[ITA] 🥳 𝐍𝐮𝐨𝐯𝐨 𝐌𝐎𝐎𝐂 𝐬𝐮 𝐏𝐎𝐊! "𝐄𝐧𝐡𝐚𝐧𝐜𝐢𝐧𝐠 𝐞𝐝𝐮𝐜𝐚𝐭𝐢𝐨𝐧 𝐭𝐡𝐫𝐨𝐮𝐠𝐡 𝐨𝐩𝐞𝐧 𝐨𝐩𝐩𝐨𝐫𝐭𝐮𝐧𝐢𝐭𝐢𝐞𝐬" "Open" è un approccio diverso all'educazione. Significa condividere, migliorare e riutilizzare materiali educativi creati da persone (insegnanti, esperti, bibliotecari, professionisti e, a volte, anche studenti) che vogliono far circolare il sapere, rendendolo accessibile a tutti. 📖 In questo MOOC imparerai a: ✅ conoscere i concetti base sulle licenze aperte e le principali definizioni di Risorse Educative Aperte e Pratiche Educative Aperte; ✅ analizzare e discutere diverse esperienze di Open Education; ✅ approfondire le Pratiche Educative Aperte e decidere se sperimentarle nelle tue attività educative; ✅ conoscere i principali documenti guida e politiche per orientare gli approcci gli approcci dell'Open Education verso le sfide più urgenti del nostro tempo; ✅ Strategie per adottare, adattare e remixare risorse aperte nei tuoi contesti locali. ✅ comprendere come i creatori di questo MOOC hanno progettato e implementato il corso avendo sempre in mente un approccio radicale al riuso. Iscriviti subito al corso su POK 👉 https://bit.ly/3CVUXg9 Il contenuto completo del MOOC, in formato aperto e modificabile (inclusi anche i video!), è disponibile anche qui. 👉 https://bit.ly/3VognZU Trailer 👉 https://bit.ly/3Vjnxyg [ENG] 🥳 𝐍𝐞𝐰 𝐌𝐎𝐎𝐂 𝐨𝐧 𝐏𝐎𝐊! "𝐄𝐧𝐡𝐚𝐧𝐜𝐢𝐧𝐠 𝐞𝐝𝐮𝐜𝐚𝐭𝐢𝐨𝐧 𝐭𝐡𝐫𝐨𝐮𝐠𝐡 𝐨𝐩𝐞𝐧 𝐨𝐩𝐩𝐨𝐫𝐭𝐮𝐧𝐢𝐭𝐢𝐞𝐬" "Open" is a different approach to education. It means sharing, improving, and reusing educational materials created by people (teachers, experts, librarians, practitioners, and sometimes even students) who want knowledge to spread and be accessible to everyone. 📖 In this MOOC, you will learn to: ✅ Understand the basics of open licensing and the main definitions of Open Educational Resources (OER) and Open Educational Practices; ✅ Analyse and discuss various Open Education experiences; ✅ Explore Open Educational Practices and decide whether to experiment with them in your educational activities; ✅ Familiarise yourself with key guiding documents and policies to channel Open Education approaches toward addressing the most urgent global challenges; ✅ Adopt, adapt, and remix open resources to fit your local contexts; ✅ Learn how the creators of this MOOC designed and implemented the course with a radical reuse approach in mind. Enroll now on POK 👉 https://bit.ly/3CVUXg9 The complete content of the MOOC, in open and editable format (including videos with layers!), is also available for reusers to download here 👉https://bit.ly/3VognZU Trailer 👉https://bit.ly/3Vjnxyg
METID Learning Innovation
Fornitori di e-learning
Milan, Lombardy 2.357 follower
METID - Task Force “Teaching and Learning Innovation” del Politecnico di Milano.
