Scribd
Carregar
523 visualizações7 páginas

Escada Das Notas

O documento apresenta um recurso pedagógico para ensinar conceitos musicais básicos como nomes de notas musicais, escala ascendente e descendente, graves e agudos, tons e semitons. O recurso consiste em quadros com a escala musical que podem ser preenchidos para treinar a sequência correta de notas e contar intervalos em tons e semitons.

Enviado por

Fernando
Direitos autorais
© © All Rights Reserved
Levamos muito a sério os direitos de conteúdo. Se você suspeita que este conteúdo é seu, reivindique-o aqui.
Formatos disponíveis
Baixe no formato PDF, TXT ou leia on-line no Scribd
523 visualizações7 páginas

Escada Das Notas

O documento apresenta um recurso pedagógico para ensinar conceitos musicais básicos como nomes de notas musicais, escala ascendente e descendente, graves e agudos, tons e semitons. O recurso consiste em quadros com a escala musical que podem ser preenchidos para treinar a sequência correta de notas e contar intervalos em tons e semitons.

Enviado por

Fernando
Direitos autorais
© © All Rights Reserved
Levamos muito a sério os direitos de conteúdo. Se você suspeita que este conteúdo é seu, reivindique-o aqui.
Formatos disponíveis
Baixe no formato PDF, TXT ou leia on-line no Scribd
Você está na página 1/ 7

ESCADA DAS NOTAS

Mais de Uma Possibilidade!


NOME DAS NOTAS
NOÇÃO DE GRAVE E AGUDO
ASCENDENTE e DESCENDENTE
ACIDENTES / ALTERAÇÕES

M
TOM e SEMITOM

RÉ
SI DÓ
SI
LÁ
LÁ
COMO ESTE RECURSO PODERÁ AJUDAR?
Este recurso poderá auxiliar no ensino musical sobre:
NOME DAS NOTAS, ASCENDENTE E DESCENDENTE, NOÇÃO
DE GRAVE E AGUDO, TOM e SEMITOM / Acidentes ou
Alterações.

1. TREINAR A SEQUÊNCIA DAS NOTAS NATURAIS:


- Colocar em sequência somente as notas musicais naturais
de forma ascendente (use o quadro ascendente) e/ou
descendente (use o quadro descendente).

MI
RÉ
DÓ
2. TREINAR A SEQUÊNCIA DAS NOTAS:
- Colocar em sequência as notas musicais naturais e
alteradas de forma ascendente (use o quadro ascendente)
e/ou descendente (use o quadro descendente).

SI
SI
LÁ
LÁ

3. CONTAR OS TONS E SEMITONS:


- Primeiro deve-se definir qual quadro será usado na
atividade (ascendente ou descendente).
- Então, O professor especifica uma "nota de partida" e
outra "nota final".
Exemplo:
Primeira nota:

RÉ
Segunda nota:

SOL

- O aluno coloca a primeira nota no quadro e preenche com


a sequência de notas até chegar na "nota final"
determinada.
- Feito isto, ele (o aluno) deverá contar quantos sons e
semitons existe entre as duas notas escolhidas.

ASCENDENTE

SOL
FÁ
FÁ
RÉ
MI TO
SE M
RÉ MI
TO
M 1 TOM + MEIO-TOM + 1 TOM =
TO
M
Resposta:
2 TONS e MEIO!

4. UTILIZE CONFIRME ACHAR MELHOR:


- Você é livre para usar este recurso de outras formas
conforme a sua criatividade!
Obs.: 1 Degrau = 1 SEMITOM (meio tom) / 2 Degraus = 1 TOM
ETNEDNECSA
ETNEDNECSED
Fichas
Para Completar o Quadro

(ascendente )

DÓ DÓ RÉ MI FÁ
RÉ

FÁ SOL SOL LÁ LÁ SI
DÓ

(descendente )

DÓ RÉ RÉ MI FÁ
MI

SOL SOL LÁ LÁ SI SI
DÓ
www.facebook.com/clavedec

www.instagram.com/clavedec.blog

www.youtube.com/clavedec

www.pinterest.com/clavedec

[email protected]

+55 (51) 997104802

www.clavedec.com

Você também pode gostar