ATIVIDADE DE ALFABETIZAÇÃO
POESIA: BORBOLETAS
1- DEPOIS DA LEITURA DA POESIA VOCÊ IRÁ ESCREVER SOZINHO
AS CORES DAS BORBOLETAS QUE APARECEM NA POESIA.
TEXTO LACUNADO: AS BORBOLETAS
1- VAMOS RELEMBRAR A POESIA DE VINICIUS DE MORAES E
COMPLETAR AS PALAVRAS QUE ESTÃO FALTANDO. LOGO ABAIXO
SE ENCONTRA UM BANCO DE PALAVRAS PARA TE AJUDAR.
AS BORBOLETAS
______________________
AZUIS
AMARELAS
E __________________
BRINCAM
NA ________________
AS BELAS
_____________________
BORBOLETAS ______________________
SÃO ______________________ E FRANCAS.
BORBOLETAS ______________________
GOSTAM DE MUITA _________________
AS _______________________________
SÃO TÃO BONITINHAS!
E AS ___________________, ENTÃO
OH, QUE _______________________
ESCURIDÃO – PRETAS – AMARELINHAS – LUZ – AZUIS – ALEGRES –
BRANCAS – BORBOLETAS – LUZ – PRETAS - BRANCAS
CONSTRUINDO FRASES
1- REESCREVA AS FRASES SUBSTITUINDO OS DESENHOS PELOS
NOMES .
➢ AS VOARAM NO JARDIM DA
____________________________________________________________
____________________________________________________________
➢ O FICOU LINDO COM AS
____________________________________________________________
____________________________________________________________
2- MARQUE UM X ONDE ESTÁ ESCRITO O NOME DO DESENHO
AO LADO.
( ) BOLETO
( ) BOBOLETA
( ) BORDADO
( ) BORBOLETA
3- MARQUE UM X O QUE DESCREVE O QUE FAZ A BORBOLETA.
( ) A BORBOLETA ESTÁ NO CASULO.
( ) AS BORBOLETAS ESTÃO NA ÁRVORE.
( ) AS BORBOLETAS ESTÃO PERTO DAS FLORES.
( ) A LAGARTA VIROU UMA LINDA BORBOLETA.
CAÇA - PALAVRAS
1- RELEMBRANDO A POESIA “ BORBOLETAS” DE VINICIUS DE
MORAES, ENCONTRE NO CAÇA - PALAVRAS AS CORES QUE
APARECEM NA POESIA.
2- OBSERVE A PALAVRA ABAIXO:
BORBOLETAS
➢ QUANTAS LETRAS POSSUI?
➢ QUANTAS VOGAIS?
➢ QUANTAS SÍLABAS?
INTERPRETANDO A POESIA “ BORBOLETAS”
1- A POESIA FALA DE BORBOLETAS DE VÁRIAS CORES. PINTE AS
BORBOLETAS COM AS CORES CITADAS NA POESIA E ESCREVA
QUAIS SÃO:
2- AGORA COM AJUDA DA MAMÃE E DO PAPAI DESCUBRA NA
POESIA PALAVRAS QUE RIMAM COM:
BRANCAS __________________________
AZUIS _____________________________
AMARELINHAS _____________________
PRETAS ___________________________
ENTÃO ____________________________
RIMA: É REPETIÇÃO DE SONS IDÊNTICOS OU SEMELHANTES NO
FINAL DOS VOCÁBULOS ( PALAVRAS) OU DAS SÍLABAS
POÉTICAS.
INTERPRETAÇÃO DE GRÁFICO
1- OBSERVE A IMAGEM E PREENCHA O GRÁFICO COM A
QUANTIDADE DE BORBOLETAS CORRETAMENTE.
2-
VAMOS CALCULAR AS ADIÇÕES
1- RESOLVA AS ADIÇÕES E PINTE AS BORBOLETAS DE ACORDO
COM A LEGENDA.
RESULTADO IGUAL A 6 RESULTADO MENOR QUE 20
RESULTADO MAIOR QUE 8 RESULTADO IGUAL A 10
TRABALHANDO COM A SEQUÊNCIA NÚMERICA.
ORDEM CRESCENTE: QUANDO OS NÚMEROS ESTÃO NA ORDEM DO
MENOR PARA O MAIOR, ESTÃO NA ORDEM CRESCENTE.
BORBOLETAS GEOMÉTRICAS
1- VEJA QUE BORBOLETAS MAIS CHARMOSAS! CONTORNE DE
VERMELHO OS TRAÇADOS COM LINHAS RETAS E DE VERDE OS
TRAÇADOS COM LINHAS CURVA, FORMANDO O CAMINHO DAS
BORBOLETAS.
AGORA MARQUE SIM OU NÃO.
➢ HÁ MAIS CÍRCULOS QUE QUADRADOS? _________
➢ HÁ MENOS TRIÂNGULOS QUE RETÂNGULOS? ________
➢ HÁ MAIS QUADRADOS QUE TRIÂNGULOS? ______
DESCUBRA QUAL É A BORBOLETA COM MAIS TRIÂNGULOS DO QUE
CÍRCULOS E FAÇA A SUA PINTURA.
SITUAÇÕES PROBLEMA
1- NO JARDIM DA TIA CLEUSA HAVIA 3 BORBOLETAS SOBRE AS
FLORES. CHEGARAM MAIS 10. QUANTAS BORBOLETAS FICARAM
SOBRE AS FLORES?
OPERAÇÃO
2- NA CASA DE DANIELE HAVIA 16 BORBOLETAS, FORAM EMBORA 6
DELAS. QUANTAS BORBOLETAS AINDA FICARAM?
OPERAÇÃO