Chi siamo
METID è la Task Force “Teaching and Learning Innovation” del Politecnico di Milano. I nostri principali campi di attività e sperimentazione sono: - Innovazione didattica con particolare attenzione alla progettazione di strategie efficaci di Blended Learning. Ci occupiamo di formazione docenti, consulenza nella progettazione e nell’implementazione di metodologie didattiche innovative, supporto in fase di ideazione, realizzazione e monitoraggio delle attività. - POK - Polimi Open Knowledge che è il portale di MOOC (Massive Open Online Courses) del Politecnico di Milano. I corsi on line sono ideati per la formazione di: Studenti: per sostenerli nei passaggi chiave della carriera e per approfondire i temi della formazione universitaria. Docenti: per arricchire la formazione sulle metodologie innovative nella didattica e le soft skills utili nell’ esercizio professionale. Professionals: per accompagnare i professionisti nei percorsi di life long learning e sviluppo di competenze sui temi più cruciali come il digital, la sostenibilità, l’innovazione. METID cura tutte le fasi di progettazione e gestione dei MOOC (dall’ ideazione e scrittura degli storyboard con i docenti esperti della materia, alla registrazione e post produzione grafica e visual all’ erogazione e gestione finale su portale POK.). - Progetti nazionali e internazionali con enti pubblici e privati, fornendo contributi su metodologie innovative per la didattica, progettazione e realizzazione di MOOC e attivazione di dinamiche di digital learning.
- Sito Web
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https://www.metid.polimi.it/
Link esterno per METID Learning Innovation
- Settore
- Fornitori di e-learning
- Dimensioni dell’azienda
- 11-50 dipendenti
- Sede principale
- Milan, Lombardy
- Tipo
- Istruzione
- Data di fondazione
- 2014
Località
-
Principale
Piazza Leonardo da Vinci, 32
Milan, Lombardy 20133, IT
Dipendenti presso METID Learning Innovation
Aggiornamenti
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On November 25th, Politecnico di Milano is launching a new MOOC, open to everyone, titled “Gender-Based Violence: How to Become an Active Bystander”, available on the POK - Polimi Open Knowledge platform. Gender-based violence is not solely a women’s issue; it impacts society as a whole. Addressing it requires collective responsibility, and meaningful change is only possible through everyone’s active participation. The course aims to