KISI-KISI SOAL

SUMATIF AKHIR SEMESTER (SAS) GAZAL TP. 2022/2023

JENJANG : SD FASE/KELAS : B/ 4
MATA PELAJARAN : PPKn JUMLAH SOAL : 25
KURIKULUM : KURIKULUM MERDEKA BENTUK SOAL : 20 PG, 5 URAIAN

Capaian Pembelajaran:

Pada fase ini, peserta didik mampu:

Memahami dan menjelaskan makna sila-sila Pancasila serta menceritakan contoh penerapan sila Pancasila dalam kehidupan sehari-
hari; menerapkan nilai-nilai Pancasila di lingkungan keluarga, sekolah, dan masyarakat; mengidentifikasi aturan di keluarga, sekolah,
dan lingkungan sekitar tempat tinggal serta melaksanakannya dengan bimbingan orang tua dan guru; mengidentifikasi dan menyajikan
hasil identifikasi hak dan kewajiban sebagai anggota keluarga dan sebagai warga sekolah; dan melaksanakan kewajiban dan hak
sebagai anggota keluarga dan sebagai warga sekolah.

Level Nomor Bentuk

No. Elemen Tujuan Pembelajaran Kelas Materi Indikator Soal
Kognitif Soal Soal
1. Pancasila Siswa dapat memahami pancasila sebagai 4 Makna Disajikan cerita, siswa dapat menetukan makna L2 1 PG
dasar negara. Pancasila penerapan sila sila pancasila.

Memahami nilai nilai pancasila 4 Nilai nilai Disajikan gambar, siswa dapat membandingkan L3 2 PG
pancasila mana yang termasuk pengamalan nilai
pancasila.
Siswa dapat memahami proses 4 Perumusan Disajikan gambar, siswa dapat menetukan hasil L2 3 PG
perumusan pancasila sebagai dasar pancasila rumusan dasar pancasila berdasarkan tokoh
negara. dalam gambar tersebut.
Siswa dapat memberikan contoh sikap 4 Pancasila Disajikan soal , siswa dapat memilih tokoh yang L2 4 PG
dan perilaku yang sesuai dengan sila sebagai nilai merumuskan dasar negara.
sila pancasila. kehidupan.
Siswa dapat meneladani nilai 4 Nilai Disajikan cerita, siswa dapat menganalisis nilai L2 5 PG
kebersamaan dalam proses kebersamaan juang dalam semangat kebersamaan.
perumusaan dasar negara. dalam proses
 perumusan
dasar negara
Disajikan gambar, siswa dapat menyebutkan L2 22 Uraian
rimusan dasar negara sesuai tokoh pada
gambar
Siswa dapat memahami proses Perumusan Disajikan foto, siswa dapat menyebutkan L1 21 uraian
perumusan pancasila sebagai dasar dasar negara rumusan dasar negara berdasarkan tokoh
negara. tersebut.
2. Undang - Undang Siswa dapat menganalisis secara kritis 4 Pancasila Disajikan cerita, siswa dapat menganalisis jenis L2 6 PG
dasar negara konstitusi dan norma yang berlaku sebagai nilai konstitusi sesuai fungsinya.
Republik Indonesia kehidupan.
Sisiwa dapat membedakan norma dan 4 Konstitusi dan Disajikan gambar, siswa dapat memilih yang L3 7 PG
peraturan norma merupakan penerapan norma di masyarakat.
masyarakat
Dapat membedakan penerapan norma 4 Penerapan Disajikan tabel, siswa dapat memilih yang L3 8 Pg
sesuai dengan pengamalan dunia norma merupakan penerapan norma dalam lingkungan
sehari hari dilingkungan keluarga
keluarga
Dapat menentukan ceritaa pengamalan 4 Pengamalan Disajikan cerita, siswa dapat menentukan L2 9 PG
norma dalam kehidupan sehari-hari norma pengamalan norma dalam kehidupan sehari-
hari
Siswa dapat menyebutkan dan 4 Arti norma Disajikan soal, siswa dapat menyebutkan arti L1 23 uraian
menguraikan arti norma norma
Mengidentifukasi hak dan kewajiban 4 Arti hak dalam Disajikan table, siswa dapat mengidentifikasi L2 10 PG
keluarga hak anak dalam keluarga
Siswa dapat menentukan kewajiban 4 Hak dan Disajikan table, siswa dapat menentukan L2 11 PG
disekolaj kewajiban kewajiban disekolah
Siswa dapat memahami konsekwensi 4 Konstitusi dan Disajikan pernyataan, siswa dapat memilih L3 12 PG
norma norma gambar yang tepatt sesuai dengan
konsekwensi pelanggaran norma.
Siswa dapat memahami penerapan 4 Konstitusi dan Disajikan table, siswa dapat memasangkan L3 13 PG
norma dalam kehidupan sehari hari norma contoh norma dalam kehidupan sehari hari.
Siswa dapat memahami bentuk 4 Konstitusi dan Disajikan ilustrasi cerita, siswa dapat L2 14 PG
pelanggaran norma dalam masyarakat norma mengidentifikasi pelanggaran norma pada teks
ilustrasi.
3 Bhineka Tunggal Ika Siswa dapat memahami tata cara 4 Membangun Disajikan pernyataan, siswa mampu memilih L3 15 PG
menyampaikan pendapat. jatidiri dalam nama yang bukan hal yang harus diperhatikan
kebhinekaan saat menyampaikan pendapat.
 Undang undang dasar Siswa dapat memahami hak di sekolah 4 Hak dan Disajikan soal, siswa dapat menyebutkan hak L1 24 uraian
negara republic kewajiban anak disekolah
indonesia
Siswa dapat memahami norma pada 4 Konstitusi dan Disajikan soal, siswa dapat menentukan norma L2 16 PG
penyelenggaraan negara norma yang berlaku pada penyelenggaraan negara
Siswa dapat memahami aturan dan 4 Konstitusi dan Disajikan soal, siswa dapat menentukan aturan L2 17 PG
norma norma norma dilingkungan keluarga
4 Negara Kesatuan Siswa dapat mengenal berbagai alat 4 Alat music Disajikan gambar alat music, siswa dapat L2 18 PG
Republik Indonesia music nusantara nusantara menentukan asal alat music tersebut.
Bhineka Tunggal Ika Siswa dapat mengetahui lanjutan 4 Membangun jati Disajikan ilustrasi, siswa dapat menemukan L2 19 PG
kalimat bhineka tunggal ika diri lanjutan dari bhineka tunggal ika
Siswa dapat mengenali berbagai 4 Membangun jati Disajikan gambar, siswa dapat menemukan L2 20 PG
kebinekaan diri dalam makna yang terkandung pada gambar
kebinekaan
Negara Kesatuan Siswa dapat mengetahui cara untuk 4 Persatuan dan Disajikan ilustrasi, sisswa dapat menyimpulkan L2 25 Uraian
Republik Indonesia meningkatkan persatuan dan kesatuan kesatuan maksud dari meningktkan persatuan dan
kesatuan.

OKU Timur, 15 Oktober 2022

Penyusun

CICI TRISYA WIDI HASTUTI,S.Pd

NIP: 198504282010012027