──你從沒聽過的奇幻冒險故事,帶你遨遊臺灣山川文史──
捧起雙手,就有一群臺灣的袖珍動物在手掌裡跑跳;
按下指紋,就能夠把舉世聞名的行走小綠人從號誌燈裡叫出來;
唸出車牌,馬路上的順風車就隨你搭!
✦大小讀者瘋狂敲碗,第二集火速上市!
✦為愛聽故事的孩子,連接從聽到讀的閱讀橋梁。
✦展開一趟環遊全臺的歷史、地理、生態、文化大探索。
【限量贈品】臺灣地理大挑戰翻翻卡
☉尺寸:易抽牌、易翻面,掌心大小可隨身攜帶(6×9cm,1組5張)。
☉印刷:柔和霧面好手感,精緻彩圖,雙面彩色印刷。
☉玩法:跟著小小動物園管理員一起認識臺灣,可以快問快答,或記憶大挑戰,多種玩法,一次收藏。
──第六天、第七天、第八天,還有……──
小學生向向、阿光和小陽受到動物園管理員阿姨的委託,終於順利地把小螺、大蝴蝶、小島、五車和小筍送回家了。
但二十一天的旅程還沒有結束呢!面對凶巴巴的大鼻子、互不相讓的雙胞胎兄弟雙雙,還有混身是膽、能打贏老虎的羊大膽……,三位小小動物園管理員是否能順利完成任務呢?
缺乏自信的小陽、思念媽媽的向向、專心有點困難的阿光,不容易專心的阿光,又該如何發揮合作的力量,互相扶持呢?
──充滿友情溫暖和滿滿感動的第二集發送中!──
──一起踏上探索臺灣大冒險──
✦高雄為什麼叫打狗?
✦猴硐和猴子有什麼關系?
✦臺灣到底有多少鯉魚山和鯉魚潭?
✦所謂的國慶鳥是什麼鳥?
✦鵝鑾鼻曾經有一個不受荷蘭、明鄭所管理的神祕王國?
【角色介紹】
小陽(召喚)
小學三年級
因為缺了四顆牙齒,所以不喜歡笑,英文很好。個性內向謹慎,但溫柔細心,很負責、會照顧大家的情緒,儼然是團隊中的小隊長。
技能:只要掌心捧起動物園咧嘴笑,就會有動物掉出來。
阿光(移動)
小學三年級
體力很好,很會游泳。個性熱情,是個開朗直率的行動派,因為有過動傾向,有時無法靜下來聽別人說話,需要每天固定補充維他命。
技能:只要念出車牌,就能使車子長出新空間,讓大家搭順風車。
向向(定位)
小學三年級
左撇子,方向感極佳,喜歡汽車模型。個性堅毅,說話直接,決斷力高。因為爸爸的工作是計程車司機兼導遊,耳濡目染下,非常了解各縣市的知識。
技能:只要把手腳指紋按在行人號誌燈上,就能夠召喚出土地小精靈。
本書特色
✦108課綱社會領域最佳補充讀物。
✦搭配精美插畫,將臺灣地景、歷史、美食融入故事。
✦在奇幻的故事中,認識我們生長的土地,探索我們生活的家園。
✦章節附設延伸專欄,引領小讀者深度了解臺灣的人文地理。
✦適合7-12歲閱讀
✦20,000字章節小說
【專業審訂】
翻轉地理教室
動感推薦(按首字筆畫排序)
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「這是一部以臺灣風土為經緯的奇幻探險!跟隨主角的腳步,孩子們將在繽紛鮮活的插圖中,遊歷臺灣多樣的生態環境,習得豐富的博物知識。引領每一顆渴望冒險的心靈,認識我們生長的土地。」──吳宜蓉│高雄市陽明國中歷史教師
「終於等到《袖珍動物園》的聲音故事實體出版了!結合孩子們喜愛的迷你尺寸與動物主題,融合臺灣各地的生態自然,還有解任務劇情,這是目前少見的故事類型,脫俗但又迷人!」──胡致莉(欖仁媽媽)│廣播金鐘Podcast製作人
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「作者用虛構的奇幻冒險故事,透過故事主角的任務行動,譜成一篇篇的文章,帶領小讀者們認識臺灣。這本書應該有很多閱讀的方式,可以讓小讀者們自己閱讀,也可以親子共讀;可以流暢的、輕鬆的讀完,也可以邊讀邊查資料,甚至可以做筆記,親子共同規劃旅遊行程,來一趟認識臺灣的地理人文踏查。相信就連學校的地理老師或是歷史老師,都可以在閱讀的過程中,找到能夠延伸探究的教學素材呢!」──翻轉地理教室