empower individuals with the knowledge and tools needed to identify and understand the dynamics of gender-based violence. By doing so, participants can take responsible and informed actions to promote a culture of respect and solidarity. Special thanks to Mara Tanelli, Delegate for Diversity and Inclusion, Silvia Barattieri and Valeria Baudo with the Equal Opportunities Unit of Politecnico di Milano, METID Learning Innovation, the Students’ Association Teatro delle Biglie, and everyone who contributed to the development of the MOOC. https://lnkd.in/evFrh_GX
Video introduttivo MOOC
https://www.youtube.com/
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On November 25th, Politecnico di Milano is launching a new MOOC, open to everyone, titled “Gender-Based Violence: How to Become an Active Bystander”, available on the POK - Polimi Open Knowledge platform. Gender-based violence is not solely a women’s issue; it impacts society as a whole. Addressing it requires collective responsibility, and meaningful change is only possible through everyone’s active participation. The course aims to empower individuals with the knowledge and tools needed to identify and understand the dynamics of gender-based violence. By doing so, participants can take responsible and informed actions to promote a culture of respect and solidarity. Special thanks to Mara Tanelli, Delegate for Diversity and Inclusion, Silvia Barattieri and Valeria Baudo with the Equal Opportunities Unit of Politecnico di Milano, METID Learning Innovation, the Students’ Association Teatro delle Biglie, and everyone who contributed to the development of the MOOC. https://lnkd.in/evFrh_GX
Video introduttivo MOOC
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[ITA] 🥳 𝐍𝐮𝐨𝐯𝐨 𝐌𝐎𝐎𝐂 𝐬𝐮 𝐏𝐎𝐊! "𝐆𝐞𝐧𝐝𝐞𝐫-𝐛𝐚𝐬𝐞𝐝 𝐯𝐢𝐨𝐥𝐞𝐧𝐜𝐞: 𝐡𝐨𝐰 𝐭𝐨 𝐛𝐞𝐜𝐨𝐦𝐞 𝐚𝐧 𝐚𝐜𝐭𝐢𝐯𝐞 𝐛𝐲𝐬𝐭𝐚𝐧𝐝𝐞𝐫" In occasione della Giornata internazionale per l'eliminazione della violenza contro le donne, siamo lieti di annunciare il lancio di un corso che riteniamo essere di importanza fondamentale: "𝘎𝘦𝘯𝘥𝘦𝘳-𝘣𝘢𝘴𝘦𝘥 𝘷𝘪𝘰𝘭𝘦𝘯𝘤𝘦: 𝘩𝘰𝘸 𝘵𝘰 𝘣𝘦𝘤𝘰𝘮𝘦 𝘢𝘯 𝘢𝘤𝘵𝘪𝘷𝘦 𝘣𝘺𝘴𝘵𝘢𝘯𝘥𝘦𝘳. 𝘙𝘢𝘪𝘴𝘪𝘯𝘨 𝘢𝘸𝘢𝘳𝘦𝘯𝘦𝘴𝘴 𝘰𝘯 𝘩𝘰𝘸 𝘵𝘰 𝘣𝘦𝘤𝘰𝘮𝘦 𝘢𝘯 𝘢𝘭𝘭𝘺 𝘰𝘧 𝘱𝘦𝘰𝘱𝘭𝘦 𝘧𝘢𝘤𝘪𝘯𝘨 𝘨𝘦𝘯𝘥𝘦𝘳-𝘣𝘢𝘴𝘦𝘥 𝘷𝘪𝘰𝘭𝘦𝘯𝘤𝘦 (𝘎𝘉𝘝)" 💡 Nel corso imparerai a: ✅ Comprendere le radici, le cause e le manifestazioni della violenza di genere (GBV). ✅ Riconoscere che la violenza di genere è un fenomeno globale che richiede un impegno collettivo per essere sradicato. ✅ Diventare un active bystander, un testimone attivo che agisce in modo consapevole e significativo per affrontare e contrastare questo problema. 