KISI-KISI SOAL PENILAIAN AKHIR SEMESTER (PAS 1)

TAHUN PELAJARAN 2024-2025

Sataun Pendidikan : MA Jumlah Soal : 40

Mata Pelajaran : AL QUR’AN- HADITS Jenis Penilaian : PG, PGK,Menjodohkan & Uraian
Kelas/Semester : XII/Genap Penyusun : MGMP AL QUR’AN- HADITS
Kurikulum Acuan : K-13 Instansi :

KOMPETENSI DASAR (KD) /ALUR RUANG LINGKUP BENTUK

INDIKATOR SOAL NO SOAL
TUJUAN PEMBELAJARAN (ATP) MATERI SOAL
Pengertian dakwah 1. Disajikan pengertian dakwah PG 1

Menganalisis pengertian dakwah 2. Peserta didik mampu menjelaskan metode dakwah Uraian 36

3. Peserta didik mampu memahami contoh dakwah Nabi

PG 2
Muhammad yang terdapat Q.S. An-Nahl, 16: 125
4. Peserta didik mampu memterjemahkan arti kata
PG 3
bahasa arab
5. Peserta didik mampu memahami isi kandungan Q.S.
PG 4
Mendakwahkan An-Nahl, 16: 125
Keramahan Islam 6. Peserta didik mampu memahami isi kandungan Q.S.
Menganalisis Q.S. An-Nahl, 16: 125 PG 5
An-Nahl, 16: 125
Peserta didik mampu memahami isi kandungan hadis
tentang perintah mengubah kemungkaran sesuai Uraian 37
kemampuan
7. Peserta didik mampu melanjutkan potongan Q.S. An-
PG 6
Nahl, 16: 125
Menganalisis Q.S. Asy-Syu’ara’,26: Dakwah secara terang- 8. Peerta didik mampu memahami terjemahan Q.S Al-
PG 7
terangan Hijr, 15: 94
214-216
Hadis riwayat Muslim dari 9. Peserta didik mampu memahami aspek yang
Malik Al-Asyja’i tentang ditekankan pada seorang pemimpin yang dicintai PGK 26
Kepimimpinan rakyatnya
Menganalisis Hadis Riwayat Bukhari perintah Allah Swt kepada
dan Muslim dari Abu Hurairah ra. Nabi Muhammad saw. untuk 10. Peserta didik mamapu memahami Q.S Al-Hijr, 15: 94-
PG 8
tentang Balasan bagi Motivator melaksanakan dakwah 96
Kebaikan secara terang-teragan
Mendakwahkan 11. Peserta didik mampu memahami isi kandungan PG 9,10
Keramahan Islam Hadis Riwayat Bukhari dan Muslim dari Abu
Hurairah ra. tentang Balasan bagi Motivator
Kebaikan
 Menyeru kebaikan dan 12. Peserta didik mampu memahami isi kandungan Q.S
PG 11,12,13
mencegah kemungkaran Ali ‘Imran, 3: 110
Menyeru kebaikan dan 13. Peserta didik mampu memahami isi kandungan Q.S
PG 14.15,16,17
mencegah kemungkaran Al-Maidah, 5: 78-80
14. Peserta didik mampu memahami isi pokok tentang
Uraian 37
perintah mengubah kemungkaran sesuai kemampuan
15. Peserta didik mampu menjelaskan tingkatan upaya
PG 18,19,20
dalam melakukan pengubahan kemungkaran
Menganalisis Q.S. Al-Maidah, 5: 8-10
tentang menegakkan keadilan; Q.S At-
Taubah,9:119 tentang bergaul dengan
orang jujur; Q.S.An-Nahl,16; 90-92 tentang 16. Peserta didik mampu memahami sikap jujur dan adil
Menjodohkan 31,32,33,34,35
perintah berlaku adil dan jujur; Q.S, An- dalam kehidupan sehari-hari
Nisa’, 4: 105 tentang larangan berkhianat;
hadis riwayat Muslim dari Abdullah tentang
dampak dari sikap jujurdan dusta:
17. Peserta didik mampu memahami isi kandungan
21,22,23
Q.S.Ali ‘Imran, 3: 159
Membudayakan 18. Peserta didik mampu memahami isi pokok Q.S.Asy-
PG 24,25
Menganalisis Q.S. Ali ‘Imran, 3: 159 bermusyawarah Syura, 42: 38
tentang isyarat berdemokrasi ; 19. Peserta didik mampu menjelaskan isi pokok hadis
PGK 27,29
Q.S. pokok Q.S.Asy-Syura, 42: 38 riwayat Bukhari tentang amanah
tentang musyawarah; serta hadis riwayat 20. Peserta didik mampu menjelask Q.S.Asy-Syura, 42:
Muslim dari Malik al-Asyja’i tentang PGK 28
38
kepemimpinan dan hadis riwayat Bukhari 21. Peserta didik mampu menjelaskan isi kandungan
tentang amanah Berperilaku adil dan berkata
hadis riwayat Muslim dari Abdullah tentang dampak Uraian 38,39,40
jujur
sikap jujur dan dusta
22. Peserta didik mampu menjelaskan isi kandungan Q.S
PGK 30
At-Taubah ayat 119

Jepara,
Penyusun,

H. Abdul Hakam,M.Pd.