Republic of the Philippines

Department of Education
Region 02 (Cagayan Valley)
Schools Division of Isabela
ADDALAM REGION HIGH SCHOOL – MAIN - 300498
San Roque, Jones, Isabela 3313
 www.deped-isabela.com.ph [email protected]

WEEKLY LEARNING PLAN

FILIPINO
QUARTER: 1 WEEK: 1 DATE: OCTOBER 5-9, 2020
LEARNING MODALITY: Modular Distance Learning (Printed) GRADE LEVEL: 8

DAY AND MODE OF DELIVERY

LEARNING COMPETENCY LEARNING TASKS
TIME
Monday Naiuugnay ang Gawain 1 Pamanang Karunungang-bayan, ating Alamin!
(1- 5 P.M.) mahahalagang kaisipang Gawain 2 Basahin natin!
nakapaloob sa mga Gawain 3 Isipin mo!
karunungang-bayan sa mga Gawain 4. Problema ko, Solusyonan ko Learning Package will be delivered in the
pangyayari sa tunay na buhay Gawain 5. Sagutin natin! barangay hall of each barangay
sa kasalukuyan.(F8PB-Ia-c-
22 ) Output will be retrieved by the knowledge
bearers in the Barangay Drop Center

Nabibigyang-kahulugan ang Gawain 1 I-Like Natin Yan! Parent/guardian hand-in the outputs to the
mga talinghaga, eupemistiko Gawain 2. Ibahagi Natin Yan! teachers in the school
o masining na pahayag na Gawain 3 I-konek natin yan!
ginamit sa tula, balagtasan, Gawain 4. Basa ko, Sagot ko!
alamat, maikling kuwento, Gawain 5 Gawa mo, Ipakita mo!
epiko ayon sa: -
kasingkahulugan at
kasalungat na kahulugan.
(F8PT-Ia-c-20 )
Prepared by: Checked by:

ELLEN GRACE G. DAWANG CLARIZA P. BASCO

Teacher I Principal II
 Republic of the Philippines
Department of Education
Region 02 (Cagayan Valley)
Schools Division of Isabela
ADDALAM REGION HIGH SCHOOL – MAIN - 300498
San Roque, Jones, Isabela 3313
 www.deped-isabela.com.ph [email protected]

WEEKLY LEARNING PLAN

FILIPINO
QUARTER: 1 WEEK: 2 DATE: OCTOBER 12-16, 2020
LEARNING MODALITY: Modular Distance Learning (Printed) GRADE LEVEL: 8

DAY AND MODE OF DELIVERY

LEARNING COMPETENCY LEARNING TASKS
TIME
Naisusulat ang sariling bugtong, Gawain 1 Pili mo, Sagot mo!
salawikain, sawikain o
Monday kasabihan na angkop sa Gawain 2 Bagay na mahalaga,Bigyang kahulugan!
(1- 5 P.M.) kasalukuyang kalagayan (F8PS-
Learning Package will be delivered in the
Ia-c-2). Gawain 3 Kulang mo, Dugtungan ko!
barangay hall of each barangay
Gawain 4 Sumulat tayo! Output will be retrieved by the knowledge
bearers in the Barangay Drop Center
Gawain 5 Bugtong ko, Isusulat ko!
Nagagamit ang paghahambing Gawain 1 Paghambingin mo! Parent/guardian hand-in the outputs to the
sa pagbuo ng alinman sa teachers in the school
bugtong, salawikain, sawikain o Gawain 2 Pag-aralan Natin!
kasabihan (eupemistikong
pahayag) (F8WG-Ic-17 ) Gawain 3 Pangungusap ko, Sulat ko!

Gawain 4 Basa ko, Buo ko!

Gawain 5 Reaksyon mo, Gawa mo!

Prepared by: Checked by:

ELLEN GRACE G. DAWANG CLARIZA P. BASCO

Teacher I Principal II
 Republic of the Philippines
Department of Education
Region 02 (Cagayan Valley)
Schools Division of Isabela
ADDALAM REGION HIGH SCHOOL – MAIN - 300498
San Roque, Jones, Isabela 3313
 www.deped-isabela.com.ph [email protected]

WEEKLY LEARNING PLAN

FILIPINO
QUARTER: 1 WEEK: 3 DATE: OCTOBER 19-23, 2020
LEARNING MODALITY: Modular Distance Learning (Printed) GRADE LEVEL: 8