👉 Iscriviti ora: https://bit.ly/411MZfB 🎥 Guarda il trailer: https://bit.ly/3COlA6P [ENG] 🥳 𝐍𝐞𝐰 𝐌𝐎𝐎𝐂 𝐨𝐧 𝐏𝐎𝐊! "𝐆𝐞𝐧𝐝𝐞𝐫-𝐛𝐚𝐬𝐞𝐝 𝐯𝐢𝐨𝐥𝐞𝐧𝐜𝐞: 𝐡𝐨𝐰 𝐭𝐨 𝐛𝐞𝐜𝐨𝐦𝐞 𝐚𝐧 𝐚𝐜𝐭𝐢𝐯𝐞 𝐛𝐲𝐬𝐭𝐚𝐧𝐝𝐞𝐫" On the occasion of the International Day for the Elimination of Violence Against Women, we are proud to announce the launch of a course we consider essential: "𝘎𝘦𝘯𝘥𝘦𝘳-𝘣𝘢𝘴𝘦𝘥 𝘷𝘪𝘰𝘭𝘦𝘯𝘤𝘦: 𝘩𝘰𝘸 𝘵𝘰 𝘣𝘦𝘤𝘰𝘮𝘦 𝘢𝘯 𝘢𝘤𝘵𝘪𝘷𝘦 𝘣𝘺𝘴𝘵𝘢𝘯𝘥𝘦𝘳. 𝘙𝘢𝘪𝘴𝘪𝘯𝘨 𝘢𝘸𝘢𝘳𝘦𝘯𝘦𝘴𝘴 𝘰𝘯 𝘩𝘰𝘸 𝘵𝘰 𝘣𝘦𝘤𝘰𝘮𝘦 𝘢𝘯 𝘢𝘭𝘭𝘺 𝘰𝘧 𝘱𝘦𝘰𝘱𝘭𝘦 𝘧𝘢𝘤𝘪𝘯𝘨 𝘨𝘦𝘯𝘥𝘦𝘳-𝘣𝘢𝘴𝘦𝘥 𝘷𝘪𝘰𝘭𝘦𝘯𝘤𝘦 (𝘎𝘉𝘝)" 💡 In the course you'll learn to: ✅ Understand the roots, causes, and manifestations of gender-based violence (GBV). ✅ Recognize that GBV is a global phenomenon that can only be eradicated through collective action. ✅ Become an active bystander, a conscious and proactive witness who takes meaningful action to address and combat this issue. 👉 Enroll now: https://bit.ly/411MZfB 🎥 Watch the trailer: https://bit.ly/3COlA6P
Introduction to the course (Silvia Barattieri)
https://www.youtube.com/
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[ENG] ♻️ 𝐑𝐄𝐂𝐑𝐄𝐀𝐓𝐄 - 𝐑𝐞𝐜𝐲𝐜𝐥𝐢𝐧𝐠 𝐭𝐞𝐜𝐡𝐧𝐨𝐥𝐨𝐠𝐢𝐞𝐬 𝐟𝐨𝐫 𝐂𝐢𝐫𝐜𝐮𝐥𝐚𝐫 𝐑𝐄𝐮𝐬𝐞 𝐚𝐧𝐝 𝐑𝐞𝐦𝐚𝐧𝐮𝐟𝐚𝐜𝐭𝐮𝐫𝐢𝐧𝐠 𝐨𝐟 𝐅𝐢𝐛𝐞𝐫 𝐑𝐞𝐢𝐧𝐟𝐨𝐫𝐜𝐞𝐝 𝐂𝐨𝐦𝐩𝐨𝐬𝐢𝐭𝐞 𝐌𝐚𝐭𝐞𝐫𝐢𝐚𝐥𝐬 🎥 Recordings for the MOOC of RECREATE project are in full swing! 🚀 Today, we had the pleasure to host Marco Diani and Shravan Torvi from the Department of Mechanical Engineering at the Politecnico di Milano in the METID studios. Together, we recorded the video: "High Voltage Fragmentation." 📚 The MOOC is one of the key outcomes of the project and it is structured across four weeks 👇 🔸 Week 1: Supply Chain 🔸 Week 2: De-manufacturing and re-manufacturing of composite parts and structures 🔸 Week 3: Next generation recyclable by design composites 🔸 Week 4: Circular economy and sustainability 💡 The MOOC will be further enhanced by integrating the #game4skill gamification platform, enabling an interactive and engaging assessment experience through #gamifiedassessment techniques. Learn more about the project 👉 https://lnkd.in/dH9YA7i4 [ITA]♻️𝐑𝐄𝐂𝐑𝐄𝐀𝐓𝐄 - 𝐑𝐄𝐜𝐲𝐜𝐥𝐢𝐧𝐠 𝐭𝐞𝐜𝐡𝐧𝐨𝐥𝐨𝐠𝐢𝐞𝐬 𝐟𝐨𝐫 𝐂𝐢𝐫𝐜𝐮𝐥𝐚𝐫 𝐑𝐄𝐮𝐬𝐞 𝐚𝐧𝐝 𝐫𝐞𝐦𝐚𝐧𝐮𝐟𝐚𝐜𝐭𝐮𝐫𝐢𝐧𝐠 𝐨𝐟 𝐟𝐢𝐛𝐞𝐫 𝐫𝐞𝐢𝐧𝐟𝐨𝐫𝐜𝐞𝐝 𝐜𝐨𝐦𝐩𝐨𝐬𝐢𝐭𝐞 𝐦𝐀𝐓𝐄𝐫𝐢𝐚𝐥𝐬 🎥 Le riprese per il MOOC del progetto RECREATE continuano a pieno ritmo! 🚀 Oggi abbiamo avuto il piacere di ospitare Marco Diani and Shravan Torvi del Dipartimento di Meccanica - Politecnico di Milano nelle sale METID. Insieme, abbiamo registrato un video dedicato al tema: "High Voltage Fragmentation". 