Inspectoratul Şcolar Judeţean Galaţi Şcoala Gimnazială nr 5 Galaţi

CONCURSUL JUDEŢEAN DE MATEMATICĂ MATHGAL

CLASA A V-A
25 IANUARIE 2015

 
1.Fie numărul A  5 :  2  3  1  14 :15  3 : 1  2   45 :15  2   : 2  2008 . Suma divizorilor
numărului A este:
A B C D E
2009 2010 2394 2276 Alt răspuns
2.Câte cifre are numărul 290 ?
A B C D E
30 28 26 27 Alt răspuns
4 5 36
 7 24

3. Calculând 2  8  2 :  2   2    32  : 2   3  5   obţinem:

36 9 2 14 3 2

A B C D E
1 3 16 81 Alt răspuns
4.Cu cifrele 0;1;4;6;9 folosite fiecare o singură dată formăm numere naturale de cinci cifre. Câte
dintre acestea sunt pătrate perfecte?
A B C D E
27 34 175 84 Alt răspuns
5. Calculaţi a  b , dacă a 2  2069  2b  a .
A B C D E
45 38 76 24 Alt răspuns
6. Care este restul împărţirii numărului A  1 2  3  4  ...  49 la numărul B  24 14641 ?
A B C D E
1 2 7 19 Alt răspuns
671
7.Numărul natural x care verifică relaţia  3x  22 x  5x   32013  8671 este:
A B C D E
10 8 6 5 Alt răspuns
8.Câte numere abcd au proprietatea abcd  bcd  cd  d  2014 ?
A B C D E
6 5 4 1 Alt răspuns
9. Fie şirul de numere: 1;4;13;40;121;… . Care este ultima cifră a numărului de pe poziţia 2012?
A B C D E
3 0 7 8 Alt răspuns
10. Suma numerelor de forma xyz , ştiind că x6  y 7  zz 22 este:
A B C D E
611 1540 2151 1487 Alt răspuns
11.Câte numere de forma ababab care se divid cu 19 există?
A B C D E
17 5 8 30 Alt răspuns
12.Suma cifrelor numărului 16503  251006  89 este:
A B C D E
18092 24000 18000 18235 Alt răspuns

13.Care este cardinalul mulţimii M  abc | a  bc şi b  ac sunt numere consecutive ? 
A B C D E
9 12 24 16 Nicio variantă
14.Valoarea numărului T  1  2  3  2  3  4  3  4  5  ...  18 19  20 este:
A B C D E
37840 28735 35910 18280 Alt răspuns
32 33 11
15.Care este valoarea lui x astfel încât numerele a   311    33    273   x şi
b  950  8125  24320 să fie egale?
A B C D E
7 5 3 9 Alt răspuns
16. Fie mulţimea A   x   | 2n  x  2n 1 , n   . Care este valoarea lui n, ştiind că mulţimea A
are 128 de elemente?
A B C D E
15 10 7 5 Alt răspuns
b c
17. Fie a, b, c   , a  b  c  0 şi 2  b5  2048 .Atunci numărul n   2 a    2b  : 8b este egal cu:
A B C D E
4 16 12 18 Alt răspuns
3 5 2011 2013
18. Se consideră numerele: x  2  2  2  ...  2  2 şi y  1  2  2  ...  22012 .Ultima
2 4

cifră a numărului 3  x  y  este:

A B C D E
3 2 7 8 Alt răspuns
19.Fie numerele x  2011 2010 ; y  2013  2008 ; z  2012  2009 . Care din următoarele relaţii
este adevărată?
A B C D E
yxz xz y z yx yzx Nicio variantă
20.Câte numere naturale nenule, care împărţite la 17, dau câtul egal cu restul şi, împărţite la 23,
dau de asemenea câtul egal cu restul , există?
A B C D E
2 7 15 4 Alt răspuns

Subiectele au fost selectate/elaborate de prof. Bogdan Antohe.