DAY AND MODE OF DELIVERY

LEARNING COMPETENCY LEARNING TASKS
TIME
Nakikinig nang may pag-unawa Gawain 1 Panuto: Sagutin ang mga katanungan at isulat ang
Monday upang: -mailahad ang layunin ng titik ng tamang sagot bago ang bilang.
(1- 5 P.M.) napakinggan -maipaliwanag ang Gawain 2 Panuto: Pagtapat-tapatin ang mga larawan sa bawat
pagkakaugnay-ugnay ng mga pahayag ayon sa pagkakaugnay-ugnay ng mga pangyayari.
pangyayari (F8PN-Ig-h-22). Isulat ang wastong titik ng tamang sagot sa bawat bilang.
Gawain 3 Panuto: Mula sa binasang akda lagyan ng tsek ( ̷ ) sa Learning Package will be delivered
loob ng kahon kung tama ang pahayag at (x) ekis naman kung in the barangay hall of each barangay
hindi.
Gawain 4 Panuto: Ibigay ang mahahalagang pangyayari sa Output will be retrieved by the knowledge
akdang binasa gamit ang Problema-Solusyong Balangkas. bearers in the Barangay Drop Center
Gawain 5 Panuto: Gamit ang Problem-Effect-Cause-Solution
(PECS) Chart, Parent/guardian hand-in the outputs to the
Napapaunlad ang kakayahang Gawain 1. Arrow Up, Arrow Down teachers in the school
umunawa sa binasa sa Gawain 2: Countdown! Tatlo…Dalawa…Isa…
pamamagitan ng paghihinuha batay Gawain 3 Panuto: Magsulat ng tatlong pangyayari na
sa mga ideya o pangyayari sa akda, nagpapatunay na ang akdang binasa ay epiko ng Ifugao.
dating kaalaman kaugnay sa Gawain 4
binasa. (F8PB-Ig-h-24) Panuto: Basahin at unawain ang natatanging kwento ng isang
bata kung paano malabanan ang COVID 19. Sagutin ang mga
gabay na tanong sa ibaba ng teksto.
Prepared by: Checked by:

ELLEN GRACE G. DAWANG CLARIZA P. BASCO

Teacher I Principal II
 Republic of the Philippines
Department of Education
Region 02 (Cagayan Valley)
Schools Division of Isabela
ADDALAM REGION HIGH SCHOOL – MAIN - 300498
San Roque, Jones, Isabela 3313
 www.deped-isabela.com.ph [email protected]

WEEKLY LEARNING PLAN

FILIPINO
QUARTER: 1 WEEK: 4 DATE: OCTOBER 26-30, 2020
LEARNING MODALITY: Modular Distance Learning (Printed) GRADE LEVEL: 8

DAY AND MODE OF DELIVERY

LEARNING COMPETENCY LEARNING TASKS
TIME
Nagagamit ang iba’t ibang teknik Gawain 1 Panuto: Basahin at suriin ang teksto sa loob
sa pagpapalawak ng paksa: ng kahon.
Monday pagkahahawig o pagtutulad, Gawain 2 Panuto: Bilang pagbabalik aral sa mga
(1- 5 P.M.) pagbibigay depinisyon, natutunan mo
pagsusuri. (F8PS-Ig-f-22) Gawain 3 Panuto: Batay sa karikatura, dugtungan ang
pahayag upang maipaliwanag ang kaugnayan ng mga Learning Package will be delivered in the
karakter at mabuo ang pinapaksa nito. barangay hall of each barangay
Gawain 4 Panuto: Isulat ang pormal at di- pormal na
Output will be retrieved by the knowledge
depinisyon ng mga paksang nakatala sa kahon.
bearers in the Barangay Drop Center
Naisusulat ang talatang binubuo Gawain 1 Panuto: Sagutin ang sumusunod na mga
ng magkakaugnay at maayos na tanong. Parent/guardian hand-in the outputs to the
mga pangungusap, Gawain 2 Panuto: (Cloze Test) Punan ng angkop na salita teachers in the school
nagpapahayag ng sariling para sa simula, gitna, at wakas upang mabuo ang talata.
palagay o kaisipan, nagpapakita Gawain 3 Panuto: Ayusin ang pagkakasunod-sunod ng
ng simula, gitna at wakas. mga pangyayari upang mabuo ang diwa ng talata Isulat
(F8PU- Ig-h-22) ang bilang1-10 bago ang letra.
Gawain 4 Panuto: Gumawa ng sariling kuwento tungkol
sa sumusunod na tatlong magkakaugnay na larawan na
may simula, gitna at wakas.
Prepared by: Checked by:

ELLEN GRACE G. DAWANG CLARIZA P. BASCO

Teacher I Principal II
 Republic of the Philippines
Department of Education
Region 02 (Cagayan Valley)
Schools Division of Isabela
ADDALAM REGION HIGH SCHOOL – MAIN - 300498
San Roque, Jones, Isabela 3313
 www.deped-isabela.com.ph [email protected]

