circulation.
d. food of the gods c. Dark chocolate does not raise the level of
2. Which statement is true? cholesterol.
a. All chocolates have medicinal properties. d. Dark chocolate has vitamins and
b. In small doses, dark chocolate is minerals.
fattening.
c. Dark chocolate has minerals and 6. Which of the following body systems does
vitamins. not directly benefit from the
d. Chocolate raises the level of cholesterol. consumption of dark chocolate?
3. What is found in dark chocolate that will a. Circulatory system
help encourage its consumption? b. Respiratory system
a. antioxidants c. Excretory system
b. sugar d. Nervous system
c. fats 7. Which important fact shows that dark
d. milk chocolate may be safe for the
4. After we eat chocolate, which of these is heart?
responsible for making a. It may ease coughs.
us feel good? b. It helps address respiratory problems.
a. cacao c. It does not raise the level of cholesterol.
b. theobroma d. In small quantities, dark chocolate has
c. serotonin been said to be medicinal.
d. antioxidants 8. What does “address” mean in the second
paragraph?
 Republic of the Philippines
Department of Education – Region III
Division of San Jose City
CPNHS KITA-KITA EXTENSION

Brgy. Kita-Kita, San Jose City, Nueva Ecija

a. to locate c. to deal with

b. to identify d. to recognize

FILIPINO 7
BABASAHIN

SI MILA
Si Mila ay nakatira sa bukid.
Maraming hayop sa bukid.
Marami ring halaman sa bukid.
Maraming alagang hayop si Mila.
May alagang baboy si Mila.
May alaga din siyang baka at kambing.
Sa mga hayop niya, ang manok niya ang kanyang paborito.
Tiko ang pangalan ng manok niya.
Si Tiko ay kulay pula at puti.
Siya ang gumigising kay Mila tuwing umaga.
Masaya si Mila kapag naririnig ang tilaok ni Tiko. (79)

Mga Tanong:
1. Sino ang may alaga?
a. si Mila
b. si Olla
c. si Tiko
2. Saan nakatira si Mila?
a. sa zoo
b. sa Maynila
c. sa probinsya
3. Ano ang alaga ni Mila?
a. isda
b. buwaya
c. tandang
4. Paano ginigising ni Tiko si Mila sa umaga?
a. tumatahol
b. tumitilaok
c. umiiyak
5. Ano ang isa pang magandang pamagat ng kuwento?
a. Ang Tandang ni Mila
b. Ang Kambing ni Mila
c. Hayop sa Gubat
 Republic of the Philippines
Department of Education – Region III
Division of San Jose City
CPNHS KITA-KITA EXTENSION

Brgy. Kita-Kita, San Jose City, Nueva Ecija

FILIPINO 8
BABASAHIN

MAGPALIPAD TAYO NG SARANGGOLA

Maganda ang panahon. Gustong maglaro ni Niko. Niyaya ni Niko na maglaro ang kakambal
na si Noli. Pumunta ang kambal sa labas. May dala silang mga saranggola. Makukulay ang mga
saranggola ng kambal.
Pinalipad agad nila ang mga saranggola. Mataas ang lipad ng saranggola ni Niko.
Napansin ni Niko si Noli. Malungkot ang mukha ni Noli habang nakatingin kay Niko.
“Halika, tuturuan kita kung paano paliparin ang saranggola.” sabi ni Niko.
Tumingin si Noli. Ipinakita ni Niko kay Noli kung paano magpalipad. Ilang saglit pa,
nakangiti na si Noli.
“Salamat, Niko,” wika niya.
“Maraming salamat mga bata. Natatapos agad ang gawain kung nagtutulungan,” sabi niya.
(93)

Mga Tanong:
1. Saan pumunta ang mga bata?
a. sa labas
b. sa paaralan
c. sa simbahan
2. Ano ang gusto nilang gawin?
a. kumain
b. maglaro
c. magpahinga
3. Anong panahon kaya magandang magpalipad ng saranggola?
a. maaraw
b. mahangin
c. maulan
4. Bakit kaya tinuruan ni Niko ng tamang paglipad si Noli?
a. Walang sariling saranggola si Niko.
b. Nasira ang hawak na saranggola ni Niko.
c. Hindi mapalipad ni Niko ang saranggola niya.
5. Anong uri ng kapatid si Niko?
a. maasikaso
b. magalang
c. matulungin
6. Bakit napangiti na si Noli sa katapusan ng kuwento?
a. Napalipad na niya ang saranggola.
b. Binigyan siya ng premyo.
c. Nanalo siya sa paglalaro.
 Republic of the Philippines
Department of Education – Region III
Division of San Jose City
CPNHS KITA-KITA EXTENSION

