RANCANGAN PELAJARAN HARIAN MINGGU 32

DAY / DATE: CLASS: TIME: ATTENDANCE: THEME / TOPIC

WEDNESDAY (2/9/2020) 2 TAQWA 1130 – 12.30 / 27 WORLD OF SELF, FAMILY AN
FRIENDS
CONTENT STANDARD(S) Listening
1.2 Understand meaning in a variety of familiar contexts
Writing
4.2 Communicate basic information intelligibly for a range of purposes in print and digital media
LEARNING Listening
STANDARD(S) 1.2.4 Understand short basic supported classroom instructions
Writing
4.2.4 Name or describe objects using suitable words from word sets
LEARNING OBJECTIVE(S) By the end of the lesson pupils will SUCCES CRITERIAS I can
be able to read and fill in the blanks 1) understand the simple classroom
correctly. instructruction.
2) fill in the blanks with the correct
picture correctly.

ACTIVITIES
1. Pre Lesson 3. Post lesson
Pupils open TB page 17-20. Pupils do exercises in exercise book page 31 & 32.
2. During Lesson
Pupils read and understand short basic supported
classroom instructions asked by Tr.

PDPC STRATEGIES ACTIVITY

Inquiry finding Group Discussion – Round Table
Tutorial - discussion Notes: Discussin – Think- Pair- Share
Problem-solving Presentation and Gallery walk
Simulation Forum – Hot Seat
Research Brainstorming –i-Think map
Lecture Research
Practical/hands on/ Practical/ Hands on
experiment Exercise – problem-solving
Guidance/mentoring Membimbing rakan sebaya (PRS)
individual/ group Recite poem/song/drama/nursery rhymes
Others: ____________________ Others :________________
BAHAN PEMBELAJARAN/TOOL PDPC PENERAPAN KEMAHIRAN INSANIAH (SOFT SKILL)
VLE Frog Leadership skill
i-Think Map Notes: Communication skill Notes:
Pictures / Map Cooperation
Power point / Flash Time management
Journal / Ensaiklopedia Creative and critical skills
Bahan Edaran Responsibility
Interactive CD Integrity
Peralatan amali/hands on Intergrate culture
Nature material Others(state):
Others(state):
ELEMENTS ACROSS CURRICULUM
STEM TMK Financial Global Sustainable Road Safety

REFLEKSI PEMBELAJARAN & PEMUDAHCARAAN

 RANCANGAN PELAJARAN HARIAN MINGGU 32
MATA PELAJARAN MATEMATIK TARIKH 2 SEPTEMBER 2020
HARI RABU MASA 0800 – 0900
KELAS 2 TAQWA BIL MURID 27 ORANG
BIDANG NOMBOR DAN OPERASI TAJUK OPERASI ASAS
STANDARD 2.4 Bahagi dalam liingkungan 1000
KANDUNGAN
Murid boleh:
STANDARD 2.4.2 Membahagi sebarang nombor dua digit dengan 1, 10, 0
PEMBELAJARAN

Pada akhir sesi PdPc, murid dapat :

OBJEKTIF 1. Membahagi dengan betul sekurang-kurangnya 4/5 soalan yang diberi.
PEMBELAJARAN

Set Induksi :
1. Pengenalan tajuk.
Pemula/Pembelajaran :
2. Guru menyampaikan OP kepada murid.
Perkembangan /Latihan :
3. Murid dibimbing untuk membahagi sebarang nombor dengan 1, 10 dan 0 secara simulasi menggunakan
objek dan gambar
AKTIVITI PDPC 4. Murid dibimbing untuk membahagi menggunakan garis nombor
Plenari/ Peneguhan/Penutup :
6. Guru membuat rumusan dan kesimpulan berdasarkan aktiviti yang dijalankan.
7. Murid diberi latihan dalam buku aktiviti

