KISI-KISI SUMATIF TENGAH SEMESTER
UPT PENDIDIKAN SD QURAN AL MUWAFFAQ
TAHUN PELAJARAN 2023/2024
KELAS : IV
MAPEL : PENDIDIKAN AGAMA ISLAM DAN BUDI PEKERTI
NO MATERI TUJUAN PEMBELAJARAN INDIKATOR SOAL BENTUK SOAL NO SOAL
1 BAB 1 Mari Mengaji Membaca Q.S. Al-Hujurat/49:13 dengan Tartil
Menjelaskan pesan pokok Q.S. Al-Hujurat/49:13 dengan
dan Mengkaji Q.S.
baik.
Al-Hujurat/49:13 Membuat paparan pesan pokok Q.S. Al-Hujurat/49:13
dengan baik.
dan Hadist tentang
Menulis Q.S. Al-Hujurat/49:13 dengan baik
keragaman. Menghafal Q.S. Al-Hujurat/49:13 dengan lancer Disajikan soal, peserta didik PG 1
Membaca hadist tentang keragaman dengan baik mampu mengetahui lafal Q.S. Al-
Menulis hadist tentang keragaman dengan baik Hujurat/49:13 dengan benar.
Menghafal hadist tentang keragaman dengan lancer
Berani mempresentasikan paparan tentang pesan pokok
Q.S Al-hujurat 49:13 dan hadist keragaman
Membiasakan membaca al-qur’an dengan tartil dan sikap
menghargai keragaman dan perbedaan sebagai
sunnatullah.
Disajikan soal, peserta didik
mampu mengetahui makna Q.S. PG 2
Al-Hujurat/49:13
Disajikan soal, peserta didik
PG 3
mampu mengetahui makna Q.S.
Al-Hujurat/49:13
Disajikan soal, peserta didik
mampu mengetahui hukum PG 4
bacaan dalam Q.S.
Al-Hujurat/49:13
Disajikan soal, peserta didik
mampu mengetahui hukum PG 5
bacaan dalam Q.S.
Al-Hujurat/49:13
Disajikan soal, peserta didik
mampu mengetahui makna Q.S. PG 6
Al-Hujurat/49:13
Disajikan soal, peserta didik
mampu mengetahui isi PG 7
kandungan dalam Q.S. Al-
Hujurat/49:13
Disajikan soal, peserta didik
mampu menyebutkan ayat Isian 1
keberapa dalam surat al-hujurat
yang dipelajari.
Disajikan soal, peserta didik
mampu mengetahui isi Isian 2
kandungan dalam Q.S. Al-
Hujurat/49:13
Disajikan soal, peserta didik
mampu mengetahui isi Isian 3
kandungan dalam Q.S. Al-
Hujurat/49:13
Disajikan soal, peserta didik
mampu mengetahui isi Isian 4
kandungan dalam Q.S. Al-
Hujurat/49:13
Disajikan soal, peserta didik
mampu mengetahui isi Isian 5
kandungan dalam Q.S. Al-
Hujurat/49:13
Menjelaskan arti asmaul husna al-malik, al-aziz, al-
Quddus, as-salam dan al-mu’min
2 BAB 2 Teladan
Membuat karya berupa kaligrafi al-malik, al-aziz, al- Disajikan soal, peserta didik
Asmaul Husna Quddus, as-salam dan al-mu’min PG 8
mampu mengetahui makna atau
Membiasakan sikap suka menahan diri, mandiri, cinta
arti asmaul husna.
kebersihan, menjaga lisan dan hidup tertib
Meyakini adanya Allah yang maharaja, mahamulia,
mahasuci, maha Sejahtera, dan maha pemberi keamanan
Disajikan soal, peserta didik
mampu mengetahui makna 5 PG 9
asmaul husna yang sudah
dipelajari.
Disajikan soal, peserta didik
mampu mengetahui sikap teladan PG 10
dari 5 asmaul husna yang sudah
dipelajari.
Disajikan soal, peserta didik
mampu menyebutkan 5 asmaul Uraian 1
husan yang sudah dipelajari
beserta maknanya
Disajikan soal, peserta didik
mampu menyebutkan sikap Uraian 2
teladan dari 5 asmaul husan yang
sudah dipelajari.
Disajikan soal, peserta didik
mampu menyebutkan alasan Uraian 3
mengapa kita harus meneldani
sikap teladan dari 5 asmaul husan
yang sudah dipelajari.
Disajikan soal, peserta didik
mampu menyebutkan alasan
Uraian 4
mengapa kita harus meneldani
sikap teladan dari 5 asmaul husan
yang sudah dipelajari.
Disajikan soal, peserta didik
mampu menyebutkan alasan Uraian 5
mengapa kita harus meneldani
sikap teladan dari 5 asmaul husan
yang sudah dipelajari.
