Lesson Plan CE1205 Global Warming and Climate change
B.Tech Civil Engineering (Open Electives) III –SEM JULY 2015
 
 
Instructional  Instructional objectives (IO)
objectives no. 
1  To know the basics, importance of global warming

2  To know the concept of mitigation measures against global warming

Student outcomes 
Student outcome  Student outcome (SO)
number 
a  an ability to apply knowledge of mathematics, science, and engineering
c  an ability to design a system, component or process to meet desired needs with in realistic constraints such as
economic ,environmental ,social ,political ,ethical ,health and safety , manufacturability and sustainability
e  an ability to identify, formulate, and solve engineering problems.

Mapping of Instructional Objectives (IOs) with Student Outcomes (SOs) 
CE01205‐Global Warming and Climate Change 
  Student Outcomes 
Instructional objectives 
a c  e

1.To know the basics, importance of global warming X X  x

2.To know the concept of mitigation measures against global X X  x
warming
Lecture Hours Tutorial Hours Practical Hours  Credits
Global Warming and Climate 
(L)    (P)   
CE01205  Change 
(T)  (C) 
 
3 0 0  3
  Prerequisites 
       
NIL 
 
 
Lesson plan 2014-2015 Revision 0 30/06/2015
S.No  Contents No of  IOs  SOs Reference
Hours 

UNIT 1  EARTH’S CLIMATE SYSTEM

1  Introduction to environment  1 1,2  a,c 1,2,3,4

2  Ozone, ozone layer and its functions  1 1,2  a,c 1,2,3,4

3  Ozone depletion and ozone hole  1 1,2  a,c 1,2,3,4

4  Vienna convention and Montreal protocol  1 1,2  a,c 1,2,3,4

5  Green house gases and green house effect  1 1,2  a,c,e  1,2,3,4

6  Hydrological cycle and Carbon cycle  1 1,2  a,c 1,2,3,4

7  Global warming and its impacts  1 1,2  a,c 1,2,3,4

 

UNIT 2  ATMOSPHERE & ITS COMPONENTS

8  Atmosphere and its layers  1 1,2  a,c,e 1,2,3,4

9  Characteristics of Atmosphere  1 1,2  a,c 1,2,3,4

10  Structure of Atmosphere  1 1,2  a,c,e 1,2,3,4

11  Composition of Atmosphere  1 1,2  a,c,e 1,2,3,4

12  Atmospheric stability  1 1,2  a,c,e 1,2,3,4

13  Temperature profile of the atmosphere  2 1,2  a,c,e 1,2,3,4

 14  Temperature inversion and effects of inversion on pollution dispersion. 2 1,2  a,c 1,2,3,4
 

  CYCLE TEST 1 2  

UNIT III  IMPACTS OF CLIMATE CHANGE

15  Causes of Climate change 1 1,2  a,c,e 1,2,3,4

16  Change of Temperature in the environment  1 1,2  a,c,e 1,2,3,4

17  Melting of ice and sea level rise  1 1,2  a,c,e 1,2,3,4

18  Impacts of Climate Change on various sectors 2 1,2  a,c 1,2,3,4

19  Projected impacts for different regions, uncertainties in the projected impacts and risk of  2 1,2  a,c 1,2,3,4

irreversible changes 
 

UNIT 1V  OBSERVED CHANGES AND ITS CAUSES

20  Climate change and Carbon credits  1 1,2  a,c 1,2,3,4

21  Clean Development Mechanism (CDM), CDM in India 1 1,2  a,c 1,2,3,4

22  Kyoto Protocol  1 1,2  a,c 1,2,3,4

23  Intergovernmental Panel on Climate Change (IPCC) 1 1,2  a,c 1,2,3,4

24  Climate Sensitivity  1 1,2  a,c 1,2,3,4

25  Montreal Protocol  1 1,2  a,c 1,2,3,4

26  United Nations Framework Convention on Climate Change (UNFCCC) 1 1,2  a,c 1,2,3,4

27  Global change in temperature and climate and changes within India 1 1,2  a,c 1,2,3,4

 

  CLCLE TEST 2 2  

UNIT V  CLIMATE CHANGE AND MITIGATION MEASURES

28  CDM and Carbon Trading  1 1,2  a,c,e 1,2,3,4

29  Clean Technology, biodiesel, compost, biodegradable plastics 1 1,2  a,c,e 1,2,3,4

30  Renewable energy usage as an alternative  1 1,2  a,c 1,2,3,4

31  Mitigation Technologies and Practices within India and around the world 1 1,2  a,c 1,2,3,4

32  Non‐renewable energy supply to all sectors  1 1,2  a,c 1,2,3,4

33  Carbon sequestration  1 1,2  a,c,e 1,2,3,4

34  International and regional cooperation for waste disposal‐ biomedical wastes, hazardous  1 1,2  a,c 1,2,3,4

wastes, e‐wastes, industrial wastes, etc., 

  MODEL EXAM 3  

  TOTAL HOURS   45   

 
The faculty members handling the course may conduct surprise test according to their convenience. However a question paper in hard 
copy as well as key shall be made available for the surprise test. The process shall be same as that of cycle tests.  
References   
1. Dash Sushil Kumar, “Climate Change – An Indian Perspective”, Cambridge University Press India   Private limited, 2007. 
2. Adaptation and mitigation of climate change‐Scientific Technical Analysis. Cambridge University  Press ,Cambridge,2006. 
3. Atmospheric Science, J.M. Wallace and P.V. Hobbs, Elsevier / Academic Press 2006.  
4. Jan C. van Dam, Impacts of “Climate Change and Climate Variability on Hydrological Regimes”, Cambridge university press, 2003. 
Course Coordinator 
 
Mr.J.S.Sudarsan 
Faculty handling the courses  
Sl. No.   Faculty name  

1  Ms.Mirunalini