 PROBLEME PENTRU DEPARTAJARE CLASA A V-A

Problemele propuse mai jos sunt punctate în modul următor: ( pe prima linie a tabelului sunt
scrise punctajele care se acordă în cazul în care este bifat răspunsul corect, iar pe a doua
punctajele care se scad în cazul bifării greşite).
Problema 1 Problema 2 Problema 3 Problema 4 Problema 5
1 punct 2 puncte 3 puncte 4 puncte 5 puncte
0,5 puncte 1 punct 1,5 puncte 2 puncte 3 puncte

Pentru fiecare dintre elevii, cu acelaşi punctaj , aflaţi în situaţia de a obţine premii se va calcula
punctajul de departajare. Punctajul de departajare va fi calculat pe baza punctajelor din tabelul de
mai sus. Din oficiu se acordă 8 puncte. Punctajul de departajare maxim este 23 puncte.

1. Pentru a fierbe un ou, apa trebuie să clocotească 3 minute. Câte minute va trebui să
clocotească apa pentru a fierbe 6 ouă?
A B C D E
18 6 9 5 Alt răspuns
2. În câte moduri se poate scrie numărul 222 ca sumă de cel puţin două numere naturale formate
doar din cifre egale cu 2?
A B C D E
2 10 11 20 Alt răspuns
3. Un număr natural n împărţit la 15 dă restul 11, iar împărţit la 8 dă restul 3. Care este restul
împărţirii lui n+1 la 12?
A B C D E
1 2 3 7 Alt răspuns
n
4. Dacă n şi n+1 sunt numere prime, atunci valoarea numărului n 2n   n  5   n n este:
A B C D E
35 27 61 444 Alt răspuns
5. Câte numere naturale a , au proprietăţile : a  2013 şi a divide 20136 ?
3

A B C D E
89 171 243 123 Alt răspuns

Notă: Punctajul de departajare nu influenţează punctajul obţinut la cele 20 de probleme

ale concursului. Acest punctaj va fi folosit exclusiv pentru stabilirea premiilor în cazul
elevilor cu acelaşi punctaj.
Inspectoratul Şcolar Judeţean Galaţi Şcoala Gimnazială nr 5 Galaţi

CONCURSUL JUDEŢEAN DE MATEMATICĂ MATHGAL

CLASA A VI-A
25 IANUARIE 2015

2015
 
1.Rezultatul calculului  0,5 : 0,  5   0, 0  5   5  0,3  7  : 2 este:
A B C D E
0 1 0,5 2015 Alt răspuns
2. Care este restul împărţirii numărului 4 18  3   3  1  23n la 9n  1 ?
n n 2 n 1

