SECRETARIA DE ESTADO DA EDUCAÇÃO
DIRETORIA DE ENSINO DE ITAPEVI
E.E PEI AMÉRICO VALENTIN CHRISTIANINI
Rua Rosemary Belli, nº. 01 – Jardim Santa Rita
CEP: 06660-150 - ITAPEVI - SP - Fone: 26588186
e-mail
[email protected] PLANO DE RECUPERAÇÃO E APROFUNDAMENTO - 2022- 1º BIMESTRE
1. PROFESSOR: 2. TURMA
Kátia Corrêa Lima 7 ANO C
3. DISCIPLINA:
Ciências
4. CONTEÚDOS:
Máquinas simples.
Formas de propagação do calor e Equilíbrio termodinâmico e vida na Terra.
Formas de propagação do calor.
Equilíbrio termodinâmico e vida na Terra.
5.HABILIDADES A SEREM TRABALHADAS:
(EF07CI01A) Discutir a aplicação das máquinas simples (martelo, tesoura, uma alavanca,
roldana, plano inclinado entre outras) e propor soluções e invenções para a realização de
tarefas mecânicas cotidianas.
(EF07CI02) Diferenciar temperatura, calor e sensação térmica em diferentes situações
cotidianas de equilíbrio termodinâmico e identificar materiais de acordo com o processo
de propagação térmica.
(EF07CI03) Utilizar o conhecimento das formas de propagação do calor para justificar a
utilização de determinados materiais (condutores e isolantes) na vida cotidiana, explicar o
princípio de funcionamento de alguns equipamentos (garrafa térmica, coletor solar etc.)
e/ou construir soluções tecnológicas a partir desse conhecimento.
(EF07CI04) Identificar, analisar e avaliar o papel do equilíbrio termodinâmico para a
manutenção da vida na Terra, para o funcionamento de máquinas térmicas e em outras
situações cotidianas.
6.OBJETIVO:
Compreender como tantas coisas que usamos no dia a dia é simples, porém, teve que ter
evolução para que a nossa comodidade cada vez mais seja o objetivo de tanto estudo dos
nossos cientistas, e compreender com tantos conceitos são usados e não prestamos
atenção de como tudo acontece devido a ciência.
7.METODOLOGIA E AVALIAÇÃO:
Pesquisas orientada na internet.
Uso de ferramentas tecnológicas para realização de atividades: Plataformas digitais.
Leiturae interpretação de texto e envio de atividades.
Atividades organizadas e disposta por semana.
Praticas compartilhadas e colaborativas onde se faz necessidade a utilização de
ferramentas tecnológicas que permitem o desenvolvimento das atividades.
Produção das teorias práticas nas várias linguagens.
Pesquisas em sites da internet ou paradidáticos.
Resenhas e resumos, participação e o protagonismo nas aulas expositivas.
8.MATERIAL DE REFERÊNCIA:
Caderno Currículo em ação (aluno e professor);
Caderno Aprender Sempre (aluno e professor);
Livro didático;
9. INSTRUMENTOS DE AVALIAÇÃO:
A avaliação deve ser um momento de aprendizagem, partindo da premissa que a avaliação
é continua e diária. Podendo ser feita individual, coletivamente, bem como auto-
avaliatória.
Avaliação diagnóstica;
Atividades em sala;
Participação;
10.RECURSOS DIDÁTICOS:
Caderno Currículo em Ação vol. 1.
Atividades impressas.
11.ORGANIZAÇÃO DOS ALUNOS:
Em dupla;
Em grupo;