📚 Il MOOC rappresenta uno dei risultati chiave del progetto e si sviluppa attraverso quattro Week ricche di contenuti 👇 🔸Week 1: Supply Chain 🔸Week 2: De-manufacturing and re-manufacturing of composite parts and structures 🔸Week 3: Next generation recyclable by design composites 🔸Week 4: Circular economy and sustainability 💡 Il MOOC sarà ulteriormente potenziato grazie all’integrazione con la piattaforma di gamification #game4skill, che consentirà una valutazione interattiva e coinvolgente tramite tecniche di #gamifiedassessment Scopri di più sul progetto 👉 https://lnkd.in/dH9YA7i4
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Il Politecnico di Milano ha ospitato il panel “AI and Education”, un evento che ha riunito rappresentanti di spicco provenienti dal mondo accademico, scolastico, imprenditoriale e istituzionale, impegnati a esplorare il ruolo cruciale dell’Intelligenza Artificiale nell’evoluzione del sistema educativo. Moderato da Susanna Sancassani, Responsabile METID Learning Innovation e Project Manager di Edvance – Digital Education Hub, il dibattito ha affrontato tematiche di grande attualità, quali la personalizzazione dell’apprendimento, il miglioramento dell’accessibilità, il supporto innovativo agli insegnanti e le sfide etiche legate alla tutela della privacy, all’equità e alla trasparenza. Un’attenzione particolare è stata riservata alla collaborazione tra educatori, esperti tecnologici e decisori politici, evidenziando le prospettive e le sfide che l’IA porta nel settore dell’istruzione, con l’obiettivo di promuovere soluzioni educative efficaci e sostenibili. Il panel fa parte di una serie di eventi dedicati all’IA organizzati dal Prof. Nicola Gatti del Dipartimento di Elettronica, Informazione e Bioingegneria - Politecnico di Milano nell’ambito della partnership estesa Future AI Research, finanziata dall’Unione Europea attraverso il programma NextGenerationEurope. --- Politecnico di Milano hosted the ‘AI and Education’ panel, an event that convened influential figures from academia, education, industry, and government to explore the pivotal role of Artificial Intelligence in transforming the education system. Moderated by Susanna Sancassani, METID Learning Innovation Manager and Project Lead at Edvance – Digital Education Hub, the panel addressed pressing issues including personalized learning, enhanced accessibility, innovative support for educators, and the ethical considerations