A B C D E
5 4 2 n
2 1 Alt răspuns
3. Suma a patru numere prime consecutive este un număr prim. Cât este această sumă?
A B C D E
17 15 23 34 Alt răspuns
4. Suplementul complementului unui unghi are măsura cu 450 mai mare decât dublul măsurii
sale. Atunci dublul măsurii unghiului reprezintă măsura unui unghi:
A B C D E
alungit ascuţit drept obtuz Alt răspuns
5. Care este suma ultimelor 222 de cifre ale numărului: a  2  4  6  8  ...  2008  2009 ?
A B C D E
222 1080 12756 11 Alt răspuns
6.Care este măsura unghiului format de minutarul şi orarul unui ceas când acesta indică ora 4:12?
A B C D E
54 0
72 0
126 0
30 0 Alt răspuns
7. Petre a cules 3  n  7 pere pe care le-a împărţit în mod egal cu cei 2  n prieteni ai săi. Câţi
prieteni are Petre?
A B C D E
14 4 8 6 Alt răspuns:10
1 1
8. Care este valoarea lui n , ştiind că între fracţiile 2 şi există 11 fracţii cu numărătorul 2?
n n
A B C D E
4 5 2 7 Alt răspuns:3
9.Cei doi fraţi ai unei familii sunt născuţi în data de 15 ianuarie, după 01.01.2005, dar nu în ani
consecutivi. Dacă a şi b sunt vârstele copiilor la 15.01.2015 şi a  b  b  4b  5 , atunci fratele
mai mic este născut:
A B C D E
în 2005 înainte de 2009 în 2013 în 2014 Alt răspuns
10. Numerele prime a, b, c , verifică relaţia: 4a  8b 16c  328 . Valoarea maximă a sumei
a  b  c este:
A B C D E
14 15 17 21 Alt răspuns
11.Suma cifrelor celui mai mare număr, mai mic decât 1000, care are exact 10 divizori naturali
este:
A B C D E
22 17 21 19 Alt răspuns
12. Segmentul [AB] are lungimea de 2010 cm. În punctul A se află o lacustă. Aceasta se
deplasează de-a lungul segmentului până în punctul B , prin sărituri de lungimi diferite două câte
două.Lungimea oricărei sărituri este de 2n cm, n   . Câte sărituri îi sunt necesare lăcustei
pentru a ajunge în punctul B ?
A B C D E
20 10 12 8 Alt răspuns
13. Un ceas electronic afişează zilnic timpul de la 00.00.00 până la 23.59.59. De câte ori în
decurs de 24 de ore apar pe afişaj exact 3 cifre de 7?
A B C D E
36 54 28 108 Alt răspuns:72
14. Unghiurile AOB şi BOC sunt adiacente suplementare, iar [OM, respectiv [ON, sunt
bisectoarele lor. Care este m  AOB  , ştiind că 3  m  AON   2  m  MOC  ?
A B C D E
1440 360 750 1350 Alt răspuns
19
15. Suma primelor 50 de zecimale ale numărului este:
22
A B C D E
58 124 230 375 Alt răspuns
1 1 1 1 1
16. Se dau numerele: A      si
2010  2011 2011 2012 2012  2013 2013  2014 2014  2015
1
B . Atunci 2015  2010 A  2016 B  este:
1  2  3  ...  2015
A B C D E
7 49 2014 5 Alt răspuns
17. Cel mai mare divizor comun al numerelor a  9n  2  9n şi b  8n  2  8n , n  * este:
A B C D E
1 72 6 n 12 Alt răspuns:18
18. Câte perechi de numere naturale pentru care suma dintre produsul şi diferenţa lor este 2002
există?
A B C D E
6 8 10 7 Alt răspuns
19. Câte triunghiuri necongruente, isoscele, cu o latură de 2 cm şi una de 3 cm putem construi?
A B C D E
trei niciunul unul două Alt răspuns
20.Se dau punctele A,B,C,D distincte şi coliniare, în această ordine, astfel încât AB  22002 cm,
AC  22003 şi AD  22004 cm. Distanţa dintre mijlocul segmentului BC şi mijlocul segmentului
CD este:
A B C D E
2 2003
5 2 2002
3 2 2001 1 Alt răspuns

Subiectele au fost selectate/elaborate de prof. Mihaela Molodeţ.

 PROBLEME PENTRU DEPARTAJARE CLASA A VI-A

Problemele propuse mai jos sunt punctate în modul următor: ( pe prima linie a tabelului sunt
scrise punctajele care se acordă în cazul în care este bifat răspunsul corect, iar pe a doua
punctajele care se scad în cazul bifării greşite).
Problema 1 Problema 2 Problema 3 Problema 4 Problema 5
1 punct 2 puncte 3 puncte 4 puncte 5 puncte
0,5 puncte 1 punct 1,5 puncte 2 puncte 3 puncte

Pentru fiecare dintre elevii, cu acelaşi punctaj , aflaţi în situaţia de a obţine premii se va calcula
punctajul de departajare. Punctajul de departajare va fi calculat pe baza punctajelor din tabelul de
mai sus. Din oficiu se acordă 8 puncte. Punctajul de departajare maxim este 23 puncte.

