Mudanças Climáticas. Texto e atividade
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Tempestades, secas intensas, elevação da temperatura e extinção de animais são algumas consequências das mudanças climáticas, que podem ser fatais não apenas para a biodiversidade, mas também para nós, humanos.
Mudanças Climáticas. Texto e atividade
- 1. Escola Santa Maria Professora: Mary Alvarenga Mudanças climáticas Tempestades, secas intensas, elevação da temperatura e extinção de animais são algumas consequências das mudanças climáticas, que podem ser fatais não apenas para a biodiversidade, mas também para nós, humanos. Portanto, é cada vez mais urgente adotar práticas sustentáveis, ou seja, usar os recursos naturais de maneira consciente, sem comprometer o bem-estar das gerações futuras. Para lidar com as mudanças climáticas, podemos adotar diversas ações no dia a dia, desde mudanças no consumo, até ações de conscientização. Priorizar o transporte público, praticar o consumo consciente, reduzir o desperdício e promover a reciclagem são algumas das medidas eficazes. Vamos cantar! Planeta Azul Chitãozinho e Xororó A vida e a natureza Sempre à mercê da poluição Se invertem as estações do ano Faz calor no inverno e frio no verão Os peixes morrendo nos rios Estão se extinguindo espécies animais E tudo que se planta, colhe O tempo retribui o mal que a gente faz Onde a chuva caía quase todo o dia Já não chove nada O Sol abrasador rachando o leito dos rios secos Sem um pingo d'água Quanto ao futuro inseguro Será assim de norte a sul A Terra nua, semelhante à Lua O que será desse planeta azul? O que será desse planeta azul? O rio que desce as encostas Já quase sem vida, parece que chora Num triste lamento das águas Ao ver devastada a fauna e a flora É tempo de pensar no verde Regar a semente que ainda não nasceu Deixar em paz a Amazônia, preservar a vida Estar de bem com Deus Onde a chuva caía quase todo dia Já não chove nada O Sol abrasador rachando o leito dos rios secos Sem um pingo d'água Quanto ao futuro inseguro Será assim de norte a sul A Terra nua, semelhante à Lua O que será desse planeta azul? O que será desse planeta azul? O que será desse planeta azul? As mudanças climáticas, também conhecidas como alterações climáticas, referem-se a mudanças de longo prazo nos padrões de temperatura e clima da Terra. Essas variações não costumam acontecer de uma hora para outra: são parte de um longo processo, que pode ser tanto natural quanto consequência das ações humanas no decorrer de um período.
- 2. Análise da letra da música A letra da música “Planeta Azul” apresenta um cenário de destruição ambiental, com rios secos, extinção de animais e desequilíbrio climático. Clama por ações para reverter os danos causados pela ação humana. A música enfatiza a importância de cuidar da Amazônia e de proteger a natureza como um todo, sugerindo que isso é um ato de responsabilidade e respeito à vida. A música convida o ouvinte a refletir sobre seu papel na preservação do planeta e a agir em prol de um futuro mais sustentável e reforça a ideia de que a preservação do planeta Terra é responsabilidade de todos Agora é sua vez! 1. Qual é o título da música? ________________________________________________ 2. Quem canta essa música? _________________________________________________ 3. Qual foi o assunto abordado na música? ______________________________________ ________________________________________________________________________ 4. Qual é a mensagem que a música nos traz? ___________________________________ ________________________________________________________________________ 5. A letra da música “Planeta Azul”, descreve diversos problemas ambientais. Qual lhe chamou mais atenção? Por quê? ________________________________________________________________________ ________________________________________________________________________ ________________________________________________________________________ 6. Como está o planeta Terra de acordo com a música? ________________________________________________________________________ ________________________________________________________________________ 7. O que o autor quer dizer quando fala: “A Terra nua semelhante à Lua’’ ________________________________________________________________________ ________________________________________________________________________ 8. O que podemos fazer para preservar a biodiversidade do planeta? ________________________________________________________________________ ________________________________________________________________________ ________________________________________________________________________ 9. Releia o trecho: “E tudo que se planta, colhe / O tempo retribui o mal que a gente faz”. O autor quer dizer que: A) Toda a agressão ao meio ambiente, em alguma medida, retorna ao homem. B) As ações humanas prejudiciais a natureza, no futuro prejudicarão o próprio homem. C) Com o tempo iremos sofrer por todo dano ao planeta. D) Todas as alternativas estão corretas.
- 3. Agora vamos de poemas! Preservar a natureza é a chave para manter o equilíbrio ambiental. Rafael Nolêto O Grito da Natureza A natureza clama por ajuda, Seu grito ecoa no ar. As árvores choram por suas folhas, E os animais pedem para não faltar o lar. Mas a esperança ainda existe, Em cada gesto de amor. Reciclamos, economizamos, E protegemos a natureza com fervor. Autor desconhecido Um Futuro Sustentável O futuro está em nossas mãos, Para construir um mundo melhor. Com atitudes simples e conscientes, Podemos transformar o pior. Reciclamos, reutilizamos, Reduzimos o consumo. Com a ajuda de todos, O futuro será mais seguro. Autor desconhecido Cuidando da Natureza Vamos cuidar Da mãe Natureza Preservando a vida Do nosso Planeta. Não desperdicem água Para não faltar Separe todo lixo Para reciclar. Não destruam as matas Árvores e flores Que enfeitam o mundo Com as suas cores. Não poluam o ar Isso não é legal Na certa vai causar O aquecimento global. Vamos trabalhar Nessa tarefa urgente Para preservar O nosso meio ambiente. Leila Maria Grillo Agora você é o poeta!! De acordo com o tema trabalhado, solte sua imaginação e faça um poema com o tema “Mudanças Climáticas: O que posso fazer?”. Dê um título a seu poema e lembre-se que você poderá brincar com as palavras fazendo rimas, criar versos e estrofes. O poema tem que ter três estrofes. Ilustre seu poema. Atenção!! Não pode pegar da internet, plágio é crime!