surrounding privacy, fairness, and transparency. Special focus was given to fostering collaboration between educators, technology experts, and policymakers, highlighting both the opportunities and challenges that AI presents to education. The ultimate goal: to promote effective, inclusive, and sustainable solutions for the future of learning. This panel was part of a series of AI-focused events organized by Prof. Nicola Gatti from the Department of Electronics, Information and Bioengineering, as part of the Future AI Research extended partnership, funded by the European Union through the NextGenerationEU programme. #PolimiAI #ArtificialIntelligence #Education
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📅 Quando: 2 dicembre ⏰ Orario: 11:00 - 12:00 📍 Dove: online, comodamente da casa tua 👉 Posti limitati: Iscriviti subito al link. https://lnkd.in/d6rck95Q Partecipa all’Infoday gratuito e scopri come SMILE può aiutarti a: ✅ Acquisire nuove competenze grazie a percorsi formativi mirati ✅ Costruire un percorso verso il lavoro dei tuoi sogni ✅ Entrare nella Smart Learning Community, un ambiente innovativo per la tua crescita personale e professionale
🚀 Cambia il tuo futuro con il progetto SMILE! Sei disoccupato o inoccupato? Hai tra i 34 e i 50 anni e vivi in Emilia Romagna, Lazio, Piemonte, Lombardia o Toscana? Questo evento è per te! 📅 Quando: 2 dicembre ⏰ Orario: 11:00 - 12:00 📍 Dove: online, comodamente da casa tua 💡 Partecipa all’Infoday gratuito e scopri come SMILE può aiutarti a: ✅ Acquisire nuove competenze grazie a percorsi formativi mirati ✅ Costruire un percorso verso il lavoro dei tuoi sogni ✅ Entrare nella Smart Learning Community, un ambiente innovativo per la tua crescita personale e professionale 🎙️ Durante l’evento potrai parlare direttamente con i nostri esperti e chiarire ogni tuo dubbio. 📌 Non perdere questa occasione per trasformare la tua carriera! 👉 Posti limitati: Iscriviti subito al link. https://lnkd.in/d6rck95Q _ Un progetto selezionato e sostenuto dal Fondo per la Repubblica Digitale Impresa Sociale, promosso da METID Learning Innovation Fondazione Mondo Digitale ETS, IFOA. #Formazione #Lavoro #SMILE #DigitalSkills #CrescitaProfessionale Politecnico di Milano
