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狐狸一族心探險1-3套組:孩子的第一套薩提爾讀本(贈角色金句卡)

狐狸一族心探險1-3套組:孩子的第一套薩提爾讀本(贈角色金句卡)

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內容簡介

《君偉上小學》、《貓巧可》系列暢銷作家王淑芬全新自我探索讀本
第一集甫上市即售出韓國版權!

為什麼難過的時候,卻說出生氣的話呢?
為什麼別人的期待,卻成為了我們想法呢?
我自己真正的想法是什麼呢?
快跟著初夏和白尾,開始一場探索內心世界的大冒險吧!
——套組贈 作者親筆金句小卡(一套三款)——

  《狐狸一族心探險1:不能說的禁忌》
  ——每個行為背後,都藏著一個情緒
  書末附小小薩提爾練習,讓孩子覺察內在情緒如何影響外在行為,
  習得更適當的人際應對方法
 
  森林裡的狐狸一族自古便流傳著不成文的規定,
  只要一隻狐狸對另一隻狐狸說出「我討厭你」,
  那麼,被討厭的對象就會被全森林的狐狸排擠。
 
  白尾一直對隨時隨地都在跳舞的初夏非常不滿,
  終於有一天,初夏上學遲到,
  白尾便提議要老師懲罰初夏再也不准跳舞。    
  初夏一氣之下,便向白尾脫口說出了那句不能說的話。
  這下子,白尾就必須被眾人討厭,再也不會有人理他,不會有人跟他手牽手一起上學。
  大家都得離他遠遠的、澈底忽視他……
  《狐狸一族心探險2:誰是第一名?》
  ——每個期待背後,都藏著一個既有的立場
  書末附小小薩提爾練習,
  讓孩子覺察內在想法如何影響對事情的期待,
  進而更全面的理解自己與他人。
 
  小狐狸初夏最喜歡的事情就是跳舞,
  她總是踮著腳尖,打著拍子,隨時都能輕快起舞。
  但狐狸小學的同學們都對初夏的行為非常不滿,總是嘲笑她:
  「身為狐狸,就得有狐狸的樣子,跳什麼舞啊!」
 
  直到全森林的跨校舞蹈比賽即將舉行,
  同學們對初夏的態度才突然一百八十度大轉變!
  大家都希望初夏能為狐狸小學奪下第一面第一名獎牌,
  於是寫卡片的寫卡片,送禮物的送禮物,
  每個人都幫初夏加油打氣,
  但平常總是一派輕鬆的初夏,看起來卻越來越悶悶不樂……
  《狐狸一族心探險3:夢想是什麼?》
  ——想被人認同的渴望,會不會影響對自我的看法呢?
  書末附小小薩提爾練習,讓孩子覺察他人的看法是如何影響自己,
  進而覺察自己真正的需要
 
  小狐狸初夏最喜歡的事就是跳舞,
  從小就夢想成為芭蕾舞明星,
  白尾卻一直不知道自己未來要做什麼。
  聽說「夢想屋」的店長專門幫人找出夢想,
  於是他們決定一起去拜訪森林裡的三間「夢想屋」。

  第一間夢想屋裡有很多小孩,他們最喜歡聊夢想。
  第二間夢想屋的店長是戴奇怪帽子的綿羊女士,但她說的話實在很奇怪……
  第三間夢想屋的店長是老虎先生,他建議每個人都應該夢想當森林之王。

  到底夢想是什麼呢?

本書特色

  1.    聚焦情緒認知及人際關係:故事以兩位小主角的互動為基礎,從他們彼此厭惡到互相理解,進而合作以解決難題;這樣貼近孩童日常經驗的情節,能讓孩童立刻對角色產生共鳴,並從中借鏡行為,習得換位思考和人際應對方式。

  2.    小讀者的第一套薩提爾冰山隱喻理論入門讀本:書末附有薩提爾主題附錄,深入淺出地讓讀者理解薩提爾冰山隱喻理論的核心基礎,讓孩童能體察自己的行為和情緒是如何息息相關,不再受情緒主宰。

  3.    精準的圖文配置:每頁的文圖比例近於1:1。暢銷童書作家王淑芬詩意又逗趣的文字,搭上清新淡雅的用色、生動豐富的角色動作,讓孩子能輕鬆無負擔的埋首於閱讀的樂趣中,不知不覺就能讀完一整本書。

