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Questionário Preliminar de Identificação Da Sindrome de Burnout

O documento descreve a aplicação de um questionário para identificar a síndrome de burnout em professores. Os resultados mostraram que 50% dos professores apresentaram risco de desenvolver burnout e 45% estavam na fase inicial, indicando a necessidade de acompanhamento psicológico.
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Questionário Preliminar de Identificação Da Sindrome de Burnout

O documento descreve a aplicação de um questionário para identificar a síndrome de burnout em professores. Os resultados mostraram que 50% dos professores apresentaram risco de desenvolver burnout e 45% estavam na fase inicial, indicando a necessidade de acompanhamento psicológico.
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5.

4 AVALIAÇÃO DOS SCORES PERANTE A APLICAÇÃO DO QUESTIONÁRIO DE


IDENTIFICAÇÃO DA SÍNDROME DE BURNOUT

Juntamente com as variáveis para delimitação do perfil dos professores anteriormente


citadas, aplicou-se o “Questionário preliminar de identificação da Síndrome de Burnout”,
inspirado no Maslach Burnout Inventory – MBI, elaborado e adaptado por Chafic Jbeli,
composto por 20 (vinte) questões objetivas que poderiam ser demarcadas com X em
numeração de 01 (um) a 05 (cinco), onde as numerações possuíam os seguintes significados: 1
– NUNCA; 2 – ANUALMENTE; 3- MENSALMENTE; 4 – SEMANALMENTE e 5 –
DIARIAMENTE. Tais pontuações e significados respectivos correspondem ao nível da
qualidade de vida no trabalho exercido pelo professor e seus sentimentos diante da docência,
conforme demonstrados no quadro abaixo:

FIGURA 01: Questionário preliminar de identificação da Síndrome de Burnout. Elaborado e adaptado por
Chafic Jbeli, inspirado no Maslach Burnout Inventory – MBI.
FONTE: Dados da pesquisa

Os scores foram obtidos através da multiplicação do número de X marcados pelo


número da coluna correspondente (Exemplo: 05 x marcados na coluna nº 05, equivalem a 25
pontos). Em um segundo momento, procedeu-se à soma dos valores obtidos pelas 05 (cinco)
colunas, obtendo-se assim o resultado do score para auxílio na identificação da Síndrome de
Burnout em professores, tendo como resultados a serem avaliados, os seguintes valores e seus
respectivos significados:

De 0 a 20 pontos Nenhum indício da Síndrome de Burnout.

De 21 a 40 pontos Possibilidade de desenvolver Burnout,


procure trabalhar as recomendações de
prevenção da Síndrome.
De 41 a 60 pontos Fase inicial da Burnout. Procure ajuda
profissional para debelar os sintomas e
garantir, assim, a qualidade no seu
desempenho profissional e sua qualidade de
vida.
De 61 a 80 pontos A Burnout começa a se instalar. Procure
ajuda profissional para prevenir o
agravamento dos sintomas.
De 81 a 100 pontos Você pode estar em uma fase considerável
da Burnout, mas esse quadro é perfeitamente
reversível. Procure um profissional
competente de sua confiança e inicie o
tratamento o quanto antes.

TABELA 01: Valores de scores e seus significados relacionados ao acometimento da Síndrome de Burnout em
professores.
FONTE: Dados da pesquisa

Dos 20 (vinte) professores entrevistados nas IES da cidade de São João del Rei-MG
0 (zero) apresentaram score de 0 a 20 pontos; 10 (dez) - 50% apresentaram como resultado
score de 21 a 40 pontos; 09 (nove) – 45% demonstraram score de 41 a 60 pontos; 0 (zero)
com score de 61 a 80 e 1 indivíduo (5% da amostra) demarcou score de 81 a 100 pontos. O
resultado diante da soma e obtenção dos scores nos trás a tona a possível necessidade de
acompanhamento psicológico, de saúde mental e de produtividade destes professores, visto
que de acordo com as porcentagens obtidas, encaixam-se na fase inicial da Burnout (de 21 a
40 pontos) e fase de instalação da Burnout (de 61 a 80 pontos).
Das 20 (vinte) questões contidas no questionário em questão, estabelecendo um ranking de 04
(quatro) questões entre as marcadas com maior frequência no quesito 5- DIARIAMENTE,
estão:

Nº DA QUANTITATIVO DE
QUESTÃO CONTEXTO DA QUESTÃO MARCAÇÕES NO QUESITO
DIARIAMENTE

Nº 09 Nº 09: Sinto que sou uma referência 09


para as pessoas que lido diariamente

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