МСО -7 5 класс
ВАРИАНТ A
Ф.И._________________ оценка______________
1. В саду с ветки на ветку перелетает шустрая птичка. 2. Спинка у нее серая, грудка
желтая, на головке черная шапочка. 3. Это – синица. 4. В сад она прилетела за жучками.
5. Большой вред наносят жуки садам. 6. Одни грызут листья на фруктовых деревьях,
другие портят плоды.7. Возьмешь яблоко, разломишь, а внутри червяк. 8. Вот этих
вредителей и ловит синица. 9. Увидит зорким глазом добычу, схватит ее клювом и съест.
10. А клюв у синицы тонкий, в любую щелку проберётся.
Много разных жучков съедает синица за день. 12. Даже не верится, что у маленькой
птички может быть такой аппетит. 13.Люди называют синицу сторожем наших садов.
1.Определите тип речи ………………………………………………….
2. В каком предложении содержится ответ на вопрос «Почему синицу называют
сторожем садов?» ………………………………………………………
3. Подберите синоним к слову «сторож» (предложение 13)
А) Охранник В) Предводитель С) Старожил Д) Консьерж
4. В каком слове правописание гласной в окончании зависит от ударения?
А) Жучками В) Червяк С) Сторожем Д) Синица
5. Определите падеж существительных из 4-6 предложений ………..
6. Укажите ряд имен существительных, которые имеют форму только множественного
числа:
А) именины, прятки, очистки С ) Альпы, Карпаты, Кавказ
В ) лыжи, вагоны, варежки Д ) герои, сапоги, ножницы
7. Укажите ряд имен существительных, которые имеют форму только единственно
числа:
А) студенчество, фарфор, жмурки С )просторы, дороги, природа
Д )радость, молоко, крапива Д )карандаш, цифра, рюкзак
8. Вставьте пропущенные буквы?
1) по трасс.., на лошадк.., в сара.. 2) по отмел.., в пол.., вдоль алле..
3) на сирен.., в комнат.., в музык.. 4) в песн.., в жизн.., к избушк..
9. Вставьте пропущенные буквы?
1) марш..м, бойц..в, ткач..м 2) храбрец..м, бородач..м, силач..м
3) репортаж..м, училищ..м, мудрец..м 4) нож..м, гараж..м, юнош..й
10.Укажите предложение, в котором существительное является сказуемым:
А) Весна играла ручейками, деревьям косы расплела.
В) Книги – спутники всей нашей жизни.
С) Я прислушиваюсь к голосам детворы за рекой.
Д) В это утро мы славно поработали.
11. Укажите ряд, в котором все имена существительные собственные
А) мама, бабушка, отец В) (река) Дунай, (улица) Весенняя.
С) (газета) «Сад», Москва, улица Д) Николай Петрович, Пушкин, дно
12. Укажите род и склонение существительных :
бандероль , шинель , картофель , фасоль шампунь , герой ,
газета , душ , яблоко , знамя ,песня , смелость
13. Укажите пример с грамматической ошибкой
1) нет чулок 2) собрались шофера 3) песни солдат 4) много яблок
14. Укажите, как изменяются имена существительные:
а) по числам и рода б) по лицам и числам
в) по числам, родам и падежам г) по падежам и числам
15. Укажите ряд, в котором перечислены только одушевленные имена существительные:
а) моряки, царю, динозавр, студентами б) дерево, города, кинофильмом, друг
в) календарь, мостики, мальчишками, лето г) каникулы, соревнования, следы, рыбки
16.Сделайте морфологический разбор выделеннго существительного: Три медвежонка
сидели под деревом.
…………………………………………………………………………………………
…………………………………………………………………………
……………………………………………………………………………
……………………………………………………………………………………………
17.Прсклоняйте следующие существительные: демонстрация, служение.