Brgy. Kita-Kita, San Jose City, Nueva Ecija

FILIPINO 9
BABASAHIN
ISANG PANGARAP
Kasama si Jamil, isang batang Muslim, sa sumalubong sa pagdating ng kanyang tiyuhin.
“Tito Abdul, saan po ba kayo galing?” tanong ni Jamil.
“Galing ako sa Mecca, ang banal na sambahan nating mga Muslim. Bawat isa sa atin ay
nangangarap na makapunta roon. Mapalad ako dahil narating ko iyon.”
“Bakit ngayon po kayo nagpunta roon?”
“Kasi, isinasagawa natin ngayon ang Ramadan, ang pinakabanal na gawain ng mga Muslim. Pag-alala
ito sa ating banal na aklat na tinatawag na Koran. Doon ipinahayag na sugo ni Allah si
Mohammed.”
“Alam ko po ang Ramadan. Nag-aayuno tayo at hindi kumakain mula sa pagsikat ng araw hanggang
hapon.”
“Oo. Isang paraan kasi natin ito upang ipakita ang pagsisisi sa nagawa nating kasalanan.”
“Pangarap ko rin pong makapunta sa Mecca,” sabi ni Jamil. (128)

Mga Tanong:
1. Saang banal na sambahan nanggaling si d. ang pangarap na makapunta sa
Tito Abdul? banal na sambahan
a. sa Mecca 5. Anong katangian ang pinapakita nina Tito
b. sa Israel Abdul at Jamil?
c. sa Jerusalem a. magalang
d. sa Bethlehem b. masunurin
2. Ano ang tawag sa banal na aklat ng mga c. maalalahanin
Muslim? d. mapagbigay
a. Bibliya 6. Ano ang tingin ni Jamil sa kanyang Tito
b. Koran Abdul?
c. Misal a. Mahusay siyang maglakbay.
d. Vedas b. Siya ay isang mapagmahal na
3. Ano ang pakiramdam ni Tito Abdul nang ama.
makarating siya sa Mecca? c. Isa siyang masipag na
a. nagsisi mamamayan.
b. napagod d. Siya ay isang magandang
c. nasiyahan halimbawa.
d. nanghinayang 7. Ano ang tinutukoy sa kuwento?
4. Ano ang natupad sa pagpunta ni Tito a. ang mga tungkulin ng mga Muslim
Abdul sa Mecca? b. ang pagmamahalan sa pamilya
a. ang pangako kay Allah c. ang pamamasyal ni Tito Abdul
b. ang plano na makapangibang- d. ang kagandahan ng Mecca
bansa
c. ang tungkulin na makapagsisi sa
mga kasalanan
 Republic of the Philippines
Department of Education – Region III
Division of San Jose City
CPNHS KITA-KITA EXTENSION

Brgy. Kita-Kita, San Jose City, Nueva Ecija

FILIPINO 10
BABASAHIN

TAGTUYOT HATID NG EL NIÑO (171)

Tagtuyot ang hatid ng El Niño. Dahil dito, bumababa ang water level at nagkukulang sa suplay ng
tubig sa mga anyong tubig, gaya ng mga ilog at batis. Nagkukulang din sa suplay ng tubig sa mga
imbakan gaya ng La Mesa Dam na matatagpuan sa Lungsod Quezon at Angat Dam sa Bulacan.
Ang mga ito ang pinagkukunan ng tubig sa Kamaynilaan at sa mga karatig probinsya nito.
Malaki ang epektong dulot ng El Niño sa buhay ng tao. Kukulangin ang suplay ng tubig na inumin,
pati na rin ang gagamiting tubig para sa iba pang pangangailangan.
Hindi lamang tao ang mahihirapan sa epekto ng tagtuyot. Kung kulang ang tubig, magkakasakit
ang mga hayop at maaari rin silang mamatay.
Ang tubig ay kailangan din ng mga halaman at kagubatan. Maraming apektadong taniman kung
kulang ang patubig. Dahil sa sobrang init, maaaring mag-apoy ang mga puno na nagdudulot ng
sunog.
Isang malaking tulong sa panahon ng El Niño ay ang pagtitipid ng tubig. Iwasang aksayahin at
gamitin ang tubig sa hindi mahahalagang bagay. (171)

