GRADUAÇÃO EM PSICOLOGIA
BEHAVIORISMO
DISCIPLINA: PSICOLOGIA COMPORTAMENTAL
PROFESSORA: PATRÍCIA COSTA ARLAQUE
CAPIVARI, 2022.
BEHAVIORISMO
• Trajetória do desenvolvimento do Behaviorismo – Principais Representantes
BEHAVIORISMO
• Trajetória do desenvolvimento do Behaviorismo – Principais Representantes
•
BEHAVIORISMO
Pavlov foi o primeiro a propor o modelo de condicionamento
do comportamento condicionamento reflexo tornou-se
conceituado com suas experiências de condicionamento com
cães.
BEHAVIORISMO
• Termo inaugurado pelo americano John B. Watson (1878-1958 - Psicólogo,
estudou Filosofia, Matemática, latim e Grego) 1913 – artigo publicado com o
título “Psicologia: como os behavioristas a vêem”;
BEHAVIORISMO
• BEHAVIOR – comportamento outros termos utilizados:
• - Comportamentalismo
• - Teoria Comportamental
• - Análise Experimental do Comportamento
• - Análise do Comportamento
BEHAVIORISMO
• John B. Watson (1878-1958)
• - Deu à Psicologia uma consistência de ciência almejada pelos
psicólogos postulou o comportamento como objeto da
Psicologia;
•
• Observável, mensurável
experimentos poderiam ser reproduzidos em diferentes condições
e sujeitos características importantes para que a Psicologia
alcançasse o status de ciência rompendo com a tradição
filosófica.
• - Fundador do Comportamentalismo;
BEHAVIORISMO
• John B. Watson (1878-1958)
• - Defendia a perspectiva funcionalista para a Psicologia comportamento
deveria ser estudado como função de certas variáveis do meio;
• - Certos estímulos levam o organismo a dar determinadas respostas
organismos se ajustam aos seus ambientes por meio da hereditariedade e pela
formação de hábitos;
• - Buscava a construção de uma Psicologia sem alma e sem mente livre de
conceitos mentalistas (qualquer enfoque psicológico que considere o
comportamento como resultado de processos e/ou agentes internos) e de
métodos subjetivos (ex.: introspecção) PSICOLOGIA que tivesse a capacidade
de prever e controlar.
BEHAVIORISMO
• John B. Watson (1878-1958) – propôs assim o BEHAVIORISMO
METODOLÓGICO:
• - Estudo do comportamento em si mesmo;
• - Opõe-se ao mentalismo ignora fenômenos como consciência, sentimentos
e estados mentais;
• - Adere ao evolucionismo biológico e estuda tanto o comportamento humano
como o animal;
• - Utiliza métodos da física e das ciências naturais;
• - Operacionalismo – descrição objetiva;
• - Positivismo social rejeição da introspecção verdade é observável;
• - Positivismo lógico informações pelos sentidos;
• - Adota o determinismo.
BEHAVIORISMO
• Foi modificando o sentido do termo “comportamento” como
objeto de estudo da Psicologia.
• Atualmente se entende “comportamento” como uma interação
entre aquilo que o sujeito faz e o ambiente onde o seu “fazer”
acontece estudo das ações do indivíduo (suas respostas) e o
ambiente (os estímulos) aquilo que o organismo faz (resposta)
e as variáveis ambientais que interagem com o sujeito (estímulo).
BEHAVIORISMO
• RAZÕES PARA A ADOÇÃO DOS TERMOS
• ESTÍMULO E RESPOSTA:
• - METODOLÓGICA: analistas experimentais do comportamento têm preferência de
método de investigação EXPERIMENTAL e ANALÍTICO divisão do objeto de
estudo nas investigações em unidades de análise;
• - HISTÓRICA: termos escolhidos e popularizados mantidos por outros estudiosos do
comportamento poder de generalização dos termos.
•
•
• Comportamento interação indivíduo-ambiente unidade básica de descrição
ponto de partida para uma Ciência do Comportamento HOMEM começa a ser
estudado a partir de sua interação com o ambiente é produto e produtor dessas
interações.
BEHAVIORISMO RADICAL
• - Uma das propostas/teorias de entendimento da Psicologia:
• seu objeto, métodos e papel na sociedade.
• Burrhus Frederic Skinner (1904-1990):
• Psicólogo, inventor, filósofo e cientista do comportamento Norte-
americano;
• Reconhecido como o principal autor;
• 1945 – publicou texto com os principais conceitos e princípios e
inclusive com o termo “Behaviorismo Radical”.
BEHAVIORISMO RADICAL
• * OBJETO DE ESTUDO
• Publicação de artigo (1963/1969) sobre os 50 anos do
Behaviorismo:
• - Filosofia da ciência preocupada com o objeto e métodos da
Psicologia ciência da mente, da experiência consciente
deveria ter uma metodologia especial;
• ciência do comportamento dos organismos
(humanos ou outros) é parte da biologia (ciência natural), que
possui métodos testados e bem sucedidos.
