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Questões Sobre A Colonização Espanhola

O documento aborda a colonização espanhola na América, incluindo a ocupação das Antilhas, a conquista dos impérios Asteca e Inca, e o pacto colonial. Discute também as atividades de exploração colonial, como plantation e mineração, além do sistema de encomiendas e a estrutura social da Nova Espanha. Por fim, apresenta questões sobre o impacto da colonização na economia e na população indígena.
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Questões Sobre A Colonização Espanhola

O documento aborda a colonização espanhola na América, incluindo a ocupação das Antilhas, a conquista dos impérios Asteca e Inca, e o pacto colonial. Discute também as atividades de exploração colonial, como plantation e mineração, além do sistema de encomiendas e a estrutura social da Nova Espanha. Por fim, apresenta questões sobre o impacto da colonização na economia e na população indígena.
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Atividade: COLONIZAÇÃO ESPANHOLA NA AMÉRICA

1. Como foi o processo de ocupação das Antilhas pelos espanhóis?

2. Sobre a conquista do Império Asteca, responda:

a) Como foram os primeiros contatos entre espanhóis e astecas?

b) Como os espanhóis tomaram a capital asteca (Tenochtitlán)?

3. Sobre a conquista do Império Inca, responda.


a) Qual era a situação política do Império na época da chegada dos espanhóis?
b) Como foi a consolidação da conquista espanhola sobre os incas?

4. O que era o pacto colonial?

5. Explique o funcionamento das seguintes atividades de exploração colonial na


América espanhola.
a) Plantation
b) Mineração

6. Explique o que eram as encomiendas.

7. (Fuvest) No século XVI, a conquista e ocupação da América pelos espanhóis:


a) desestimulou a economia da metrópole e conduziu ao fim do monopólio de comércio.
b) contribuiu para o crescimento demográfico da população indígena, concentrada nas
áreas de mineração.
c) eliminou a participação do Estado nos lucros obtidos e beneficiou exclusivamente a
iniciativa privada.
d) dizimou a população indígena e destruiu as estruturas agrárias anteriores à conquista.
e) impôs o domínio político e econômico dos criollos.

8. Os espanhóis chegaram ao continente americano em 1492, com o navegador


genovês Cristóvão Colombo no comando das naus. Entretanto, a colonização só tomou
fôlego com a descoberta dos metais preciosos nas áreas das grandes civilizações pré-
colombianas, principalmente depois das expedições de Hernán Cortéz. A ação deste
conquistador espanhol ocorreu sobre qual povo e em qual região do continente
americano:
a) Sobre os incas, na região andina.
b) Sobre os Astecas, nos territórios onde hoje se localiza o México.
c) Sobre os maias, na região amazônica.
d) Sobre os tupis-guaranis, na bacia do Prata.

9. (PUC-Rio) A conquista e a colonização europeia na América, entre os séculos XVI e


XVII, condicionaram a formação de sociedades coloniais diversas e particulares. Sobre
tais sociedades podemos afirmar que:

I – Nas áreas de colonização espanhola, explorou-se exclusivamente a força de trabalho


das populações ameríndias, sob a forma de relações servis, como a mita e a encomenda;
II – Nas áreas de colonização portuguesa, particularmente nas áreas destinadas ao
fabrico do açúcar, foi empregada, em larga escala, a mão de obra de negros africanos
e/ou de indígenas locais;
III – Ao norte do litoral atlântico norte-americano, área de colonização inglesa, houve o
estabelecimento de pequenas e médias propriedades, nas quais se utilizou tanto o
trabalho livre quanto a servidão por contrato;
IV – Na região do Caribe, em áreas de colonização inglesa e francesa, assistiu-se à
implantação da grande lavoura, voltada para a exportação e assentada no uso
predominante de mão de obra de escravos africanos.
Assinale a alternativa correta.
a) Apenas as afirmativas I e II estão corretas.
b) Apenas as afirmativas I, II e III estão corretas.
c) Apenas as afirmativas II, III e IV estão corretas.
d) Apenas as afirmativas I, III e IV estão corretas.
e) Todas as afirmativas estão corretas.

10. Leia o texto abaixo e responda posteriormente ao que é pedido.

“Nos anos 1575-1600, Potosí produziu talvez a metade de toda a prata hispano-
americana. Tal profusão de prata não teria vindo à tona sem a concomitante abundância
de mercúrio de Huancavélica, que naqueles mesmos anos estava também produzindo
como nunca havia feito. Outro estimulante para Potosí foi claramente a mão de obra
barata fornecida através da mita de Toledo.” (BETHELL, Leslie (org.). História da América
Latina. in: América Latina Colonial. v. 2. São Paulo: Edusp, 1999. p. 141.)
Como indicado no texto, os espanhóis utilizaram um sistema de trabalho
denominado mita, que consistia:
a) no trabalho obrigatório e temporário, mobilizando mão de obra indígena geralmente
escolhida por sorteio entre as tribos, sendo deslocada para qualquer região da colônia.
b) no emprego de tribos inteiras de indígenas, dirigidas por seus chefes naturais,
assegurando ainda a instrução cristã dos envolvidos.
c) no trabalho compulsório e permanente de escravos que chegavam ao porto de
Toledo.
d) em contratos de servidão realizados entre espanhóis e astecas.
e) em um sistema de servidão por dívidas, pois com a desintegração da economia
tradicional indígena, esses foram obrigados a adquirir produtos vindos da Europa.

11. (UFRJ) Leia o texto a seguir:


Um dos períodos [da história do México] mais riscados, apagados e emendados com
maior fúria tem sido o da Nova Espanha. [...] A Nova Espanha não se parece com o
México pré-colombiano nem com ao atual. E muito menos com a Espanha, embora
tenha sido um território submetido à coroa espanhola.
(PAZ. O. Sóror Juana Inés de la Cruz: As artimanhas da fé. São Paulo: Mandarin, 1998.)
Sobre a sociedade colonial construída em Nova Espanha, é correto afirmar:
a) se apoiava, como na sociedade colonial brasileira, em uma visão bipolar entre
senhores europeus de um lado e escravos africanos de outro, visto que os indígenas
haviam sido quase absolutamente exterminados no processo de conquista por doenças
ou pela violência do colonizador.
b) se distinguia de outras sociedades coloniais, pois as diferenças sociais presentes nela
eram de classe e não de cunho étnico: não importava a cor da pele para a determinação
de um lugar social, mas as posses de um indivíduo.

c) se tratava, como em outras sociedades coloniais, de uma sociedade de superiores e


de inferiores que, entretanto, reconhecia os mestiços, filhos de senhores brancos com
mulheres indígenas, como fazendo parte da elite política local, sendo chamados criollos.
d) recaíam, exclusivamente, os privilégios da sociedade colonial sobre a minoria branca
que apresentava, contudo uma divisão interna entre aqueles brancos nascidos na
Europa, ocupantes dos cargos de nível superior, e aqueles nascidos na América,
ocupantes de posições claramente secundárias na hierarquia social.
e) se constituía em uma sociedade com uma estrutura hierárquica bem clara, em cuja
base se encontravam os grupos desprovidos de quaisquer direitos sociais: índios e
negros africanos, ambos trabalhando como escravos e sendo tratados exclusivamente
como mercadoria, vendidos e comprados em grandes mercados nas principais cidades
mexicanas.

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