BAHAN BANTU ☐ Buku teks ☐ Modul ☐ Power point ☐ Lain-lain: Papan putih
☐ Internet ☐ Projektor ☐ Model
BELAJAR (BBB) ☐ Radio ☐ Buku cerita ☐ Gambar / cerita

ELEMEN ☐ Kreativiti & Inovasi ☐ Pend. Alam Sekitar ☐ TMK ☐ Kesihatan dan Kebersihan
MERENTAS ☐ Bahasa ☐ Patriotisme ☐ Nilai Murni ☐ Lain – lain :
KURIKULUM (EMK) ☐ Sains & Teknologi ☐ Keusahawanan

☐ Membanding beza ☐ Mengkategori ☐ Menjana Idea ☐ Komunikasi

☐ Menghubungkait ☐ Menginterprestasi ☐ Mentafsir ☐ Kreativiti
KEMAHIRAN
☐ Mencipta analogi ☐ Membuat ramalan ☐ Membuat keputusan ☐ Menyelesaikan Isu
BERFIKIR
☐ Membuat inferens ☐ Membuat rumusan ☐ Menilai ☐ Kolaborasi
ABAD 21 ☐ Analogi ☐
☐Membuat Inferens Mantafsir
☐ Membuat Keputusan ☐Menilai

☐ Peta Bulatan ☐ Peta Buih ☐ Peta Buih Berganda ☐ Peta Pokok

☐ Peta Dakap ☐ Peta Alir ☐ Peta Pelbagai Alir ☐ Peta Titi
PETA I-THINK
☐
☐Membuat Inferens ☐ Mantafsir
☐ Membuat Keputusan ☐Menilai

☐ Lembaran kerja ☐ Pemerhatian ☐ Lisan ☐ Tugasan

☐ Hasil Kerja ☐ Kuiz ☐☐ Drama ☐☐ Projek
PENTAKSIRAN
☐ Lisan ☐
☐ Tugasan Drama
☐ Projek

REFLEKSI
 RANCANGAN PELAJARAN HARIAN MINGGU 32
DAY / DATE: CLASS: TIME: ATTENDANCE: THEME / TOPIC
THURSDAY (3/9/2020) 2 TAQWA 1130 – 1230 / 27 WORLD OF STORIES

CONTENT STANDARD(S) Reading

3.2 Understand a variety of linear and non-linear print and digital texts by using appropriate reading
strategies
Writing
4.3 Communicate with appropriate language form and style for a range of purposes in print and digital
media

LEARNING Reading
STANDARD(S) 3.2.2 Understand specific information and details of very simple phrases and sentences
Writing
4.3.2 Spell familiar high frequency words accurately

LEARNING OBJECTIVE(S) By the end of the lesson pupils will be SUCCES CRITERIAS I can
able to read and fill in the blanks 1) understand simple phrases and
correctly. sentences
2) spell words correctly.

ACTIVITIES
1. Pre Lesson 3. Post lesson
Pupils open TB page 21-22. Pupils do exercises in exercise book page 31 & 32.
2. During Lesson
Pupils read and understand specific information and
details of very simple phrases and sentences asked by Tr.

PDPC STRATEGIES ACTIVITY

Inquiry finding Group Discussion – Round Table
Tutorial - discussion Notes: Discussin – Think- Pair- Share
Problem-solving Presentation and Gallery walk
Simulation Forum – Hot Seat
Research Brainstorming –i-Think map
Lecture Research
Practical/hands on/ Practical/ Hands on
experiment Exercise – problem-solving
Guidance/mentoring Membimbing rakan sebaya (PRS)
individual/ group Recite poem/song/drama/nursery rhymes
Others: ____________________ Others :________________
BAHAN PEMBELAJARAN/TOOL PDPC PENERAPAN KEMAHIRAN INSANIAH (SOFT SKILL)
VLE Frog Leadership skill
i-Think Map Notes: Communication skill Notes:
Pictures / Map Cooperation
Power point / Flash Time management
Journal / Ensaiklopedia Creative and critical skills
Bahan Edaran Responsibility
Interactive CD Integrity
Peralatan amali/hands on Intergrate culture
Nature material Others(state):
Others(state):
ELEMENTS ACROSS CURRICULUM
STEM TMK Financial Global Sustainable Road Safety