Mga Tanong:
1. Ano ang nangyayari kapag may El Niño? 5. Bakit kaya maaaring maraming magutom
a. tagtuyo kapag tagtuyot?
b. red tide a. Magkakasakit ang mga tao.
c. ipu-ipo b. Tatamarin magluto ang mga tao.
d. bagyo c. Kukulangin ang tubig sa pagluluto.
2. Maliban sa tao, ano-ano pa ang d. Hindi makapagtatanim ang
maaapektuhan sa El Niño? magsasaka.
a. hayop, halaman at gubat
b. hangin, lupa at buhangin 6. Bakit kayang mahalaga na mabasa at
c. bato, semento at tubig maintindihan ang talatang ito?
d. ulap, araw at bituin a. para maiwasan ang pagkakaroon ng El
3. Ano ang HINDI nagaganap kapag Niño
tagtuyot? b. para magtulungan sa pagtitipid ng tubig
a. pag-ihip ng hangin c. para magkaroon ng lakas ng loob
b. pag-ulan d. para hindi maging handa sa tag-ulan
c. pagdilim 7. Ano ang HINDI nakasaad sa seleksyon?
d. pag-araw a. ang dahilan ng El Nino
4. Ano kaya ang nararamdaman ng mga tao b. ang mga epekto ng El Nino
kapag El Nino? c. ang maaaring gawin kapag may El Nino
a. giniginaw d. kung sino at ano ang apektado sa El
b. masigla Nino
c. naiinitan
d. nanlalamig
 Republic of the Philippines
Department of Education – Region III
Division of San Jose City
CPNHS KITA-KITA EXTENSION

Brgy. Kita-Kita, San Jose City, Nueva Ecija

FILIPINO 11
BABASAHIN
BUHAYIN ANG KABUNDUKAN
Ang mga kabundukan ay isa sa magagandang tanawin sa ating kapaligiran. Taglay nito ang mga
punungkahoy na nagbibigay ng ating mga pangangailangan. Makikita rito ang sari-saring mga halaman
na nakalulunas ng ibang karamdaman, mga orkidyas, mga ligaw na bulaklak at mga hayop.
Ang mga punungkahoy at iba pang halaman ay tumutulong sa pagpigil ng erosyon o pagguho ng lupa
dulot ng ulan o baha. Nagsisilbi rin itong watershed para sa sapat na pagdaloy ng tubig.
Subalit marami sa mga kabundukan natin ang nanganganib. Ang dating lugar na pinamumugaran ng
mga ibon at mga ligaw na bulaklak ay unti-unti nang nasisira. Dahil sa patuloy na pagputol ng mga
punungkahoy, marami na ang nagaganap na mga kalamidad tulad ng biglaang pagbaha sa iba’t ibang
pook.
Sa pangunguna at pakikipagtulungan ng Department of Environment and Natural Resources (DENR),
ang ahensya ng bansa na tumutugon sa pag-aalaga ng kapaligiran at kalikasan, ang pagkasira ng
kabundukan ay nabigyan ng solusyon. Ang reforestation o muling pagtatanim ng puno kapalit ng mga
pinutol o namatay na mga puno ay isa sa mga programa ng DENR. Maraming tao ang natuwa dito at
inaasahan nila na darating ang panahon na manunumbalik ang kagandahan at kasaganaan ng mga
kabundukan. (199)

Mga Tanong:
1. Ano ang nakukuha sa kabundukan na c. reforestation
tumutugon sa pangangailangan ng d. watershed
tao? 5. Ano kayang ugali ang ipinapakita ng mga
a. bato taong patuloy na nagpuputol
b. ginto ng mga puno ng kagubatan?
c. lupa a. mapagbigay
d. punungkahoy b. masipag
2. Ano ang ginagawa sa punungkahoy na c. sakim
nagiging sanhi ng mga kalamidad? d. tamad
a. pagsunog ng puno
b. pagtanim ng puno 6. Ano ang magandang maidudulot ng
c. pagputol ng puno reforestation?
d. pagparami ng puno a. maiiwasan ang tagtuyot
3. Bakit nawawalan ng hayop sa kabundukan b. maiiwasan ang pagbaha
kapag nagpuputol ng mga c. maiiwasan ang pag-ulan
puno? d. maiiwasan ang pagbagyo
a. Naliligaw sila sa gubat. 7. Piliin ang angkop na kadugtong ng slogan
b. Wala silang matitirahan. na “Buhayin ang
c. Nakakain sila ng ibang hayop. Kabundukan:
d. Madali silang nahuhuli ng tao. ______________________________________”
4. Ano ang salitang kasingkahuluganng a. Magtanim ng Mga Puno
pagguho ng lupa? (Literal) b. Ilagay sa Hawla Ang Mga Ibon
a. erosyon c. Ilipat sa Kapatagan Ang Mga Halaman
b. kalamidad d. Iwasan ang Pagkuha ng Mga Bulaklak
 Republic of the Philippines
Department of Education – Region III
Division of San Jose City
CPNHS KITA-KITA EXTENSION

Brgy. Kita-Kita, San Jose City, Nueva Ecija

8. Ano ang koneksyon ng pagputol ng mga c. Wala ng mga hayop na magbabantay sa

puno sa kagubatan sa pagbaha daloy ng tubig.
sa kapatagan? d. Wala nang pipigil sa pagdaloy ng tubig
a. Sa kabatagan na babagsak ang ulan. mula sa kabundukan.
b. Kapag wala ng puno, madalas na ang
pag-ulan.

