Master of Arts in Education, major in: Filipino Education

Basic Courses
CGSR 511 Research Methodology 3
CGSS 512 Statistics 3
6
Major Courses
MEFI 511 Maunlad na Gramar ng Wikang Filipino 3
MEFI 522 Kontemporaryong Panitikan ng Pilipinas 3
MEFI 611 Prinsipyo, Metodo at Estratehiya Ng Pagtuturo ng wikang Filipino 3
(Anytwo of the following)
MEFI 622 Mga Barayti at Baryasyon ng Filipino 3
MEFI 623 Panunuring Pampanitikan 3
MEFI 625 Pagsasalin sa Wikang Pambansa 3
MEFI 627 Panitikang Rehiyunal ng Pilipinas 3
15
Required Courses
MAED 513 Philosophical Foundations of Educ. 3
MAED 626 Curriculum Development 3
MAED 617 (On Catholic Education) 3
9
Electives (Anytwo of the following)
MAED 627 Principles of Guidance 3
MAED 623 Current Problems and Issues in Educ 3
MAED 625 Special Problems in Education 3
MAED 616 Psychological Foundations of Educ 3


6
Thesis
CGST 611 Thesis Writing 1 3
CGST 622 Thesis Writing 2 3
6
Total academic requirements 45 units

COURSE DESCRIPTIONS
Major Courses

MEFI 511 MAUNLAD NA GRAMAR NG WIKANG FILIPINO (3 units) Malalim na pag-aaral, pagsusuri at
klasipikasyon ng mga ponema, morpema at sintaks. Susuriin ang Gramar ng wikang Filipino gamit ang
pamamaraang isinulong ng ibat ibang gramaryan.

MEFI 522 KONTEMPORARYONG PANITIKAN NG PILIPINAS (3units) Pag-aaral ng ibat ibang uri ng
kontemporaryong panitikan batay sa pilosopikal, sosyal, political at cultural na perspektibo. Sa
pamamagitan ng mga pagsusuri palalabasin ang mga tugunang impluwensya ng lipunan sa panitikan at
ng panitikan sa lipunan sa ibat ibang yugto ng kasaysayan.

MEFI 611 PRINSIPYO, METODO AT ESTRATEHIYA (3 units) Tatalakayin sa kursong ito ang mga
prinsipyo, metodo at estratehiyang maglulundo sa epektibong pagtuturo ng/sa wika at panitikan.

MEFI 622 MGA BARAYTI AT BARYASYON NG FILIPINO (3 units) Masinsinang pag-aaral at pagsusuri ng
mga barayti at baryasyon ng wika sa Pilipinas. Ito ay isang komparatibong pag-aaral ng mga pangunahing
rehiyunal at ng sosyal na dayalekto ng Filipino.

MEFI 623 PANUNURING PAMPANITIKAN (3 units) Sa kursong ito tatalakayin ang mga hakbang sa
pagsusuri ng panitikan. Bibigyan ng maraming karanasan ang mga estudyante sa pagsusuri ng ibat ibang
uri ng akda batay sa ibat ibang teoryang pampanitikan na makatutulong sa paglinang ng mataas na
pagpapahalaga sa mga panitikang tumutugon sa mataas na panlasa at kalidad.

MEFI 625 PAGSASALIN SA WIKANG PAMBANSA (3 units) Saklaw nito ang pag-aaral at aplikasyon ng
mga prinsipyo ng pagsasalin. Sa kursong ito, ilalantad ang mga estudyante sa mga gawaing pagsasalin ng
mga materyales na mula sa masining at di-masining na panitikan na nagmula sa mga pangunahing wika
sa Pilipinas at gayundin, mula sa wikang Ingles.

MEFI 627 PANITIKANG REHIYUNAL NG PILIPINAS (3 units) Pag-aaralan at tatalakayin sa kursong ito
ang mga kilala at magagandang panitikang nagmula sa ibat ibang rehiyon ng Pilipinas upang tuklasin at
palitawin ang mga kubling kultura ng bayan. Pag-uugnayin at paghahambingin din ang mga panitikang
rehiyunal sa pamamagitan ng mapanuri at malalim na pagpapakahulugan at pagpapahalaga upang
maitampok ang kontribusyon ng mga rehiyon sa ating pambansang panitikan.

Elective Courses

MAED 627 PRINCIPLES OF GUIDANCE (3 units) A study on basic principles of guidance in the light of
Gods purposes. These in turn become the parameters for setting the extent and direction of the
guidance personnels services in assisting individuals who need professional help.

MAED 623 CURRENT PROBLEMS AND ISSUES IN EDUCATION (3 units) An examination of preventing
issues and problems in education with emphasis on their relevance to and implications for Adventist
education

MAED 625 SPECIAL PROBLEMS IN EDUCATION (3 units) An individual research problem in education
specifically in administration and/or supervision for which the student registers through the consent of a
professor. This special problem depends upon the interest of the student and may or may not have any
bearing on his proposal.

MAED 616 PSYCHOLOGICAL FOUNDATIONS OF EDUCATION (3 units) Study of psychological theories
and principles as they relate to the learning an teaching process involving elementary, secondary and
tertiary school learners.