多文化教育(たぶんかきょういく、英語:Multicultural Education)とは、あらゆる社会階級、人種、文化、ジェンダー集団出身の生徒たちが、平等なをもてるように学校や他の教育機関をつくり変えるための「」であり、同時に、すべての生徒がより民主的な価値観、信念、また文化を超えて機能するために必要な知識、スキル、態度を育てられるように支援するための「」である。共通する部分の少なくないグローバル教育が地球規模の視点からよりミクロな文化、そして自分自身を考えていくのに対して、自分自身から出発してよりマクロな文化、世界へと視点が移動するのが多文化教育である。日本において多文化教育という用語は、研究の世界では使用されることもあるが、実践の世界においては稀である。実践場面においては、それぞれ異なる概念であるグローバル教育、開発教育、平和教育、地球市民教育、、、など、様々な教育運動、教育実践を織り交ぜたものを国際理解教育と呼ぶことが多い。
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