猶太人

曾被老師評「不可能成功」：猶太教育如何讓愛因斯坦激發天才潛能

出生德國猶太家庭的愛因斯坦，童年時期比同齡人更晚學說話，因此在學校被孤立。5歲住院時，看著父親送的指南針，開始好奇宇宙力量的起源，這種好奇心是讓他成長的重要動力。母親幫助愛因斯坦找到優點，堅信兒子擁有與眾不同的特殊才能。（本文節錄自《猶太人商道與塔木德智慧》一書，作者：洪益憙，方舟文化出版，以下為摘

猶太人如何培育出最多諾貝爾獎得主？《塔木德》的「適才教育」

猶太人擁有最多諾貝爾獎得主、站在現代金融資本主義的頂峰，更是引領矽谷的力量。猶太人怎麼這麼強？答案是他們獨特的世界觀！《塔木德》說：「在教育子女之前，要先解開蒙住自己眼睛的毛巾。」因此，猶太父母從不要求孩子當最佳，而是幫他們找到自己的「銀子」——猶太人口中的才能、才幹；他們最希望孩子過得富庶，因為在

要輸得起！合理運用心理防衛機制鍛鍊孩子的「逆境智商」

除了IQ、EQ之外，逆境智商是以色列教育專家非常推崇的一個概念，他們甚至斷言，100％成功＝20％IQ +80％（AQ＋EQ）。以色列商業雜誌每年都會報導當年最偉大的東山再起者和創業者，他們的傳奇經歷中有一個相同的部分，那就是他們在遇到強大的困難和逆境時，始終保持樂觀的態度，從不輕言放棄。也就是說，

為何德國總理一跪，德國人就站起來了？

德國人對二戰間的納粹罪行深切反省，尤其是對猶太人的迫害，1970年，當時西德總理甚至在波蘭猶太紀念碑下跪道歉。由於徹底認罪，德國才得以從過往罪惡中抬起頭，迎向新生。德、日兩國在二戰中的「慘無獸道」，幾手完全一致，但有一點不同的是，德國人有認罪、道歉、賠償，而日本非但不認罪、道歉、賠償，還全盤否認他們

猶太教育祕訣：她將孩子培養成億萬富翁的「3把金鑰匙」

「半導體女王」超微（AMD）執行長蘇姿丰使台灣父母對教出211位諾貝爾獎得主、培育了千萬個富豪的猶太《塔木德》教育有了更多好奇與討論。本文作者沙拉‧伊麥斯是出生在上海的猶太人後裔，她的以色列愛子祕笈，在很多華人看來是「冷酷」的母愛，卻也造就了兩個兒子成為億萬富翁。（本文節錄自《猶太媽媽給孩子的3把金

中國也有辛德勒！拯救無數猶太人的何鳳山

辛德勒的義舉，因電影《辛德勒名單》而家喻戶曉，但很多人不知道，二戰時，中國也有位被稱為「中國辛德勒」的人，他所救援的猶太人，比辛德勒還多好幾倍，大大的彰顯了人類崇尚公平正義的至高理想。德國納粹在二次世界大戰期間，屠殺了六百萬猶太人，少數幸運者因遇正義人士搭救，獲保生命。為感激這些救命恩人，1963年

鍛鍊孩子的理財智商前，猶太父母為孩子上的第一堂「投資課」

「孩子們，請問，如果每天都有8萬6千4百塊進入你的銀行戶頭，而你必須當天用光，你會如何運用這筆錢？」天下真有這樣的好事嗎？是的，你真的有這樣一個戶頭，那就是「時間」。每個人每天都會有新的8萬6千4百秒進帳。那麼面對這樣一筆財富，你打算怎麼利用呢？（本文節錄自《猶太媽媽給孩子的3把金鑰匙》一書，作者：

不只蘇姿丰！猶太《塔木德》還教出211位諾貝爾獎得主

日前，「半導體女王」超微（AMD）執行長蘇姿丰來台，不僅帶來AI旋風，也掀起一股猶太《塔木德》教育風潮，很多家長都在問什麼是《塔木德》？其實，不只蘇姿丰，這部經典已培育出211位猶太裔的諾貝爾獎得主，一起來看看，猶太教育為何可以養成各種頂尖人才？跟台灣的教育又有何不同？ 全球約有1530萬

你的從容晚年，孩子的成功人生！猶太教養打破4大「愛」的迷思

編按：華人父母為孩子付出的愛之深，犧牲之巨，在世界上是少見的，但如果只要溫度不要理智，只管犧牲不講究智慧，習慣一手攬下而不肯撤退，就真的可能只見苦勞不見功勞了。只有教會孩子謀生、學會追求自己的目標、享受達到目標後的幸福和滿足，你才會有從容的晚年，孩子也才會收穫成功的人生。（本文摘自《猶太媽媽給孩子的

猶太教養法的3把金鑰匙：生存力、意志力和解決問題的能力

編按：猶太教養法告誡父母：真正成功的親子之愛，是讓孩子盡早成為獨立的個體，從自己的生命中分離出去。猶太父母認為，如果做父母這份工作可以用績效來評量，一手包辦的一百分父母不見得是成功標準。換個思考，撤退得當、放手不放任的80分父母可能會取得更好的成果。他們鼓勵孩子以自己的速度朝著或許平凡卻不平庸的理想