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🥳 𝐍𝐮𝐨𝐯𝐨 𝐌𝐎𝐎𝐂 𝐬𝐮 𝐏𝐎𝐊! "𝐋’𝐞𝐜𝐨𝐧𝐨𝐦𝐢𝐚 𝐝𝐞𝐥𝐥𝐚 𝐭𝐫𝐚𝐧𝐬𝐢𝐳𝐢𝐨𝐧𝐞 𝐯𝐞𝐫𝐝𝐞" È online su #POK il corso "L'economia della trasizione verde - effetti economici, rischi e politiche di mitigazione del cambiamento climatico: il supporto del digitale e della finanza." prodotto da QFinLab del Politecnico di Milano e la Banca d'Italia. ❓A cosa è dovuto il #CambiamentoClimatico e quali sono le sue conseguenze economiche? Quali politiche si possono attuare per mitigare e adattarsi al cambiamento climatico? Cosa sta succedendo nel mondo della #FinanzaVerde? Cosa puoi fare anche tu per contrastarne gli effetti economici? ✏ Iscriviti subito per scoprire come il corso cerca di rispondere a queste e altre domande offrendo una panoramica complessiva dei problemi da affrontare nella transizione verso un modello economico neutrale dal punto di vista climatico. Iscrizioni su POK - Polimi Open Knowledge👉 https://bit.ly/40INj2u Il materiale è anche accessibile nei siti web della Banca d’Italia (https://bit.ly/48VUrLd) e del QFinLab (https://lnkd.in/d9n4pNbN) 𝘘𝘶𝘦𝘴𝘵𝘰 𝘔𝘖𝘖𝘊 è 𝘰𝘧𝘧𝘦𝘳𝘵𝘰 𝘥𝘢𝘭 𝘋𝘪𝘱𝘢𝘳𝘵𝘪𝘮𝘦𝘯𝘵𝘰 𝘥𝘪 𝘔𝘢𝘵𝘦𝘮𝘢𝘵𝘪𝘤𝘢 𝘥𝘦𝘭 𝘗𝘰𝘭𝘪𝘵𝘦𝘤𝘯𝘪𝘤𝘰 𝘥𝘪 𝘔𝘪𝘭𝘢𝘯𝘰 𝘦 𝘉𝘢𝘯𝘤𝘢 𝘥’𝘐𝘵𝘢𝘭𝘪𝘢 𝘯𝘦𝘭𝘭’𝘢𝘮𝘣𝘪𝘵𝘰 𝘥𝘦𝘭𝘭’𝘪𝘯𝘪𝘻𝘪𝘢𝘵𝘪𝘷𝘢 𝘌𝘤𝘰𝘯𝘰𝘮𝘪𝘢 𝘱𝘦𝘳 𝘛𝘶𝘵𝘵𝘪. È 𝘴𝘵𝘢𝘵𝘰 𝘱𝘳𝘰𝘥𝘰𝘵𝘵𝘰 𝘯𝘦𝘭𝘭’𝘢𝘮𝘣𝘪𝘵𝘰 𝘥𝘦𝘭 𝘱𝘳𝘰𝘨𝘦𝘵𝘵𝘰 𝘌𝘥𝘷𝘢𝘯𝘤𝘦 - 𝘋𝘪𝘨𝘪𝘵𝘢𝘭 𝘌𝘥𝘶𝘤𝘢𝘵𝘪𝘰𝘯 𝘏𝘶𝘣 𝘱𝘦𝘳 𝘭𝘢 𝘊𝘶𝘭𝘵𝘶𝘳𝘢 𝘋𝘪𝘨𝘪𝘵𝘢𝘭𝘦 𝘈𝘷𝘢𝘯𝘻𝘢𝘵𝘢 𝘧𝘪𝘯𝘢𝘯𝘻𝘪𝘢𝘵𝘰 𝘥𝘢𝘭𝘭’𝘜𝘯𝘪𝘰𝘯𝘦 𝘌𝘶𝘳𝘰𝘱𝘦𝘢. #EconomiaVerde #TransizioneEcologica #FinanzaSostenibile #CambiamentoClimatico #PolimiOpenKnowledge
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💡𝐋𝐚 𝐬𝐨𝐜𝐢𝐞𝐭à 𝐝𝐞𝐥𝐥'𝐞𝐝𝐮𝐜𝐚𝐳𝐢𝐨𝐧𝐞 - 𝐏𝐫𝐞𝐬𝐞𝐧𝐭𝐚𝐳𝐢𝐨𝐧𝐞 𝐝𝐞𝐥𝐥'𝐀𝐥𝐦𝐚𝐧𝐚𝐜𝐜𝐨 𝐄𝐪𝐮𝐢𝐥𝐢𝐛𝐫𝐢 𝟐𝟎𝟐𝟒 📅 Oggi alle 18.30 🏠 Triennale Lab Milano Oggi alle 18.30 presso Triennale Lab si terrà la presentazione dell’Almanacco di Equilibri Magazine 2024 edito da @Mimesis, nell’ambito di BookCity Milano. Come stanno cambiando i pilastri dell'educazione (istruzione, formazione, didattica e tutti i rivoli nati con le tecnologie) in un mondo in trasformazione? Quanto profonda è la necessità di apprendere in tutte le fasi della nostra esistenza? Questi e altri interrogativi saranno al centro della presentazione dell'Almanacco Equilibri 2024. L’evento, parte di BookCity Milano, vedrà la partecipazione di Alessandro Lanza, Susanna Sancassani, e Nicola Zanardi, moderati da Jacopo Tondelli. Scopri di più sull'evento 👉 https://bit.ly/4etA5tR
La società dell'educazione - Programma #BCM24
bookcitymilano.it
