SECRETARIA MUNICIPAL DE EDUCAÇÃO
HABILIDADES CONTEMPLADAS NA ATIVIDADE
ANO ESCOLAR: 8º ANO
COMPONENTE CURRICULAR: Ciências da Natureza
UNIDADE(S) TEMÁTICA(S): Terra e Universo
● HABILIDADES:
EF08CI14 Relacionar climas regionais aos padrões de circulação atmosférica e oceânica e ao
aquecimento desigual causado pela forma e pelos movimentos da Terra..
EF08CI15 Identificar as principais variáveis envolvidas na previsão do tempo e simular
situações nas quais elas possam ser medidas
SECRETARIA MUNICIPAL DE EDUCAÇÃO
Escola Municipal
Ano Escolar: 8° ano do EF Componente Curricular:Ciências da Natureza
Professor(a):
Aluno (a):
Frutal, de de 2021 Período de aplicação: a
ORIENTAÇÕES PEDAGÓGICAS
Esta semana Faremos a Revisão sobre a previsão do tempo que é uma ciência milenar que
vem ganhando uma nova e inédita dimensão: os motivos são a alta tecnologia que se usa hoje
para entender as variáveis do clima e, principalmente, a nossa necessidade de lidar com as
mudanças climáticas causadas pela ação do homem sobre o planeta.
É importante saber..
Revendo sobre previsão do tempo:
Tempo refere-se a um estado momentâneo das condições atmosféricas. Já clima é
duradouro, tratando-se de uma sucessão habitual de tempos. É comum ver o uso dos termos
“tempo” e “clima” para designar um mesmo estado atmosférico. Se sabemos que vai chover,
levamos o guarda-chuva quando saímos de casa. Por outro lado, a previsão de enchentes, de
geadas ou de falta de chuvas pode evitar prejuízos. ... A meteorologia é a ciência que estuda as
condições atmosféricas e, com isso, auxilia na previsão do tempo.
Com base na aparência, distinguem-se em três tipos de nuvens : cirrus, cumulus e
stratus: Cirrus são nuvens fibrosas, altas, brancas e finas. Stratus são camadas que cobrem
grande parte ou todo o céu. Cumulus são massas individuais globulares de nuvens, com
aparência de cúpulas.
As massas de ar são volumes de ar acumulados que possuem características em comum,
como temperatura e umidade, e que se formam sobre grandes áreas uniformes de terra ou água.
Suas características são determinadas a partir da influência da área onde elas se constitui.
A umidade do ar é um elemento atmosférico que exerce influências sobre as
temperaturas, as chuvas, a sensação térmica e até mesmo sobre a nossa saúde.
A umidade do ar ou atmosférica é a quantidade de água existente no ar na forma de vapor.
"Frente fria é uma zona de transição entre uma massa de ar quente e outra de ar frio, que
geralmente se forma em regiões de grande contraste térmico".
Os ventos são geralmente classificados de acordo com a sua escala, rapidez, tipos de
forças que os provocam, regiões em que ocorrem e com o seu efeito. …
Os ventos de longa duração têm vários nomes de acordo com a sua intensidade média:
Brisas: ventos constantes que sopram do mar para o continente (dia) e no sentido contrário
durante a noite. Monções: muito comuns na Ásia, são ventos que sopram do mar para
o continente (estação chuvosa, entre julho e agosto) e do continente para o mar (estação seca,
entre dezembro e janeiro).Ventos alísios: ventos úmidos que sopram dos polos e dos trópicos
em direção à Linha do Equador. Ventos contra-alísios: ventos secos que sopram da Linha do
Equador para os trópicos. Ciclones: ventos circulares que têm como características tempestades
tropicais e subtropicais, com massas de ar que estão em constante movimento rotativo. Tufão:
ventos circulares (ciclones) formados na Ásia. Furacão: ventos circulares (ciclones) que chegam
a atingir 400 km de diâmetro. O sentido de sua direção varia de acordo com o hemisfério: anti-
horário, no Hemisfério Norte, e horário, no Sul. São bem frequentes no Mar do Caribe e na costa
leste dos Estados Unidos.Tornado: o mais forte dos ventos, podendo atingir até 490 km/hora.
Seu tamanho pode ser de até 10 km de diâmetro, sendo formado por redemoinhos e poeiras,
ocorrendo em zonas temperadas no Hemisfério Norte.
# As atividades de Revisão são referente ao capitulo 6 – O clima e o tempo _ Livro didático paginas 140 a 173.
Ler as páginas do Livro antes de responder as atividades de Revisão.
Após a leitura do Resumo, responda:
1- O que é meteorologia?_____________________________________________________
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2- Porque prever é importante?_______________________________________________
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3- Observe os Tipos de nuvens e fale sobre sua características:
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4- O que é massa de ar?______________________________________________________
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5- O que é frente? E quais os tipos?_____________________________________________
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6- Umidade de ar.____________________________________________________________
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7- Higrômetro_______________________________________________________________
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8- Pluviômetro_______________________________________________________________
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9- Pressão atmosférica________________________________________________________
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10-Ventos___________________________________________________________________
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11-Brisa marítima e brisa terrestre________________________________________________
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12-Anemômetros_____________________________________________________________
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13-Biruta____________________________________________________________________
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14-Ciclones tropicais__________________________________________________________
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15-Furacões_________________________________________________________________
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16-Tufões___________________________________________________________________
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17-Tornados_________________________________________________________________
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18-Estações meteorológicas____________________________________________________
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19-Correntes marítimas_______________________________________________________
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20-O que são monções?_______________________________________________________
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