PFA Assignment Questions for the students of B. A.

Economics 1st Year

1. Principles of Microeconomics –I (ECONA -101)

2 Principles of Microeconomics –II (ECONA -102)

 1) Principles Of Microeconomics –I (code- ECONA -101)
Assignm ent Question

Attem pt only one question (Six Marks Each)

UNIT -1
Question1: Briefly state the reasons for the downward sloping demand curve?
OR

Question2: State the law of supply and show it through a supply

schedule and a supply curve. Explain supply function?

UNIT -II

Question 3: What do you understand by elasticity of demand?

What are the different types of elasticity explain in detail?

OR
Question 4: What is production function? Discuss the fixed proportions and variable proportions
production functions.

UNIT -III

Question5. What are the assumptions of cardinal utility theory?

OR

Question 6. Explain in detail the Law of Equi- Marginal utility?

UNIT -IV
Question 7. Discuss diagrammatically the laws of variable proportion?
OR

Question 8. Discuss Relationship between AC, AFC, AVC and MC

Curves.
UNIT -V
Question 9 What is the relationship between AR, MR and elasticity of demand?

OR

Question 10. What is role of time element in the determination of the price?
2. Principles Of Microeconomics –II (code- ECONA -102)

Assignment Questions

Attempt any one Question (Six Marks Each)

Unit –I

Question1: Classify the different t ypes of market?

OR
Question 2 : Discuss price and output determination of a firm under perfect
competition in the short run and Long run?
UNIT -II

Question3: Explain about price discrimination? How is price determined in a

discriminating monopoly?

OR
Question4: W hat do you understand by bilateral Monopoly? How is
price determined under bilateral monopoly?

UNIT -III

Question5: W hat are the assumptions underlying the Marginal

Productivity Theory of distribution?

OR
Q6 Explains the critically factor price theory ?

UNIT -IV

Q7. Determine E quilibrium with Product Variation?

OR

Q8. Determine E quilibrium with S elling Costs?

UNIT V
Q 7 Critically examine the Liquidity Preferences of Interest ?
OR

Q8 . W rite short Notes on:

1. A Dynamic S urplus
2. Rewards for Risk-taking:
3. Innovations and P rofits
 Assignments
(Session 2019-20)

Maximum Marks -30

Political Science

BA 1st year BAPOLS-102

Hkkjrh; “kklu vkSj jktuhfr

(Indian Government and Politics)

Note: Attempt any five Questions

1). Hkkjrh; jktuhfr ds v/;;u ds xka/khoknh nf’Vdks.k dh foospuk dhft,\

Discuss Gandhian Approach of Indian Politics?

2) Hkkjrh; lafo/kku dh eq[; fo”ks’krkvksa dk o.kZu dhft,\

Discuss the main features of Indian Constitution?

3) iz/kkuea=h dh fu;qfDr, “kfDr;ksa ,oa dk;ksZa dk o.kZu dhft,\

Discuss Appointment, Powers and functions of Indian Prime Minister?

4) Hkkjrh; jktuhfr esa tkfr dh Hkwfedk dk o.kZu djks\

Discribe role of caste in Indian Politics?

5) Hkkjrh; turk ikVhZ dh uhfr;ks,a dk;Zdzeksa ,oa miyfC/k;ksa dk o.kZu dhft,\

Disuss the Policies, Programme and Performance of BJP in India?

6) Hkkjrh; mPpre U;k;y; dh jpuk ,oa vf/kdkj {ks= dk o.kZu dhft,\

Discuss Composition and Jurisdiction of the Supreme Court of India?

7) Hkkjr esa Ik;kZoj.k laj{k.k ds fy, pyk, x, fofHkUu vkUnksyuksa dk o.kZu djs\a

Discuss in brief the various movements launched in India for

Environment Protection?
6
History BA 1st year
B. A. FIRST YEAR (DSC 1)

DSC-1A: HIST (A) 101

History of India from the Earliest Times up to c. 300 CE

Assignments (compulsory) Max.marks = 30

NOTE: Attempt any five (05) of the following questions.

क ही पाँच को क िजये I

All questions carry equal marks.

सभी के अंक सामान है I

1. Give a brief account of sources of Ancient Indian History.

ाचीन भारतीय इितहास के िविभ ोत का सि वणन क िजये .

2. Describe the town planning featurees of Harappn Civiligation.

हड़ पा स यता क नगर-योजना क िवशेषता का वणन क िजये .

3. What do you know the Vedic Religion ?

वै दक धम के बारे म आप या जानते ह ?

4. Give a comparative study of Buddhism and Jainism.

बौ धम और जैन धम का तुलना मक अ ययन क िजये .

5. Throw a light on Ashoka’s Dhamma.

अशोक के ध म पर काश डािलए .

6. What are the main features of Mathura and Gandhara art?

मथुरा और गा धार कला क या मु य िवशेषताएं ह ?

7. Throw a light on Sangam Age.

संगम युग पर काश डािलए .