BEHAVIORISMO RADICAL
• Publicação de artigo (1963/1969) sobre os 50 anos do Behaviorismo:
(continuação)
• - Behaviorismo insere a Psicologia entre as ciências que estudam a vida, os
organismos vivos indica as dimensões do seu objeto de estudo e do ponto de
onde os psicólogos deveriam partir para encontrar/delimitar seus métodos de
estudo, de pesquisa.
• - Contrapõe:
• MENTALISMO (ciência da mente) X BEHAVIORISMO
•
• (Início da Psicologia/Psicologia introspeccionista)
BEHAVIORISMO RADICAL
• Publicação de artigo (1963/1969) sobre os 50 anos do Behaviorismo:
(continuação)
• - Considera a importância do estudo da privacidade como um traço
exclusivamente humano e constituído como objeto de estudo da psicologia
pesquisadores do comportamento deveriam estudar este contato especial que
cada pessoa estabelece com parte do universo contida dentro de sua própria pele.
• - Aspectos Metodológicos:
• Tentativas de mensurações das transformações ocorridas no corpo
da pessoa quando em contato com instrumentos científicos não
eliminam o fenômeno da privacidade continua a ser singular e
única.
BEHAVIORISMO RADICAL
• ALTERNATIVAS E A DIFERENCIAÇÃO ENTRE A NATUREZA DOS
FENÔMENOS DA PRIVACIDADE
MENTALISTA BEHAVIORISTA
- Fenômenos de natureza mental - Fenômenos físicos, materiais mesma
ou psíquica. natureza que os demais fenômenos que
constituem o homem.
• QUESTÕES PARA REFLEXÃO SEGUNDO SKINNER:
• A) A explicitação do que é conhecer para cada uma dessas concepções;
• B) A discussão sobre a acessibilidade dos eventos que são objeto de
conhecimento.
BEHAVIORISMO RADICAL
• # DESAFIOS METODOLÓGICOS:
• Forma de abordagem/procedimentos dos psicólogos em relação ao
seu objeto de estudo Superar o OPERACIONALISMO
procedimentos que garantem aos cientistas fundamentarem o
conhecimento produzido em fenômenos diretamente mensuráveis,
fundamentados em observações empíricas objetiva identificar e
medir fenômenos observáveis o que faz para identificar e medir
esses fenômenos (ex.: conceitos sobre sensação, percepção,
inteligência).
•
• Teve um impacto na Psicologia, mas está presente até hoje no fazer
do psicólogo.
BEHAVIORISMO RADICAL
• # DESAFIOS METODOLÓGICOS: (continuação)
• * Skinner referiu que o operacionalismo não trouxe novas contribuições para
a prática dos cientistas afirmava que ainda não havia disponível um
conhecimento que permitisse compreender de forma adequada o processo de
formulação de conceitos acerca da concepção objetiva do comportamento
humano.
•
• Nova proposta de Skinner abordagem do Comportamento Verbal (Fenômenos
de “Linguagem”).
• Tratar conceitos como respostas verbais 2 dimensões:
• - PALAVRA – dimensão física;
• - SIGNIFICADO – dimensão não física.
BEHAVIORISMO RADICAL
• COMPORTAMENTO VERBAL
• - Transformações produzidas pela emissão da resposta verbal que são
responsáveis pela relação entre a resposta e as condições que a antecedem
referem-se a transformações em comportamentos de outras pessoas.
• RADICALIDADE DO BEHAVIORISMO DE SKINNER:
• ... nenhum fenômeno humano é retirado do âmbito de estudo da Psicologia
cabe à Psicologia estudar os fenômenos humanos em sua totalidade e
complexidade por isso não é necessário supor a existência de uma
dimensão especial do mundo diferente da dimensão material.
BEHAVIORISMO RADICAL
• Outros estudiosos continuam estudando e contribuindo no
desenvolvimento desta teoria.
• Constituído em contraposição a outras propostas de
entendimento da Psicologia principalmente quanto ao objeto
de estudo, aos métodos e modelo de causalidade.
• Não nega a possibilidade de auto-observação ou de
autoconhecimento questiona a natureza do que é sentido ou
observado e , então, conhecido.
FONTES DE CONSULTA...
• BOCK, A. M. B.; FURTADO, O.; TEIXEIRA, M. de L. T. Psicologias: uma introdução ao estudo
de Psicologia. 13 ed. 3ª tiragem. São Paulo: Saraiva, 2001.
• SÉRIO, T. M. de A. P. O Behaviorismo radical e a Psicologia como ciência. Revista
Brasileira de Terapia Comportamental e Cognitiva, v. 7, n. 2, São Paulo, dez. 2005.
