Приветствую вас, коллеги!

Да. Я отношу себя к категории - серьезный музыкант.

И рада познакомиться здесь с людьми, относящимися к своей муз.деятельности не "шаляй-валяй" под пивко и тд, а отдаваясь всей Душой своему делу - трезвые, креативные, скромные ;)

Зачем я знакомлюсь и пытаюсь найти и объединить здесь таких музыкантов.

1. Для приятного и полезного общения в рамках PromoDJ (отечественного муз.ресурса)

2. Для развития и обмена музыкой. Пусть это будет и ваша прекрасная музыка и она появится в моих плейлистах;)

3. Для поддержки авторской музыки.

Расскажите немного о себе ;) 

П.С.

Ранее был  блог - "Почему я стараюсь общаться только с серьезными музыкантами". promodj.com/silmi/blog/1173018…

Да, ребята ;)

Наша группа есть.

Тихо и мирно мы обсуждаем только музыку и никаких склок и сплетен. Создана группа легендами PromoDJ

Нет троллингу и кибербуллингу.

t.me/promodjchat

Приглашаем вас, основное общение на форуме, а более развернутое, когда не хватает функциональности ресурса, для коллективного обсуждения (например) - в группе(чате).

@ SilMi

 @ SilMi

Приветствую! ;)

На этот раз интереснейшая тема про музыкальное сознание человека и его развитие.

Делюсь с вами научной статьей Тороповой А.В.

Вся статья будет размещена в комментариях блога. В описании небольшая цитата из статьи.

______

"Предметом этим, обеспечивающим целостность данной системы знаний, явля ется музыкальное сознание, понимаемое как образно смысловое устройство сознания человека, интонационно запечатляющее, кодирующее жизненные переживания (эмоции, чувства, впечатления, идеи и т.д.) и позволяющее воспринимать, воссоздавать (исполнять) и порождать музыку (как «объективированный продукт» деятельности музыкаль ного сознания). Разработка категории музыкальное сознание позволяет создать системно организованную научную базу психологии музыкального образования и развития личности, поскольку изучение целостности, органичности и динамики музыкального развития человека сопряжено с изучением символогенеза, который представляет собой накопление и порождение интонационносимво лических форм и образов сознания, способствующих проявлению музыкальности и музыкальных способностей, развитию специальной звукомузыкальной перцепции и смыслопорождения, развитию специфических процессов музыкального восприятия, мышления, эмоциональной чувствительности. Категория музыкального сознания связывает воедино телесноорганизмическое (слуходвигательное) развитие индивида, обчувственноеучающегося музыке, и эмоционально  развитие, которые осуществляются на основе актуализации образного ряда сознания, где музыкальный образ обладает доступом и к телесному восприятию, и к эмоциональному резонансу, и к творческому воображению, и к интеллектуально рефлексивным интерпретациям. "

Приветствую, дорогие ребята и уважаемые взрослые.

Вступительное слово:

Как обещала моим постоянным читателям и похоже уже моим подписчикам - Блогов будет от меня много. Если их не уберут из ленты, конечно.

Так как выяснилось в ходе общения, похоже с высшим уровнем звена развития на Промодж (пара каких-то мужчин, один из них аноним вообще, но похоже башковитый), что я не могу связать и пары слов, и пишу ерунду, которой еще и стыдиться нужно.

Буду стараться только цитировать и указывать авторов, которые умеют связывать и пару слов и гораздо больше, с огромным кол-вом разнообразной информации и все только для моих постоянных подписчиков, в моих личных блогах.

Итак.

Техника активного слушания.

Что это такое?

Кто руководил(т) людьми, является просто менеджером-тот в совершенстве уже знает данную технику.

Кому интересно и не знает- об этом много можно почитать и использовать в своей практике общения и выстраивания коммуникативных связей с разнообразными людьми.

Так вот, в музыке также есть техники активного слушания, которыми я с удовольствием поделюсь.♡

Приветствую!

Поговорим снова о том, что же такое - Музыка. Очередной раз я говорю о том, что звуковые калейдоскопы не являются искусством, созданным одним музыкантом и не являются интеллектуальной собственностью одного человека - слушателя, в большинстве случаев. Так как все зависит от приложения вашего интеллекта к созданию композиции, насколько смог сам человек применить абстрактное и конкретное мышления при формировании музыкальной мысли.

Да, очередной раз говорю - слушателя.

Люди, использующие сервисы генерации музыки - это слушатели, операторы, работающие с выборками, не более.

Музыка – это: один из видов искусства, который передает настроение, ценности, мысли и чувства с помощью звуков; это метод высказывания, трансляции образов в слышимой форме; это язык Души.

Люди общаться могут своими мыслями или используя цитаты, словари, обсуждать книги и мысли других авторов.

И, конечно, эти звуковые калейдоскопы имеют право на существование.

Только должны они быть просто в общем доступе и если человек создал музыку она должна быть просто бесплатна как и все эти сервисы ИИ-генерации.

Но человечество идет другим путём.

Сервисы генерации это начало создания общей музыкальной базы знаний.

Только она почему-то платная и создана из обрывков мыслей, и возможности её специально ограничены алчными людьми. 

Мы платим за прочтения книг авторских, если необходимо оплачиваем поход в библиотеку как читатели.

Поход в сервис ИИ генерации слушателем равноцененен именно этому, когда после посещения библиотеки вы пишите некий рассказ или сочинение. Сочинение со своими выводами может стать вашей интеллектуальной собственностью, рассказом о или критикой того или другого и тд.

Музыкант - естественный генератор идей. 

и человечество могло бы пойти другим путем, когда каждый являлся бы Музыкантом, это возможно и я всегда говорила, что каждый может писать музыку.

Но, используя сервисы генерации человек постепенно возможность к написанию.музыки искореняет, это плохо. Это все равно, что разучиться писать и складывать стихи, которые также может писать абсолютно любой развитый человек, развитый и в любой другой области.

Это база категории - Человек.