FILIPINO 12
BABASAHIN
PAGPAPALA SA PANGINGISDA
Ang ating bansa ay napaliligiran ng malawak na karagatan. Sagana ito sa iba’t ibang uri ng isda. Kaya
marami sa mga Pilipino ay pangingisda ang ikinabubuhay.
Sa pakikipagtulungan ng mga pribadong kumpanya ng pangingisda, ang ating pamahalaan ay nag-
eeksport sa Hongkong at Taiwan. Iba’t ibang uri ng isda ang dinadala natin sa mga bansang ito tulad
ng tuna at lapu-lapu. Malaki ang naitutulong nito sa hanapbuhay ng ating mga mangingisda. Subalit
ang kasaganahang ito ay malimit na inaabuso. May mga mangingisdang gumagamit ng mga pampasabog
at lasong kemikal para makahuli ng maraming isda. Namamatay ang maliliit na isda na dapat sana ay
lumaki at dumami pa. Ang iba naman ay sinisira ang mga coral reefs na tirahan ng mga isda.
Ang Kagawaran ng Agrikultura sa pangunguna ng Bureau of Fisheries and Aquatic Resources (BFAR)
ay patuloy na gumagawa ng mga hakbang para masugpo ang mga mangingisdang lumalabag sa batas
pagdating sa paraan ng pangingisda. Ang BFAR ay nagsasagawa ng mga proyekto na magpapaunlad sa
produksyon ng isda. Kasama rito ang pagbabawal ng pangingisda na nakasisira sa coral reefs, ang
pagbubuo ng mga artificial reefs, at pagmomonitor ng red tide sa iba’t ibang karagatan sa buong
bansa.
Malaking bahagi ng ekonomiya ang nagbubuhat sa sektor ng mga mangingisda. Maraming tao rin ang
nakikinabang sa pagtatrabaho sa industriya ng pangingisda tulad ng fish marketing, fish processing,
net making, boat-building at fish trading. Ito ang mga dahilan kung bakit kailangang alagaan ang
industriyang ito. (241)
Mga Tanong:
1. Ano-anong isda ang ipinapadala sa ibang 4. Bakit maraming Pilipinong may hanapbuhay na
bansa? pangingisda?
a. dilis at tawilis a. Magaling lumangoy ang mga Pilipino.
b. tilapia at bangus b. Maraming hindi nais magtrabaho sa taniman.
c. tuna at lapu-lapu c. Walang ibang makuhang trabaho ang mga Pilipino.
d. galunggong at bisugo d. Napaliligiran ng malawak na karagatan ang
2. Alin sa sumusunod ang paraan ng pangingisda Pilipinas.
na ipinagbabawal? 5. Ano kaya ang masamang epekto ng paggamit ng
(Paghinuha) pampasabog at lason
a. pamimingwit sa pangingisda sa tao?
b. paggamit ng lambat a. Natatakot ang mga isda.
c. ang paraang pagbubuslo b. Hindi na lumalaki ang mga isda.
d. paggamit ng pampasabog c. Wala nang makakaing isda ang mga tao.
3. Anong tanggapan ang nangunguna sa pagsugpo d. Namamatay ang maliliit at batang isda.
sa labag na batas na
paraan ng pangingisda? 6. Ano ang maaaring mangyari kung hindi
a. Bureau of Food and Drug ipagbawal ang maling paraan ng
b. Metro Manila Development Authority pangingisda?
c. Bureau of Fisheries and Aquatic Resources a. Mauubos ang mga isda sa dagat.
d. Department of Energy and Natural Resources b. Mawawalan ng hanapbuhay ang mga mangingisda.
 Republic of the Philippines
Department of Education – Region III
Division of San Jose City
CPNHS KITA-KITA EXTENSION

Brgy. Kita-Kita, San Jose City, Nueva Ecija

c. Matatakot na gumamit ng pampasabog ang mga

tao.
d. Maraming gagamit ng tamang paraan ng
pangingisda.
7. Anong ugali ang ipinakikita ng mga
mangingisdang patuloy na gumagamit
ng maling paraan ng pangingisda?
a. mahilig sa gulo
b. matigas ang ulo
c. malikhain sa trabaho
d. masipag maghanapbuhay
8. Ano ang layunin ng manunulat ng seleksyon?
(Pagsusuri)
Nais ng manunulat na
________________________________________.
a. ipagmalaki ang Pilipinas bilang isang mayamang
bansa
b. makilala ang Pilipinas bilang magandang
pinagkukunan ng isda
c. ipaubaya sa pamahalaan ang pag-aalaga sa mga
katubigan ng bansa
d. malaman ng tao na sa bawat gawain ay may
kaakibat na responsibilidad