Linux 2.6内核SSH实验：进程并发与通信

在本次Linux内核2.6+ssh实验中，核心目标是通过C语言编程来深入理解进程及其相关的概念和技术。实验涉及的主要知识点包括： 1. 进程概念与区别： 实验首先强调了理解进程的概念，它不仅是可执行的程序，还包含了进程的生命周期、状态转换和资源管理。通过编写一个以"S1+后4位学号"命名的C程序，通过fork()函数创建父子进程，学生可以观察到进程间的并发执行。这有助于区分程序和进程，因为程序是静态的，而进程是动态的，每个进程有自己的独立内存空间。 2. 进程并发与调度： 在任务一中，学生需要观察并记录屏幕上输出的顺序，直到出现不重复的情况。这涉及到进程调度，即操作系统如何决定哪个进程应该在何时运行。进程调度通常依据优先级、时间片轮转或抢占式方式。不同的输出顺序可能源于调度算法的随机性或进程状态的改变。 3. 信号处理与进程通信： 在任务二中，使用signal()函数实现父进程捕获键盘中断，并通过kill()向子进程发送信号。这展示了进程间通信（IPC）的一个基本示例，即父进程如何控制子进程的行为。每个子进程收到信号后，会根据信号类型执行特定操作，然后退出。 4. 系统调用和返回值： fork()函数的作用是复制当前进程，创建一个新的进程。返回值是关键，0代表子进程ID，正数代表父进程的新子进程ID，-1表示失败。理解这些返回值对于正确处理进程的创建至关重要。 5. 编译与调试： 学生需要掌握使用gcc命令将C源文件编译成可执行文件，如`gcc -o s0001 s0001.c`。这涉及到了程序的编译流程和命名规则。 6. 实验结果分析： 不同的输出结果可能是由于调度算法导致的进程调度顺序变化，或者是进程之间通信的顺序不一致。分析这些差异可以帮助学生理解进程控制和并发控制的微妙之处。 总结来说，这个实验涵盖了进程、调度、通信以及系统调用的基础知识，旨在通过实践操作提升学生对Linux内核和进程管理的理解，培养他们的编程和问题解决能力。通过分析实验中的各种现象，学生能够深化对操作系统内核工作原理的认识。