PROGRAM SEMESTER
TAHUN PELAJARAN 2024 / 2025
MATA PELAJARAN : Pendidikan Agama Islam & Budi Pekerti
KELAS / SEMESTER : VI (Enam) / 2 (dua)
Januari Pebruari Maret April Mei Juni
Kompetensi Dasar AW
1 2 3 4 5 1 2 3 4 5 1 2 3 4 5 1 2 3 4 5 1 2 3 4 5 1 2 3 4 5
Indahnya Saling Membantu
1.1 Terbiasa membaca al-Qur’an dengan tartil. 20 JP X
1.5 Terbiasa berinfaq sebagai implementasi dari pemahaman Q.S.
al-Ma’idah/5:2
3.1 Memahami makna Q.S. Al-Kafirun,
4.1.1 Membaca Q.S. Al-Kafirun, Q.S. Al-Ma’idah/5:2-3 dan Q.S. al- X
hujurat/49:12-13 dengan jelas dan benar
4.1.2 Menulis Q.S. Al-Kafirun, Q.S. Al-Ma’idah/5:2-3 dan Q.S. al-hujurat/49:12-13 X
dengan benar
4.1.3 Menunjukkan hafalan Q.S. AlKafirun, Q.S. Al-Ma’idah/5:2-3 dan Q.S. al- X
hujurat/49:12-13 dengan benar
Menerima Qadha dan Qadar
1.4 Menyakini adanya qadha dan qadar X
2.4 Menunjukkan perilaku berserah diri kepada Allah Swt. yang
mencerminkan iman kepada qadha dan qadar
3.4 Memahami hikmah beriman kepada qadha dan qadar yang dapat X
membentuk perilaku akhlak mulia
4.4 Menunjukkan hikmah beriman kepada qadha dan qadar yang dapat X
membentuk perilaku akhlak mulia
Uji Kompetensi
Remedial 4 JP X
Pengayaan
PROGRAM SEMESTER
TAHUN PELAJARAN 2024 / 2025
MATA PELAJARAN : Pendidikan Agama Islam & Budi Pekerti
KELAS / SEMESTER : VI (Enam) / 2 (dua)
Januari Pebruari Maret April Mei Juni
Kompetensi Dasar AW
1 2 3 4 5 1 2 3 4 5 1 2 3 4 5 1 2 3 4 5 1 2 3 4 5 1 2 3 4 5
Senangnya Berakhlak Terpuji
1.5 Meyakini bahwa perilaku hormat dan patuh kepada orangtua, guru, 12 JP X
dan sesama anggota keluarga sebagai cerminan dari iman
1.6 Meyakini bahwa sikap toleran dan simpatik terhadap sesama sebagai
cerminan dari iman
2.5 Menunjukkan perilaku hormat dan patuh kepada orangtua, guru, dan X
sesama anggota keluarga
2.6 Menunjukkan sikap toleran dan simpatik terhadap sesama X
3.5 Memahami perilaku hormat dan patuh kepada orangtua, guru, dan
sesama anggota keluarga
3.6 Memahami sikap toleran dan simpatik terhadap sesama sebagai
wujud dari pemahaman Q.S. alKafirun
4.5 Mencontohkan perilaku hormat dan patuh kepada orangtua, guru, dan
sesama anggota keluarga
4.6 Menunjukkan sikap toleran dan simpatik terhadap sesama sebagai
wujud dari pemahaman Q.S. alKafirun.
Ayo Berinfaq dan Bersedekah
1.7 Menjalankan kewajiban berzakat sebagai implementasi pemaham an 12 JP X
rukun Islam
2.7 Menunjukkan sikap peduli sebagai implementasi pemahaman hikmah X
zakat, infaq, dan sedekah sebagai implementasi rukun Islam
3.7 Memahami hikmah zakat, infaq, dan sedekah sebagai implementasi X
rukun Islam
4.7 Menunjukkan hikmah zakat, infaq, dan sedekah sebagai implementasi
rukun Islam
Uji Kompetensi 4 JP
Remedial X
Pengayaan
PROGRAM SEMESTER
TAHUN PELAJARAN 2024 / 2025
MATA PELAJARAN : Pendidikan Agama Islam & Budi Pekerti
KELAS / SEMESTER : VI (Enam) / 2 (dua)
Januari Pebruari Maret April Mei Juni
Kompetensi Dasar AW
1 2 3 4 5 1 2 3 4 5 1 2 3 4 5 1 2 3 4 5 1 2 3 4 5 1 2 3 4 5
Senangnya Meneladani Para Nabi dan Ashabul Kahfi
1.8 Meyakini kebenaran kisah Nabi Yunus a.s 12 JP X
1.9 Meyakini kebenaran kisah Nabi Zakariya a.s.
1.10 Meyakini kebenaran kisah Nabi Yahya a.s X
1.11 Meyakini kebenaran kisah Nabi Isa a.s.
1.12 Meyakini kebenaran kisah Nabi Muhammad saw
1.13 Meyakini kebenaran kisah sahabatsahabat Nabi Muhammad saw X
1.14 Meyakini kebenaran kisah Ashabul Kahfi sebagaimana terdapat
dalam al-Qur’an
2.8 Menunjukkan sikap tanggung jawab sebagai implementasi X
pemahaman kisah keteladan Nabi Yunus a.s.
2.9 Menunjukkan sikap kasih sayang sebagai implementasi
pemahaman kisah keteladan Nabi Zakariya a.s
2.10 Menunjukkan sikap patuh dan taat sebagai implementasi
pemahaman kisah keteladan Nabi Yahya a.s.
2.11 Menunjukkan sikap peduli sebagai implementasi pemahaman kisah
keteladan Nabi Isa a.s.
2.12 Menunjukkan sikap semangat dalam belajar sebagai implementasi
pemahaman kisah keteladan Nabi Muhammad saw.
2.13 Menunjukkan sikap peduli sebagai implementasi pemahaman kisah
keteladan sahabatsahabat Nabi Muhammad saw.
2.14 Menunjukkan sikap teguh pendirian sebagai implementasi
pemahaman kisah keteladanan Ashabul Kahfi sebagaimana
terdapat dalam al-Qur’an
3.8 Memahami kisah keteladanan Nabi Yunus a.s
3.9 Memahami kisah keteladanan Nabi Zakariya a.s.
3.10 Memahami kisah keteladanan Nabi Yahya a.s.
3.11 Memahami kisah keteladanan Nabi Isa a.s
3.12 Memahami kisah Nabi Muhammad saw.
3.13 Memahami kisah keteladanan sahabatsahabat Nabi Muhammad
saw.
3.14 Memahami kisah keteladanan Ashabul Kahfi sebagaimana terdapat
dalam al-Qur’an
4.8 Menceritakan kisah keteladanan Nabi Yunus a.s.
4.9 Menceritakan kisah keteladanan Nabi Zakariya a.s.
4.10 Menceritakan kisah keteladanan Nabi Yahya a.s.
4.11 Menceritakan kisah keteladanan Nabi Isa a.s.
4.12 Menceritakan kisah keteladanan Nabi Muhammad saw.
4.13 Menceritakan kisah keteladanan sahabatsahabat Nabi Muhammad
saw
4.14 Menceritakan kisah keteladanan Ashabul Kahfi sebagaimana
terdapat dalam al-Qur’an
Uji Kompetensi 4 JP
Remedial X
Pengayaan
Mengetahui Palembang, Januari 2025
Plt.Kepala SD Negeri 47 Palembang Guru PAI & BP
Indriyani, SE. Firdaus, S.Pd, Gr.
NIP. 197803312014072004 NIP. 199202122020121011