REFLEKSI PEMBELAJARAN & PEMUDAHCARAAN

 RANCANGAN PELAJARAN HARIAN MINGGU 32

MATA PELAJARAN MATEMATIK TARIKH 3 SEPTEMBER 2020

HARI KHAMIS MASA 0800 – 0900
KELAS 2 TAQWA BIL MURID 27 ORANG
BIDANG NOMBOR DAN OPERASI TAJUK OPERASI ASAS
STANDARD 2.4 Bahagi dalam lingkungan 1000
KANDUNGAN
Murid boleh:
STANDARD 2.4.1 Membahagi dalam lingkungan fakta asas
PEMBELAJARAN 2.4.2 Membahagi sebarang nombor dua digit dengan 1, 10, 0

Pada akhir sesi PdPc, murid dapat :

OBJEKTIF 1. Membahagi dengan betul sekurang-kurangnya 4/5 soalan yang diberi.
PEMBELAJARAN

Set Induksi :
1. Pengenalan tajuk.
Pemula/Pembelajaran :
2. Guru menyampaikan OP kepada murid.
Perkembangan /Latihan :
3. Murid dibimbing untuk membahagi menggunakan bentuk lazim.
4. Murid dibimbing untuk menuli sifir terlebih dahulu di tepi
AKTIVITI PDPC 5. Bagi murid yang lemah, murid dibimbing untuk menyelesaikan soalan bahagi dengan cara tolak berturut-
turut.
Plenari/ Peneguhan/Penutup :
6. Guru membuat rumusan dan kesimpulan berdasarkan aktiviti yang dijalankan.
7. Murid diberi latihan dalam buku aktiviti

BAHAN BANTU ☐ Buku teks ☐ Modul ☐ Power point ☐ Lain-lain: Papan putih
☐ Internet ☐ Projektor ☐ Model
BELAJAR (BBB) ☐ Radio ☐ Buku cerita ☐ Gambar / cerita

ELEMEN ☐ Kreativiti & Inovasi ☐ Pend. Alam Sekitar ☐ TMK ☐ Kesihatan dan Kebersihan
MERENTAS ☐ Bahasa ☐ Patriotisme ☐ Nilai Murni ☐ Lain – lain :
KURIKULUM (EMK) ☐ Sains & Teknologi ☐ Keusahawanan

☐ Membanding beza ☐ Mengkategori ☐ Menjana Idea ☐ Komunikasi

☐ Menghubungkait ☐ Menginterprestasi ☐ Mentafsir ☐ Kreativiti
KEMAHIRAN
☐ Mencipta analogi ☐ Membuat ramalan ☐ Membuat keputusan ☐ Menyelesaikan Isu
BERFIKIR
☐ Membuat inferens ☐ Membuat rumusan ☐ Menilai ☐ Kolaborasi
ABAD 21 ☐ Analogi ☐
☐Membuat Inferens Mantafsir
☐ Membuat Keputusan ☐Menilai

☐ Peta Bulatan ☐ Peta Buih ☐ Peta Buih Berganda ☐ Peta Pokok

☐ Peta Dakap ☐ Peta Alir ☐ Peta Pelbagai Alir ☐ Peta Titi
PETA I-THINK
☐
☐Membuat Inferens ☐ Mantafsir
☐ Membuat Keputusan ☐Menilai

☐ Lembaran kerja ☐ Pemerhatian ☐ Lisan ☐ Tugasan

☐ Hasil Kerja ☐ Kuiz ☐☐ Drama ☐☐ Projek
PENTAKSIRAN
☐ Lisan ☐
☐ Tugasan Drama
☐ Projek

REFLEKSI