 समनुदेशन हेतु
ातक िहंदी
थम वष
कोस कोड -HIND104
िहं दी भाषा और स ेषण

स -2019-2020
कुल अंक -30
6*5=30

िनदश :(1)

िव ाथ समनुदेशन के मु पृ पर अपना स ूण िववरण जैसे अपना नाम ,माता-िपता का नाम,

अनु मांक/पंजीकरण सं ा इ ािद श ों म िलखे I

(2) - िन िल खत ो म से पां च के उ र दीिजये I

:1 र के िविभन आधारों पर िकतने भेद होते ह? सौदाहरण वणन कीिजए I

:2 बलाघात ,संगम,और अनुतान के प का िव ारपूवक वणन कीिजए I

:3 रचना क लेखन से ा अिभ ाय ह ?रचना क सािह के त ों पर काश डािलए I

:4 सं िध से ा अिभ ाय ह ? इसके भेदों पर काश डािलए I

:5 भाषा की िवशेषताओं पर काश डािलए I

:6 दै िनक समाचार -प के स ादक के नाम प िल खए िजसमे बढ़ते ् ाचार के ित िचं ता की गयी होI

:7 िजला उपIयु सोलन की और से िहमाचल दे श सरकार के मु सिचव को एक प िल खए ,िजसम बाढ़ से

ई भारी ित की पूित के िलए ाथना की गयी हो I
 समनुदेशन (ASSIGNMENT)हेतु

ातक िहंदी
थम वष

कोस कोड -HIND102

िहं दी सािह का इितहास

स -2019-2020 कुल अंक -30

6*5=30

िनदश :(1)

िव ाथ समनुदेशन के मु पृ पर अपना स ूण िववरण जैसे अपना नाम ,माता-िपता का नाम,

अनु मांक/पंजीकरण सं ा इ ािद श ों म िलखे I

(2) - िन िल खत ो म से पां च के उ र दीिजये I

:1 संत कबीर का सािह क प रचय दीिजए I

:2 रामभ धारा की िवशेषताओं का वणन कीिजए I

:3 रीित का अथ करते ए रीितकाल के सामािजक एवं सां ृ ितक प रवेश पर काश डािलए I

:4 भारतदु युगीन सािह की िवशेषताओं का वणन कीिजए I

:5 िहं दी उप ास की िवकास या ा पर काश डािलए I

:6 छायावादी का की िवशेषताओं पर काश डािलए I

:7 रीितिस किव िबहारी के सािह की िवशषताओ पर काश डािलए I

 leuqns'ku (Assignments) gsrq iz'u
Lukrd fgUnh izFke o"kZ
dkslZ dksM HIND101
iz;kstuewyd fgUnh
SKT/HINDI-1
Core Course
B.A./B.Com.
l= % 2019&2020 dqy vad % 30
6x5=30

funsZ'k %
(i) fo|kFkhZ leuqns'ku (Assignments) ds eq[; i`"B ij viuk uke] ekrk&firk
dk uke] vuqØekad] iathdj.k la[;k vFkok lEiw.kZ fooj.k lkQ o Li"V
'kCnksa esa fy[ksaA
(ii) fuEufyf[kr iz'uksa esa ls ikap iz'uksa ds mÙkj nhft,A

izΠ1- i= ys[ku ls D;k vfHkizk; gS\ i= ys[ku ds fofHkUu izdkjksa dk mYys[k

dhft,A
izΠ2- vuqokn D;k gS\ ,d vPNs vuqokn dh fo'ks"krk,a crkb,A
izΠ3- yksdksfDr fdls dgrs gS\ eqgkojs ,oa yksdksfDr;ksa esa varj crkb,A
izΠ4- 'kCn 'kqf) D;k gS\ v'kqf);ksa ds dkj.kksa dk mYys[k dhft,A
izΠ5- nsoukxjh fyfi dh =qfV;ksa dk foospu djrs gq, Li"V dhft, fd mlesa
fdl izdkj ds lq/kkj fd, tkus pkfg,A
izΠ6- dEI;wVj D;k gS\ bldh fo'ks"krk,a] mi;ksfxrk ,oa {ks=ksa ij izdk'k Mkfy,A
izΠ7- dk;kZy;h vuqokn D;k gS\ dk;kZy;h vuqokn dh leL;kvksa vFkok
dfBukb;ksa ij izdk'k Mkfy,A
 leuqns'ku (Assignments) gsrq iz'u
Lukrd fgUnh izFke o"kZ
dkslZ dksM HIND103
e/;dkyhu fgUnh dfork
Core Course
DSC-IB
l= % 2019&2020 dqy vad % 30
6x5=30

funsZ'k %
(i) fo|kFkhZ leuqns'ku (Assignments) ds eq[; i`"B ij viuk uke] ekrk&firk
dk uke] vuqØekad] iathdj.k la[;k vFkok lEiw.kZ fooj.k lkQ o Li"V
'kCnksa esa fy[ksaA
(ii) fuEufyf[kr iz'uksa esa ls ikap iz'uksa ds mÙkj nhft,A

izΠ1- dchj ds fopkj] mins'k vkfn vkt Hkh mrus gh egRoiw.kZ gSa ftrus fd
rRdkyhu ;qx esa FksA bl dFku dh leh{kk dhft,A
izΠ2- ^^lwj dk fojg&o.kZu fgUnh lkfgR; dh vewY; fuf/k gSA** bl dFku dk
lksnkgj.k foospu dhft,A
izΠ3- rqylhnkl dk leLr dkO; leUo; dh fojkV ps"Vk gSa&bl dFku dh
leh{kk dhft,A
izΠ4- ehjkckbZ dh dkO;xr fo'ks"krkvksa dk o.kZu dhft,A
izŒ 5- dfooj fcgkjh dh Hkk"kk 'kSyh dh fo'ks"krk,¡ fyf[k,A
izŒ 6- dfo Hkw"k.k dh jk"Vªh; psruk dh foospuk dhft,A
izΠ7- izse dh ihj ds dfo ?kukuan ds fo;ksx o.kZu dk ifjp; nhft,A