1. Restul împărţirii numărului 681257 la 5 este:

A B C D E
1 3 2 4 Alt răspuns
2. Fie fracţia zecimală x  0,12  abc  . Dacă a 208-a zecimală este 4; a 2012-a zecimală este 5; a
2013-a zecimală este 3, atunci c  a  b este:
A B C D E
2 3 5 4 Alt răspuns
2
3. Ştiind că 3  230  t    492a04 , valoarea sumei dintre a şi t este:
A B C D E
12 10 8 6 Alt răspuns
4. Câte soluţii distincte, în numere naturale nenule, admite ecuaţia: x  y  z  101 ?
A B C D E
350 4950 101 1234 Alt răspuns
5. Suma cifrelor numărului natural care are exact 4 divizori proprii , cu produsul divizorilor
proprii 2175625 este :
A B C D E
28 17 12 15 Alt răspuns

Notă: Punctajul de departajare nu influenţează punctajul obţinut la cele 20 de probleme

ale concursului. Acest punctaj va fi folosit exclusiv pentru stabilirea premiilor în cazul
elevilor cu acelaşi punctaj.
Inspectoratul Şcolar Judeţean Galaţi Şcoala Gimnazială nr 5 Galaţi

CONCURSUL JUDEŢEAN DE MATEMATICĂ MATHGAL

CLASA A VII-A
25 IANUARIE 2015
3
3  1  1 
1.Rezultatul calculului:
2
: 6  6 :  
 8
 este:
A B C D E
3 3 5 3 35 3 32 3 Alt răspuns
2
2. Dacă x  3 , atunci  x  3  2  x  1 are valoarea:
A B C D E
1 2 3 x−3 Alt răspuns
3. MATH este un romb, iar G, L mijloacele segmentelor [TH], respectiv [AT].Dacă AG  TH ,
atunci măsura unghiului ascuţit al rombului este:
A B C D E
30 0
45 0
65 0
75 0 Alt răspuns
2 2 2
x y z
4. Dacă x 3  y 3  z 3  1728 şi 2  2  2 ; x, y, z  * , atunci z  y  x este:
x  9 y  16 z  25
A B C D E
8 6 10 12 Alt răspuns
5. Preţul unui obiect s-a majorat cu 30%, apoi s-a redus cu 30%. Obiectul costă, după reducere
54,6 lei. Care a fost preţul iniţial al obiectului?
A B C D E
54,6 lei 55 lei 65 lei 62 lei Alt răspuns
 25 
6. Fie A   x      . Care este cardinalul mulţimii A    \   ?
 x2  1 
A B C D E
9 8 4 2 Alt răspuns
7. În paralelogramul MATH, G şi L sunt mijloacele segmentelor [MH], respectiv [TH]. Dacă
notăm AMATHGAL  AMATH  AGAL şi ştim că AGAL  12 cm 2 , atunci AMATHGAL este:
A B C D E
36 44 60 72 Alt răspuns
8. Restul împărţirii numărului 287 289  4017 la 2009 este:
A B C D E
0 1003 2009 2008 Alt răspuns
9. Fie paralelogramul ABCD cu m  BAD   135 şi m  ACD   30 . Măsura unghiului dintre
0 0

diagonala AC şi perpendiculara dusă din A pe diagonala BD este:

A B C D E
75 0
60 0
45 0
30 0 Alt răspuns
2 2 2 2
10. Dacă  a1 1   a2  3   a3  5  ...   a1008  2015  0 , atunci a1  a2  ...  a1008 este:
A B C D E
1003 1016064 2015 2029105 Alt răspuns
  x2  4 
11. Suma elementelor mulţimii A   x      este:
 x2 
A B C D E
−16 −10 −8 12 Alt răspuns
12. Trapezul dreptunghic ABCD are bazele AB=12 cm şi CD=3 cm, iar AC  BD . Aria
trapezului este:
A B C D E
30 cm 2
45 cm 2
60 cm 2
15 cm 2 Alt răspuns
13. Numerele de forma 5n 2  5n  3,   n   , aparţin mulţimii:
A B C D E
  \ \ Nicio variantă
14. În triunghiul echilateral ABC, cu AB= 6 cm, punctul M este mijlocul laturii AC, punctul Q
este mijlocul segmentului BM şi PQ  AB , P   BC  . Atunci lungimea segmentului QP este:
A B C D E
3 4,5 1,5 cm 2 Alt răspuns
15. Valoarea numărului S    1
2  2 2  23  ...  22000   21000  1 este:
A B C D E
2 2 2 2 3 2 2 2 Alt răspuns
16. Fie ABC un triunghi cu AB=2 cm, BC= 3 cm şi  BD bisectoarea sa,  D   AC   . Dacă
DE  BC ,  E   AB   , atunci valoarea lungimii segmentului AE este egală cu:
A B C D E
0,4 cm 0,5 cm 0,6 cm 0,8 cm Alt răspuns
1 1 1 1
17. Calculând:   ...   , obţinem:
1 2  4 1 2  3  5 1  2  3  ...  2013  2015 2015!
A B C D E
0,1(6) 1 2 0,5 Alt răspuns
a b c
18. Într-un triunghi cu laturile a, b, c , avem:   . Triunghiul este:
3a  2b 3b  2c 3c  2a
A B C D E
oarecare dreptunghic obtuzunghic echilateral Alt răspuns
2015 2015 2015
19. Fie x  1; y  2; z  3 numere raţionale, astfel încât    2014 . Atunci:
x 1 y  2 z  3
 x 1 y z 1 
2015      este:
 x 1 y  2 z  3 
A B C D E
2015 2016 2017 1 Alt răspuns
20. Un teren dreptunghiular are perimetrul de 660 m, iar lungimea şi lăţimea sunt exprimate prin
numere întregi mai mari decât 10.Dacă lungimea terenului ar fi fost mai mare cu 25 m, atunci
terenul se putea împărţi în parcele pătrate de latură egală cu lăţimea terenului. Aria terenului este:
A B C D E
21939 m 2
18389 m 2
15878 m 2
25376 m 2 Alt răspuns
Subiectele au fost selectate/elaborate de prof. Marius Antonescu.
 PROBLEME PENTRU DEPARTAJARE CLASA A VII-A

Problemele propuse mai jos sunt punctate în modul următor: ( pe prima linie a tabelului sunt
scrise punctajele care se acordă în cazul în care este bifat răspunsul corect, iar pe a doua
punctajele care se scad în cazul bifării greşite).
Problema 1 Problema 2 Problema 3 Problema 4 Problema 5
1 punct 2 puncte 3 puncte 4 puncte 5 puncte
0,5 puncte 1 punct 1,5 puncte 2 puncte 3 puncte

Pentru fiecare dintre elevii, cu acelaşi punctaj , aflaţi în situaţia de a obţine premii se va calcula
punctajul de departajare. Punctajul de departajare va fi calculat pe baza punctajelor din tabelul de
mai sus. Din oficiu se acordă 8 puncte. Punctajul de departajare maxim este 23 puncte.

1. Rezultatul calculului 6  2 5  6  2 5 este :

A B C D E
4 2 −2 6 Alt răspuns
n 1 n  2 n  3 nn
2. Soluţia ecuaţiei    ...   4096, n  * este:
1 3 5 2n  1
A B C D E
12 9 100 7 Alt răspuns
2 2
3. Fie a,b, astfel încât 1  a  3 şi 3  b 1. Atunci E   2a  b  7  a b   a  2b  5 este :
A B C D E
11 a+b 2 12 Alt răspuns
   
4. Numerele raţionale x; y , satisfac egalitatea : 5 2 2 x  1 2 y  43 2 . Atunci  x  y 
2015

este:
A B C D E
0 1 5 2 2 502 Alt răspuns
0
5. Fie ABC un triunghi isoscel cu m(∢ABC) =108 ,  AB    BC  , BD este înălţimea dusă din B,
D   AC  , iar  AF  este bisectoarea unghiului A, F   BC  . Atunci AF : BD este:
A B C D E
0,5 4 6 3 Alt răspuns