各界好評

  好評推薦
  陳志恆|諮商心理師、暢銷作家
  陳欣希|臺灣讀寫教學研究學會理事長
  陳品皓 |臨床心理師
  魏瑋志(澤爸)|親職教育講師
  (按姓氏筆畫排列)

  *適讀年齡:7~9,4~6親子共讀
  *有注音
 

作者介紹

作者簡介

王淑芬

 
  臺灣師範大學教育系畢業,曾任國小教務主任、輔導主任、美術老師、公共電視與大愛電視臺童詩、童書節目主持人與顧問。自1993 年出版第一本書《一年級鮮事多》以來,即躍為獲獎無數的兒童暢銷書作家,重要作品包括:《去問貓巧可》、《貓巧可你選誰》、《貓巧可真快樂》、《貓巧可救了小紅帽》、《貓巧可環遊世界》、《寄給貓巧可的信》、【君偉上小學】系列、《地圖女孩.鯨魚男孩》二部曲、及《一張紙做一本書》、《一張紙做立體書》、《一張紙玩一首詩》、《繪本動起來》等童書與閱讀、美工書籍。

繪者簡介

蔡豫寧(yunintsai)

 
  插畫接案工作者,作品散見於書籍雜誌,課本和商業合作。
  喜愛留下不同筆觸與複合材質創作,將生活故事透過畫筆傳遞溫度。
  渴望大自然和滿滿植物圍繞,喜歡腳下這片土地。

 
 

名家導讀

從小狐狸到小讀者:在《狐狸一族心探險》中找到自我
張璣如|前台灣薩提爾成長模式推展協會 理事長


  【狐狸一族心探險】系列中,書中依序重複描述的想法、期待、渴望、自我的概念,都是冰山歷程中的部分。「想法」是我們來到這個世界後,所有智性的教導、學習、思考和經驗累積,這歸功於我們的頭腦功能,也是我們身為人類,異於其他生物的最珍貴部分。【狐狸一族心探險】系列以狐狸擬人化的方式,來顯示這種思考、對話、學習對成長的重要性。書中的初夏和白尾也在每一集所發生的事件中,逐漸對自我有更清晰的認知。

  在冰山理論中,「期待」和「渴望」常是連接的,「渴望」是源自人內在的需求,當這需求展露在外在世界,就會以「對自己」、「對他人」和「對外界」的期待,甚至是「我認為別人如何期待我?」的形式來呈現,造成自己的巨大負擔。

  那「自我」是什麼?就是我們內在帶著對自己的信心、熱情、活力和好奇,不斷推動並表達自己,與為自己行動的核心。舉個簡單的例子給小朋友:我的渴望是「有價值」,我帶著對自己的信心,想成為一個有價值的人,因此我從小「尊敬老師的經驗」讓我「夢想成為老師」。我期望我自己「將來能成為老師」,也期望「別人因為我是老師,而尊重肯定我」,也希望自己因為這個老師的角色,能有機會做出被社會認可的作為。

  這裡面有我對「老師」這個角色的想法,和對這個角色價值的信念,也可能有自小對這個角色的情感(感受)在其中,而也蘊含了我對「自我」的體認,我因為相信自己有能力,也鼓勵自己從小就朝向當老師的夢想(成為有價值的人)。當我在追求這麼夢想時,我感受到自己有熱情、活力,也意志高昂(身體知覺)。我用我的頭腦集中思考,不受情緒干擾(超理智的應對)。

  小朋友也可以依此想想看,書中的白尾為什麼會想當「醫生」呢?

  【狐狸一族心探險】系列三書對孩子探索自己的描述非常生動,作者王淑芬老師非常用心,用簡單清楚的旅程來示範孩子的探索之路,留下更多的空間與可能。書中,我最喜歡綿羊女士的「聊天屋」,透過大家互相訴說對彼此的好奇,不同想法的分享,不同角度的思考撞擊,讓小讀者及角色的智慧、心胸都打開了,也更豐富了,進而開啟孩子的好奇與成長空間。

  薩提爾女士相信人有無限的資源與可能性,只要你願意與自己連結,相信自己,認同自己,帶著好奇,願意去經歷、學習,你就會不斷的豐富、成長,展現自己,也實現夢想!
 

詳細資料

  • ISBN:4717211037607
  • 叢書系列:閱讀123
  • 規格:平裝 / 328頁 / 14.8 x 21 x 3 cm / 普通級 / 全彩印刷 / 初版
  • 出版地:台灣
 

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