WEEKLY LEARNING PLAN

FILIPINO
QUARTER: 1 WEEK: 5 DATE: November 2-6, 2020
LEARNING MODALITY: Modular Distance Learning (Printed) GRADE LEVEL: 8
DAY AND MODE OF DELIVERY
LEARNING COMPETENCY LEARNING TASKS
TIME
Nagagamit ang mga hudyat ng Gawain 1 Panuto: Basahin at unawain ang mga gawain. Sagutin ng buong
sanhi at bunga ng mga pangyayari husay ang mga nakahandang gawain. Isulat ang sanhi at bunga ng
(dahil, sapagkat, kaya, bunga nito sumusunod na sitwasyon:
Monday Gawain 2 Panuto: Batay sa mga pangungusap, ibigay ang maaaring
(1- 5 P.M.) at iba pa. (F8WG-Ig-h-22)
bunga nito.
Gawain 3 Panuto: Salungguhitan ang mga Hudyat ng Sanhi at Bunga na
nakapaloob sa pangungusap. Learning Package will be delivered in
Gawain 4 Panuto: Sumulat ng isang talata na nagsalaysay ng karanasan. the barangay hall of each barangay
Gumamit ng mga pahayag na nagsasaad ng Sanhi at Bunga.
Gawain 5 Panuto: Sa pamamagitan ng KWL (Know, What, Learn) grap Output will be retrieved by the
dugtungan mo ang mga pahayag batay sa iyong natutuhan sa bawat knowledge bearers in the Barangay
gawain. Drop Center
Naibabahagi ang sariling opinyon o Gawain 1 Panuto: Tukuyin kung ang pangungusap ay nagsasaad ng
pananaw batay sa napakinggang sariling opinyon o pananaw. Iguhit ang hugis Puso kung ito ay Parent/guardian hand-in the outputs to
pag-uulat. (F8PN-Ii-j- 23) nagpapahayag ng opinyon o pananaw at Bituin naman kung wala. the teachers in the school
Gawain 2 Panuto: Suriin ang pangungusap. Lagyan ng “✅” ang gitnang
kahon kung opinyon o pananaw kung hindi gawin itong opinyon o
pananaw.
Gawain 3 Panuto: Sumulat ng isang talata na ginagamitan ng opinyon o
pananaw tungkol sa mga sitwasyong dulot ng Pandemyang Covid-19.
Isaalang-alang ang sumusunod na pamantayan.
Gawain 4 Panuto: Dugtungan ang mga pahayag na nagsasaad ng
opinyon at pahayag na nasa ibaba batay sa ulat na nasa kahon.
Gawain 5 Panuto: Magbigay ng mga dapat isaalang-alang sa
pagpapahayag ng opinyon o pananaw.
Prepared by: Checked by:

ELLEN GRACE G. DAWANG CLARIZA P. BASCO

Teacher I Principal II
 Republic of the Philippines
Department of Education
Region 02 (Cagayan Valley)
Schools Division of Isabela
ADDALAM REGION HIGH SCHOOL – MAIN - 300498
San Roque, Jones, Isabela 3313
 www.deped-isabela.com.ph [email protected]

WEEKLY LEARNING PLAN

FILIPINO
QUARTER: 1 WEEK: 6 DATE: November 9-13, 2020
LEARNING MODALITY: Modular Distance Learning (Printed) GRADE LEVEL: 8

DAY AND MODE OF DELIVERY

LEARNING COMPETENCY LEARNING TASKS
TIME
Monday Naipapaliwanag ang mga Gawain 1
(1- 5 P.M.) hakbang sa paggawa ng Panuto: Batay sa mga larawan bumuo ng paksa na maaring gawin sa
pananaliksik.
pananaliksik ayon sa binasang Gawain 2 Panuto: Mula sa mga larawan na nasa pahina 121 pumili ng
datos. (F8PB-Ii-j-25) isang paksa at subuking magbigay ng konsepto at mga nilalaman ng
iyong isasagawang pananaliksik. Gamitin ang chart sa ibaba
Gawain 3 Panuto: Tukuyin ang mga hakbang sa pagsasagawa ng Learning Package will be delivered in the
pananaliksik na tinutukoy ng bawat pangungusap. barangay hall of each barangay
Gawain 4 Panuto: Tama o Mali: Tukuyin kung ang mga pangungusap
ay hakbang sa pagsulat ng pananaliksik. Iguhit ang puso “ ” kung Output will be retrieved by the knowledge
ito ay TAMA at parisukat “ ” naman kung MALI. bearers in the Barangay Drop Center
Gawain 5 A. Panuto: Pagsunod-sunurin ang hakbang sa paggawa ng
pananaliksik. Isulat lamang ang bilang 1-5. Parent/guardian hand-in the outputs to the
Nagagamit sa pagsulat ng resulta ng Gawain 1 PANUTO: Sagutin kung tama o mali ang mga sumusunod na teachers in the school
pananaliksik ang awtentikong datos pahayag at lagyan ng parisukat ang bilog na naglalaman ng tamang
na nagpapakita ng pagpapahalaga sa sagot.
katutubong kulturang Pilipino. GAWAIN 2 PANUTO: Hanapin ang limang salita na may kaugnayan sa
(F8PU-li-j-23) pananaliksik batay sa mga hinihingi ng mga pahayag sa ibaba.
GAWAIN 3 PANUTO: Batay sa graph sa itaas, sagutin ang mga
sumusunod na katanungan.
GAWAIN 4 PANUTO: Sagutin ang mga sumusunod na tanong batay sa
bahagi ng panayam na nailahad. Isulat ang mga sagot sa espasyo.
GAWAIN 5 PANUTO: Pagkatapos mong basahin ang panayam kay
Secretary Briones, sagutin ang mga detalyeng hinihingi sa
kasunod na graphic organizer.
Prepared by: Checked by:

ELLEN GRACE G. DAWANG CLARIZA P. BASCO

Teacher I Principal II
 Republic of the Philippines
Department of Education
Region 02 (Cagayan Valley)
Schools Division of Isabela
ADDALAM REGION HIGH SCHOOL – MAIN - 300498
San Roque, Jones, Isabela 3313
 www.deped-isabela.com.ph [email protected]

WEEKLY LEARNING PLAN

FILIPINO
QUARTER: 1 WEEK: 7 DATE: November 16-20, 2020
LEARNING MODALITY: Modular Distance Learning (Printed) GRADE LEVEL: 8

DAY AND MODE OF DELIVERY

LEARNING COMPETENCY LEARNING TASKS
TIME

Monday Nagagamit sa pagsulat ng resulta Gawain 1 PANUTO: Sagutin kung tama o mali ang mga
(1- 5 P.M.) ng pananaliksik ang awtentikong sumusunod na pahayag at lagyan ng parisukat ang bilog na
datos na nagpapakita ng naglalaman ng tamang sagot. Learning Package will be delivered in the
pagpapahalaga sa katutubong GAWAIN 2 PANUTO: Hanapin ang limang salita na may barangay hall of each barangay
kulturang Pilipino. (F8PU-li-j-23) kaugnayan sa pananaliksik batay sa mga hinihingi ng mga
pahayag sa ibaba. Output will be retrieved by the knowledge
GAWAIN 3 PANUTO: Batay sa graph sa itaas, sagutin ang mga bearers in the Barangay Drop Center
sumusunod na katanungan.
GAWAIN 4 PANUTO: Sagutin ang mga sumusunod na tanong Parent/guardian hand-in the outputs to the
batay sa bahagi ng panayam na nailahad. Isulat ang mga teachers in the school
sagot sa espasyo.
GAWAIN 5 PANUTO: Pagkatapos mong basahin ang panayam
kay Secretary Briones, sagutin ang mga detalyeng
hinihingi sa kasunod na graphic organizer.

Prepared by: Checked by:

ELLEN GRACE G. DAWANG CLARIZA P. BASCO

Teacher I Principal II
 Republic of the Philippines
Department of Education
Region 02 (Cagayan Valley)
Schools Division of Isabela
ADDALAM REGION HIGH SCHOOL – MAIN - 300498
San Roque, Jones, Isabela 3313
 www.deped-isabela.com.ph [email protected]

WEEKLY LEARNING PLAN

FILIPINO
QUARTER: 1 WEEK: 8 DATE: November 23-27, 2020
LEARNING MODALITY: Modular Distance Learning (Printed) GRADE LEVEL: 8

DAY AND MODE OF DELIVERY

LEARNING COMPETENCY LEARNING TASKS
TIME

Nagagamit nang maayos ang GAWAIN 1 TEKSTO:

Monday
mga pahayag sa pag-aayos ng GAWAIN 2 PANUTO: Isa-isahin ang kahalagahan ng Learning Package will be delivered in the
(1- 5 P.M.) barangay hall of each barangay
datos. (F8WG-li-j-23) pagsasas-ayos ng nakalap na datos gamit ang mga
pangatnig sa loob ng speech balloon.
GAWAIN 3 PANUTO: Tukuyin kung tama o mali ang Output will be retrieved by the knowledge
bearers in the Barangay Drop Center
ginawa ng mananaliksik mga sumusunod na pahayag.
Isulat ang sagot sa parihaba. Parent/guardian hand-in the outputs to the
GAWAIN 4 PANUTO: Gamit ang teksto sa ibaba, kumuha teachers in the school
ng mga impormasyong nagmula sa kinakapanayam at
bumuo ng pahayag gamit ang mga pang-ukol.
GAWAIN 5 PANUTO: Isulat ang bilang 1-5 sa loob ng
bilog ayon sa wastong pagkakasunod-sunod sa pag-
aayos ng datos batay sa pananaliksik.

Prepared by: Checked by:

ELLEN GRACE G. DAWANG CLARIZA P. BASCO

Teacher I Principal II