Notă: Punctajul de departajare nu influenţează punctajul obţinut la cele 20 de probleme

ale concursului. Acest punctaj va fi folosit exclusiv pentru stabilirea premiilor în cazul
elevilor cu acelaşi punctaj.
Inspectoratul Şcolar Judeţean Galaţi Şcoala Gimnazială nr 5 Galaţi

CONCURSUL JUDEŢEAN DE MATEMATICĂ MATHGAL

CLASA A VIII-A
25 IANUARIE 2015

1.Dacă a  7  5 şi b  7  5 , atunci valoarea sumei a 1  b 1 este egală cu:

A B C D E
2 7 2 5 5 7 Alt răspuns
2.Soluţia reală a ecuaţiei 3  x  3  x  8 este egală cu:
A B C D E
5 1 0 1 Alt răspuns
3. Baza unei prisme este un poligon cu 10 laturi. Numărul total al feţelor prismei este egal cu:
A B C D E
10 12 11 30 Alt răspuns
4. Suma soluţiilor reale ale ecuaţiei x 1  x  2015  2014 este:
A B C D E
0 1 2014 37 Alt răspuns:2016
5. Valoarea minimă a expresiei 3 x 2  3 y 2  3z 2  8 x  8 y  8 z , x, y , z   este:
A B C D E
0 2 16 12 Alt răspuns
6. Un tetraedru regulat MABC are muchia de 6 cm. Cosinusul unghiului dintre planele MBC şi
ABC este egal cu:
A B C D E
0,5 0,2 0,(3) 0,75 Alt răspuns
6
7. Fie A  . Cât este a 2  b 2 , dacă A este număr natural?
a  11  8a  b  12  12b
A B C D E
13 2 16 15 Alt răspuns
8. Dacă x 2  y 2  z 2  216 şi xy  yz  zx  230 , unde x, y , z    , atunci valoarea sumei
x  y  z este egală cu:
A B C D E
24 25 26 27 Alt răspuns
9.Fie cubul ABCDA ' B ' C ' D ' , cu latura de lungime 10 cm şi M mijlocul lui  B ' C ' . Aria
triunghiului MBD este:
A B C D E
5 7 12 4 3 75 Alt răspuns
10. Pe planul pătratului ABCD, {O}  AC  BD , AB=8 cm, se ridică perpendiculara OM,
OM=12 cm. Distanţa de la M la BC este egală cu:
A B C D E
2 10 2 4 13 4 Alt răspuns
11. Dacă x  10  19  10  19 , atunci x 4 este egal cu:
A B C D E
76 4 2 19 10 Alt răspuns
12. În paralelipipedul dreptunghic ABCDA ' B ' C ' D ' se ştie că A ' C  AC =81 cm şi
A ' C  AA ' =50 cm. Lungimea diagonalei A ' C este egală cu:
A B C D E
39 40 41 43 Alt răspuns
13. Numerele reale x şi y verifică proprietăţile: x 4  y 4  48 , x 2  y 2  12 şi x  2  y . Atunci
x  y  2 2 este :
A B C D E
1 3 −2 136 Alt răspuns
0
14. Lungimea segmentului care formează cu un plan un unghi cu măsura de 30 şi are lungimea
proiecţiei pe acel plan egală cu 12 3 cm este egală cu:
A B C D E
24 14 12 18 Alt răspuns
 a  2
15.Dacă mulţimea  ;   a  1;   are un singur element atunci valoarea numărului real
 5 
a este egală cu:
A B C D E
5 2 3 1 Alt răspuns
16. În piramida triunghiulară regulată VABC cu muchia bazei AB  6 cm, notăm cu M mijlocul
muchiei CV . Dacă m  MBC   300 , atunci distanţa de la A la dreapta BM este:
A B C D E
0 1 3 2 Alt răspuns
17. Dacă  n reprezintă partea întreagă a numărului n, atunci rezultatul calculului
 3 2    2 2    2 2   3 2  este:
       