И.п………………………………………………………………………………………………
Р.п…………………………………………………………………………………………………
Д.п………………………………………………………………………………………
В.п……………………………………………………………………………
Т.п……………………………………………………………
П.п……………………………………………………………
МСО -7 5 класс
ВАРИАНТ В
Ф.И._________________ оценка_____________
Прочитайте текст и выполните задания
1.Обоз продвигался по гладкой санной дороге в степной местности. 2. С утра солнце
слепило глаза, а к вечеру на востоке показалось белое облачко. 3.Оно быстро
приближалось и несло с собой ненастье. 4. В последний раз появился из-за облака
бледный луч солнца, и гигантская снеговая туча застелила густой пеленою всю
окрестность. 5 Яростные порывы ветра несли колючий снег.
6. Лошади остановились. 7. Старшой властно крикнул: 8. «Останавливайтесь, ребята,
буран!» 9.Всю ночь гулял по степи буран, а утром на небе появилось солнце. 10.Радостное
чувство охватило людей, когда они поняли, что опасность миновала. (По Н.Ефимовой)
1.Определите тип речи ………………………………………………….
2. В каком предложении содержится ответ на вопрос «Почему обоз остановился?» ……
3. Подберите синоним к слову «старшой» (предложение 7)
А) Старик В) Проводник С) Предводитель Д) Охранник
4. В каком слове правописание гласной в окончании зависит от ударения?
А) Буран В) Луч С) Обоз Д) Солнца
5. Укажите, каким членом предложения является имя существительное второго
склонения в 1 предложении. ……………………………………
6. Из 9-10 предложений выпишите имена существительные 3 склонения.
……………………………………………………………………………………………..
7. Определите падеж существительных из 6-8 предложений
8. Укажите ряд, в котором все имена существительные не имеют единственного числа
А) очки (в спорте), грабли, брюки В) крупы, шорты, руки
С) каникулы, чернила, зубы Д) жиры, полы, плиты
9. Укажите ряд, в котором все имена существительные не имеют множественного числа.
А) ворота, вожжи, джунгли В) человечество, золото,вода
С) тишина, колос, молоко, Д) берега, посуда, море.
10. Вставьте пропущенные буквы.
1) в землянк.., у землянк.., около землянк.. 2) в ущель.., по алле.., к лошад..
3) в тетрад.., на лини.., к дочер.. 4) на сирен.., на полян.., в город...
11.Вставьте пропущенные буквы.
1) багаж..м, блиндаж..м, карандаш..м 2) плющ..м, мяч..м, полотенц..м
3) певц..в, юнош..й, нош..й 4) малыш»м, луч»м, задач..й
12. Укажите ряд, в котором перечислены только нарицательные им. существительные:
А) бабушка, посёлок, Крал, Маршак В) «Колобок», сказочник, Жуковский, Репин
С) волшебники, башня, газета, теплоходами Д) Евразия, одноклассники, легенда, Лев.
13. Укажите род и склонение существительных
Рельс , тюль , рояль , роща , сеть , училище , фамилия
седло , квартал , кисть , по дороге , к лесу , поляной.
14.Укажите ряд с ошибкой в определении множественного числа имен
существительных:
А) доктор - доктора, приз – призы; Б) торт – торты, договор – договоры;
В) инженер – инженеры, директор – директоры; С) очередь – очереди, шофёр –шофёры
15.Укажите постоянные признаки существительных. ………………..…………………………………………
16.Укажите ряд, в котором перечислены только неодушевленные имена
существительные:
А) друзья, память, недотрога, труп Б) сообщение, шорох, гардероб, огоньки
С) театр, велосипед, юношей, месяц Д)фонарём, сторож, молодость, трава.
17.Сделайте морфологический разбор выделенного существительного: Через несколько
дней я заметил оживление в гнезде
…………………………………………………………………………………………
…………………………………………………………………………
……………………………………………………………………………
……………………………………………………………………………………………
18.Прсклоняйте следующие существительные: сценарий, секция
И.п…………………………………………………………………………………………
Р.п…………………………………………………………………………………………………
Д.п………………………………………………………………………………………
В.п……………………………………………………………………………
Т.п……………………………………………………………
П.п……………………………………………………………