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💡𝐀𝐈 𝐚𝐧𝐝 𝐄𝐝𝐮𝐜𝐚𝐭𝐢𝐨𝐧 12 novembre 2024 - grande opportunità di confronto al Politecnico di Milano su opportunità e sfide dell’#IntelligenzaArtificiale nell’educazione durante l'evento organizzato dal DEIB e da METID. ✨Esperti dal mondo accademico, imprenditoriale e civico hanno condiviso idee e prospettive sull’impatto dell’IA nella formazione. 💡È stata anche l'occasione per la presentazione di MyLearningTalk (MLT), l’ecosistema IA del Politecnico di Milano pensato per supportare l’apprendimento degli studenti in modo #personalizzato, #autonomo e #transdisciplinare. 👉https://www.mlt.polimi.it/ 👉https://bit.ly/3CruYgt "𝘔𝘺𝘓𝘦𝘢𝘳𝘯𝘪𝘯𝘨𝘛𝘢𝘭𝘬 𝘪𝘯𝘵𝘦𝘨𝘳𝘢 𝘱𝘦𝘳𝘧𝘦𝘵𝘵𝘢𝘮𝘦𝘯𝘵𝘦 𝘤𝘰𝘯𝘵𝘦𝘯𝘶𝘵𝘪, 𝘳𝘪𝘴𝘶𝘭𝘵𝘢𝘵𝘪 𝘦 𝘪𝘯𝘵𝘦𝘳𝘢𝘻𝘪𝘰𝘯𝘪 𝘴𝘵𝘶𝘥𝘦𝘯𝘵𝘦-𝘥𝘰𝘤𝘦𝘯𝘵𝘦, 𝘳𝘦𝘢𝘭𝘪𝘻𝘻𝘢𝘯𝘥𝘰 𝘤𝘪ò 𝘤𝘩𝘦 𝘮𝘰𝘭𝘵𝘦 𝘶𝘯𝘪𝘷𝘦𝘳𝘴𝘪𝘵à 𝘢𝘯𝘤𝘰𝘳𝘢 𝘴𝘰𝘨𝘯𝘢𝘯𝘰. 𝘗𝘰𝘳𝘵𝘢𝘳𝘦 𝘢𝘷𝘢𝘯𝘵𝘪 𝘶𝘯 𝘱𝘳𝘰𝘨𝘦𝘵𝘵𝘰 𝘴𝘪𝘮𝘪𝘭𝘦 𝘳𝘪𝘤𝘩𝘪𝘦𝘥𝘦 𝘱𝘳𝘰𝘧𝘰𝘯𝘥𝘦 𝘳𝘪𝘧𝘭𝘦𝘴𝘴𝘪𝘰𝘯𝘪 𝘱𝘦𝘥𝘢𝘨𝘰𝘨𝘪𝘤𝘩𝘦 𝘦 𝘵𝘦𝘤𝘯𝘰𝘭𝘰𝘨𝘪𝘤𝘩𝘦, 𝘦 𝘤𝘰𝘭𝘭𝘢𝘣𝘰𝘳𝘢𝘻𝘪𝘰𝘯𝘪 𝘱𝘶𝘣𝘣𝘭𝘪𝘤𝘰-𝘱𝘳𝘪𝘷𝘢𝘵𝘦 𝘴𝘰𝘯𝘰 𝘧𝘰𝘯𝘥𝘢𝘮𝘦𝘯𝘵𝘢𝘭𝘪 𝘱𝘦𝘳 𝘳𝘦𝘯𝘥𝘦𝘳𝘦 𝘭'𝘐𝘈 𝘯𝘦𝘭𝘭'𝘦𝘥𝘶𝘤𝘢𝘻𝘪𝘰𝘯𝘦 𝘴𝘦𝘮𝘱𝘳𝘦 𝘱𝘪ù 𝘦𝘧𝘧𝘪𝘤𝘢𝘤𝘦 𝘦 𝘢𝘤𝘤𝘦𝘴𝘴𝘪𝘣𝘪𝘭𝘦."- Cornelia Schneider-Pungs, Microsoft Argomenti chiave esplorati dagli ospiti: 🔸IA come supporto per i docenti, offrendo #ConsulenzaPersonalizzata e strumenti per migliorare la qualità dell'insegnamento. 🔸Impatto dell'IA sui metodi di apprendimento degli studenti e la sfida di integrarla senza comprometterne lo #SviluppoCritico. 🔸Trasformazione dell'#editoria per supportare la didattica digitale con strumenti e contenuti pensati per l'apprendimento integrato. 🔸Importanza di una #leadership che usi l'IA per potenziare e non sostituire il ruolo umano. 🔸Necessità di un #QuadroNormativo che tuteli la sicurezza dei dati e la trasparenza nei risultati. 🔸Ruolo delle #startup e delle partnership pubblico-private per innovare l’ambito educativo. Guarda la registrazione dell'evento per scoprire di più 👉 https://lnkd.in/dwx-Tfpt Un ringraziamento speciale a tutti i relatori, a Nicola Gatti, Co-Direttore di AIRIC, che ha promosso l'evento nell'ambito delle attività dell'associazione Ellis che riunisce i migliori scienziati e accademici europei di intelligenza artificiale e machine learning (https://bit.ly/4fJjseI) e a Susanna Sancassani (Head of METID, Politecnico di Milano - Project Manager Edvance-Digital Education Hub Nazionale) per aver moderato e guidato la discussione. Luca Mari – Professore, LIUC Cristina Pozzi – CEO di Edulia, dal Sapere Treccani Antonio Palmieri – Presidente della Fondazione Pensiero Solido Cornelia Schneider-Pungs – Advisor per il settore pubblico ed educativo, Microsoft Lorenzo Maternini – Cofondatore di Talent Garden Tommaso Bianchi, AIRIC project manager, Politecnico di Milano Daniela Casiraghi, METID project manager, Politecnico di Milano
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