为深入贯彻落实习近平新时代中国特色社会主义思想和党的二十大精神,大力弘扬教育家精神,营造尊师重教的良好氛围,迎接第40个教师节的到来,全小媒今天再次为大家带来一批优秀教师的事迹。
杨小龙,中共党员,教授,国家科技奖励库专家,广西第十批优秀专家,自治区党委教育工委优秀共产党员,2021年荣获自治区党委教育工委优秀共产党员称号。现为广西科技大学科学研究管理处副处长,主要从事智能材料磁流体旋转密封技术、磁流变减振与制动技术的理论及应用研究。近年来分别获得国家技术发明二等奖1项和省部级科学技术一等奖2项,获广西高等教育自治区级教学成果一等奖1项。
从事教学科研工作10年来,坚持学习贯彻习近平新时代中国特色社会主义思想,爱岗敬业,信念坚定,廉洁从教,践行为党育人、为国育才的初心使命,积极落实立德树人根本任务,培养时代新人。在教学工作中,积极探索教学改革的方法,推进课程思政建设,主持2项自治区教学改革项目。在科研工作中,坚持科技创新,努力提升科研水平,获3项省部级以上科技奖励。在管理工作中,勇于担当作为,争当实干先锋,积极参与由上通五牵头的广西新能源汽车实验室申报工作,该实验室于2022年成功获批,是广西最高的科研平台。在工作中坚持以身作则,努力提升自身的素养和能力。
在实践育人方面,坚持理论与实践相结合,不断提升人才培养质量。近5年来,指导本科生和研究生获中国国际“互联网+”大学生创新创业大赛银奖和铜奖各1项,广西区“互联网+”大学生创新创业大赛金奖3项,广西区“挑战杯”中国大学生创业计划大赛金奖2项。
在科研育人方面,坚持“四个面向”和科技创新,培养学生创新思维和创新能力。近5年来指导学生在《Tribology International》等国际期刊上发表二区以上高水平SCI论文近20篇,其中2篇论文入选ESI高被引论文。近10名研究生考上华中科技大学、同济大学等名校的博士研究生。
在平时生活中,主动关心学生的学习和生活情况,做学生的知心朋友。为提升学生人文素养,经常鼓励学生在业余时间阅读经典著作,不定期组织学生开展读书分享会,通过阅读分享收获与感悟,不仅增长了知识,开阔了视野,同时也增进了彼此感情。为帮助学生健康成长,主动关心了解学生的思想和心理状况,如学生在面对就业或升学抉择问题时,主动帮助他们分析现状和自身的优势,作出正确的选择。
郑丽萍,中共党员,教授,外国语学院英语教师,MTI硕士研究生导师,学校教育教学督导组成员。三尺讲台,二十八载教书育人杏坛路,镌刻着郑丽萍老师对立德树人的坚定,凝聚着对教书育人的坚守。
“以立德树人为根本任务,精心研教,做学生喜爱的好老师”是郑丽萍老师二十八年辛勤耕耘教学一线始终坚守的初心。为了打造质量过硬、内容生动的课堂,她始终在教材和课程建设上“切磋琢磨”,把每一节课都当成新课来准备,根据学生的特点设计教学活动,坚信在语言教学中只有让学生真正参与到课堂中来,才能调动起大家的积极性、参与感,才能让学生动脑思考。注重教学改革,教学效果显著,获自治区教学成果三等奖1项,区级高校教师教学创新大赛正高组三等奖1项,获广西科技大学“师德先进个人”等荣誉称号。
“锐意改革创新,争做一流学科建设的贡献者”是郑丽萍老师爱岗敬业的不竭动力。作为英语专业负责人,始终关注学科专业发展,与同事们构建英语专业 “一体两翼”学科交叉人才培养模式,通过“三创融合+三方协同”教学手段,形成目标清晰、特色鲜明、优势突出、机制创新的高素质应用型语言服务人才培养体系,探索出具有地方特色的英语专业人才培养新路子。本专业2018年成为校级一流本科专业建设点,2021年获批区级一流本科专业建设点;在2022年区级本科专业评估中获评“三星专业”,全区排名第6。
“以培养青年为责任担当,以老带新,真心做教学团队领航者”是郑丽萍老师发挥传帮带作用的自觉行动。作为专业负责人、学校教育教学督导组成员,“听课、评课、集体备课……”是郑老师日程本上不可或缺的重要事项。为了提高团队、特别是青年教师教学能力,郑老师总是“手把手”带领“新人”更新教学理念、创新教学方法,毫无保留地分享教学经验。通过共同努力,所指导的青年教师获区级青教赛二等奖、创新大赛二、三等奖等。
郑丽萍老师还积极探索科学研究,主要研究领域涉及语言经济学、语言服务,并取得一定成效。主持和主要参加了包括国家社科基金特别项目、广西哲学社会科学课题、广西教育厅科研面上项目等课题共20项科研项目,发表论文20多篇。
坚持科研反哺教学,面对怀揣科研兴趣的青涩学生,积极引导他们找到研究兴趣点,点亮学生科研之路第一盏灯。先后指导学生成功申请1项国家级,2项区级创新创业项目,并成功结题。曾多次指导学生获优秀毕业论文。
戚杰强,中共党员,教授,广西高校思想政治教育拔尖人才,现任广西科技大学马克思主义学院院长。从事辅导员工作6年、思政课教学工作10年,忠于教育事业,信念坚定,努力帮助青年学生扣好人生第一粒扣子,培养担当民族复兴大任的时代新人。
2014年以来,他主讲《习近平新时代中国特色社会主义思想概论》《马克思主义基本原理》《形势与政策》《马克思主义经典著作选读》等课程。授课总学时数2412学时,年均授课学时数241.2学时,教学综合考核成绩优秀,学生评教分为93分。主持或参与国家社科基金高校思政课研究专项课题1项、省部级教学改革课题6项。参加全区高校思政课教师教学基本功比赛暨“精彩一课”比赛获一等奖,撰写教学案例《科学技术在社会发展中的作用》获全区高校思政课优秀教学案例二等奖,指导学生作品获全国大学生第15届“挑战杯”课外学术科技作品竞赛获三等奖。
他注重大学生心灵事业研究,始终聚焦马克思主义信仰及相关问题开展科学探索。主持国家社科基金《中国共产党百年马克思主义信仰建设的基本经验研究》,出版专著《马克思主义信仰的影响因素实证研究》;发表《刍论马克思主义信仰的主体与客体及其统一》《我国马克思主义信仰研究的两种视角及局限》《增强思政课教师马克思主义信仰》等学术论文,为马克思主义信仰教育提供方法借鉴。他在省级以上主流媒体发表理论文章6篇,其中,《坚持马克思主义在意识形态领域指导地位 培育中国特色社会主义建设者和接班人》被“学习强国”平台转载,阅读量近10万人次,点赞量近6千人次。
作为院长,他时常思考应该如何增强思政课的针对性和吸引力、应该如何提升思政课教师的整体素养、应该如何产出高质量的教学科研成果、应该如何加强马克思主义理论学科建设等问题。他带领全院师生,坚持补短板、强弱项、扬优势,持续推进思政课教学改革、大力引进高层次人才、攻坚教学科研成果、加强马克思主义理论学科建设,推动学院发展取得良好态势。2023年,马克思主义学院荣获“新时代广西高校党建工作标杆院系”“广西优秀理论宣讲集体”,思政课教师入选“八桂青年拔尖人才”1人、“广西高校思想政治教育拔尖人才”1人,获国家社科基金项目3项。
图文来源:受访者
编辑:周烜
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