育兒「慢養」法則，自在的成長節奏：情緒管理×表達訓練×人格塑造×遊戲學習……告別焦慮競爭，掌握最尊重孩子天性的適性教育！

　　跳脫競爭式成長，不急於求成的「慢養教育」
　　深度解析成長中的困惑，
　　全面提升孩子的自信心、專注力、記憶力、學習力！

　　▎教育的初心：用愛與尊重陪伴孩子成長
　　孩子是上天賜予我們的禮物，而陪伴他們成長不僅僅是父母的責任，更是一次生命與心靈的雙重旅程。本書以「慢養」為核心理念，倡導家長在教育中尊重孩子的天性和成長規律，避免揠苗助長的錯誤做法。透過一系列細膩的觀察與實踐經驗，書中引導父母如何用愛與尊重呵護孩子，成為孩子成長過程中的良師益友。同時，家長也能在這個過程中找到自身成長的方向，享受親子關係帶來的溫暖與樂趣。

　　▎問題與方法：解讀孩子成長中的困惑
　　孩子的哭鬧、害羞、說謊、叛逆等問題常讓父母感到無所適從，但這些情緒與行為的背後，往往有著深層的心理與生理原因。本書用淺顯易懂的方式分析了孩子在成長過程中可能遇到的各種困擾，並提供了實用的解決策略。家長能從中學會耐心傾聽孩子的聲音，了解孩子的情感需求，並逐步幫助孩子建立健康的性格與心態。在應對這些挑戰的過程中，家長不僅可以減少與孩子的矛盾，還能促進親子關係的良性發展。

　　▎遊戲的力量：在輕鬆中學習與成長
　　教育不應是枯燥的規範與壓力，而應是在玩樂中潛移默化的成長。本書特別介紹了六大類型的遊戲，讓孩子在遊戲中激發想像力、專注力和動手能力，同時也幫助家長用趣味性的方式培養孩子的各項能力。從聯想遊戲到手工製作，從性別角色扮演到時間管理遊戲，這些創意活動不僅能讓孩子學到知識，更能有效增強親子互動的深度和溫度，讓學習變得有趣而自然。

　　▎從原生家庭出發：養成好習慣，成就好人生
　　家庭是孩子成長的起點，父母的行為和價值觀會深刻影響孩子未來的發展。本書強調，家長應以身作則，透過培養孩子良好的生活習慣和能力，幫助孩子成為獨立、自信、有愛心的人。書中從閱讀、專注、社交等能力的養成談起，再延伸至如何避免家庭中不良的行為模式，從根本上改變孩子的成長環境。最終，透過愛與支持，孩子將能成為溫暖且有力量的人，為未來的人生奠定堅實的基礎。

本書特色

　　本書以「尊重孩子成長規律」為核心理念，融合心理學、教育學理論與實踐方法，幫助家長在育兒中找到平衡。提供實用解決方案，如情緒管理、問題行為矯正及能力養成，同時強調遊戲教育的重要性。從原生家庭的影響出發，引導父母改進親子關係，培養孩子良好習慣，並在遊戲中激發孩子的創造力與專注力，幫助父母們更輕鬆地育兒。
 

作者簡介

張新春

　　畢業於師範大學。為眾多中小學開發美育課程。致力於用遊戲力思維的正向激勵模式構建知識體系，讓孩子主動學習，發現學習之美。

第一章 尊重成長節奏：讓孩子自然長大

你真的了解教育孩子嗎？成長應該是一項動態的過程，隨著年齡的增長，孩子的身體系統會慢慢發育，智力和心理也會慢慢發育，這個過程中，教育和孩子的成長應該是相互匹配的，體育鍛鍊不能先於身體發育，同樣的，智力和心理的鍛鍊也不應該提前於孩子的成長節奏。

為什麼你的孩子不快樂了？

「我家女兒最近總是悶悶不樂的，我問她怎麼了，她也說不出個所以然來。每天都只是一個人在家裡練琴、看電視、玩遊戲，有朋友叫她出去玩也不想去，我打算帶她出去旅遊她也不想去，和她說話，她也不好好回應，做什麼事情都無精打采的。這是怎麼一回事？」

在現在這個競爭壓力非常大的社會裡，家長們都望子成龍、望女成鳳，卻忽略了孩子自身的真正需求。為了讓孩子贏在起跑點上，家長們常常從小就開始加強了對孩子的教育，這就導致很多孩子開始變得不快樂。

引起孩子不快樂的原因有很多：

◎孩子受到的挫折體驗比較多，做事情總是失敗

孩子經常受到打擊，比如成績不夠好，經常被父母比較不如別人，孩子很少或者根本沒有體驗到成功的快樂的話，的確很難快樂起來。

◎父母對孩子嚴格要求，孩子課業壓力大，達不到父母的期望

孩子沒有達到父母心中的期望，使得孩子對自身產生了懷疑，尤其在父母並不接納孩子的現狀，只是一味地責罵孩子沒有努力的時候，孩子感覺到很難讓父母滿意的時候，孩子就會不快樂。

◎家庭關係比較緊張，引發孩子擔憂

當家庭關係緊張，父母感情出現危機，又或者是父母經常爭吵，都會使孩子沒有安全感，經常擔心自己的家庭會不會突然間就分裂了，這種情緒會困擾他們，讓他們難以快樂。

◎家庭遭遇重大變故

家庭遭遇重大變故，生活突然發生改變，孩子有可能長期不能從悲傷痛苦中走出來，於是不快樂。

如果孩子只是一小段時間不快樂，這是很正常的情況，家長不用太過擔心。

生活中會有各種喜怒哀樂，家長要允許孩子出現不快樂的情緒，這也是孩子人生體驗中很重要的一環。家長們需要重視的是孩子不快樂的時間，當孩子長期處於不快樂的情緒中，生活和學業成績都不再有意義，就很容易出現憂鬱，需要家長的高度重視。