A B C D E
−2 0 2 −1 Alt răspuns
18. Muchia cubului ABCDA ' B ' C ' D ' este egală cu 18 cm. Distanţa de la punctul A la planul
BDA ' este:
A B C D E
6 3 2 5 3 2 4 Alt răspuns
 x  1 2x2  x  2 x 1  2x2  5x  2 x  4
19. Forma cea mai simplă a expresiei E  x        este:
 2x  1 4x2 1 2 x  1  x2  2 x  8 x  2
A B C D E
2x 11 2
x 4 x2 Alt răspuns
2
20. Dacă m, n   astfel încât  m  2n     , atunci  m  n  : n 2 este:
A B C D E
5 4 2 9 Alt răspuns

Subiectele au fost selectate/elaborate de prof. Florin Antohe.

 PROBLEME PENTRU DEPARTAJARE CLASA A VIII-A

Problemele propuse mai jos sunt punctate în modul următor: ( pe prima linie a tabelului sunt
scrise punctajele care se acordă în cazul în care este bifat răspunsul corect, iar pe a doua
punctajele care se scad în cazul bifării greşite).
Problema 1 Problema 2 Problema 3 Problema 4 Problema 5
1 punct 2 puncte 3 puncte 4 puncte 5 puncte
0,5 puncte 1 punct 1,5 puncte 2 puncte 3 puncte

Pentru fiecare dintre elevii, cu acelaşi punctaj , aflaţi în situaţia de a obţine premii se va calcula
punctajul de departajare. Punctajul de departajare va fi calculat pe baza punctajelor din tabelul de
mai sus. Din oficiu se acordă 8 puncte. Punctajul de departajare maxim este 23 puncte.

2

1. Dacă 13  x  y
2 2
   2x  3 y  , atunci y  x 1 este:
A B C D E
1,2 0,5 0,(6) 1,5 Alt răspuns
2
2. Câte numere reale x care verifică inegalitatea 4 x  1  4 x  5  3 există?
A B C D E
10 7 1 3 Alt răspuns
2
3. Dacă laturile unui triunghi satisfac relaţia 2   a8  b8  c8    a 4  b 4  c 4  , atunci triunghiul
este:
A B C D E
obtuzunghic ascuţitunghic echilateral dreptunghic Alt răspuns
4. Care este valoarea lui n   , astfel încât numărul 7 n  576  780 să fie număr natural ?
A B C D E
82 42 80 40 Alt răspuns
5. Fie pătratul ABCD cu AB=22 cm. De aceeaşi parte a planului  ABC  se ridică pe acesta
perpendicularele DM  11 2 cm şi BN  11 6 cm. Măsura unghiului diedru format de planele
 MAC  şi  NAC  este:
A B C D E
450 650 600 750 Alt răspuns

Notă: Punctajul de departajare nu influenţează punctajul obţinut la cele 20 de probleme

ale concursului. Acest punctaj va fi folosit exclusiv pentru stabilirea premiilor în cazul
elevilor cu acelaşi punctaj.
 Clasa a V-a Grila de corectare Clasa a VI-a
A B C D E A B C D E
1 C 1 C
2 B 2 B
3 A 3 A
4 E 4 C
5 E 5 D
6 E 6 A
7 E 7 E
8 D 8 E
9 B 9 D
10 C 10 C
11 B 11 A
12 A 12 D
13 D 13 E
14 C 14 B
15 A 15 C
16 C 16 A
17 B 17 E
18 A 18 B
19 D 19 D
20 D 20 C
Clasa a VII-a Clasa a VIII-a
A B C D E A B C D E
1 C 1 D
2 E 2 B
3 E 3 B
4 A 4 E
5 E 5 C
6 C 6 C
7 B 7 A
8 D 8 C
9 C 9 D
10 B 10 E
11 A 11 B
12 B 12 C
13 D 13 C
14 C 14 A
15 A 15 E
16 D 16 D
17 A 17 A
18 D 18 A
19 C 19 E
20 B 20 D