KISI KISI SOAL SUMATIF TENGAH SEMESTER I
Sekolah : SD Negeri 07 Binuang Kampung Dalam
Mata Pelajaran : Pendidikan Agama Islam ( PAI)
Kelas/ Semester : IV/1
Tahun Pelajaran : 2024/2025
Level Kognitif Bentuk Soal No.
No. Capaian Pembelajaran Materi Indikator Soal
1 2 3 BS MJ PG Isian Essay Soal
1 Peserta didik mampu Membaca Q.S. Disajikan potongan V V 1
membaca surah- al-Hujurat/49 : 13 ayat surat al-hujurat V V 2
surah pendek atau ayat13, siswa dapat V V 23
ayat Al-Qur’an dan menunjukkan cara
menjelaskan pesan membacanya sesuai
pokoknya dengan kaidah tajwid dengan
baik. Peserta didik benar.
mengenal hadis Disajikan pernyataan V V 11
tentang kewajiban tentang ayat dan V V 12
salat dan menjaga terjemahan , peserta V V 13
hubungan baik didik dapat
dengan sesama serta menentukan kesesuaian
mampumenerapkan dengan terjemahan ayat
dalam kehidupan Memahami Pesan Disajikan potongan V V 3
sehari- hari. Pokok Q.S. al- ayat surat al-hujurat V V 24
Hujurat/49 : 13 ayat 13, peserta didik V V 25
dapat menyebutkan arti
dari potongan ayat
tersebut.
Peserta didik V V 21
menentukan arti dari
surat al-Hujurat ayat 13
Peserta didik dapat V V 36
menentukan urutan
surat dalam al-Qur’an
Peserta didik dapat V V 46
menjelaskan isi
kandungan surat al-
Hujurat ayat 13
Menulis Q.S. al- Disajikan potongan V V 22
Hujurat/49 : 13 ayat, peserta didik V V 37
menentukan
sambungan ayat
tersebut.
Disajikan potongan V V 38
ayat secara acak,
peserta didik menyusun
ayat tersebut.
Menghafal Q.S.
al-Hujurat/49 : 13
Hadis tentang Disajikan narasi V V 4
Keragaman tentang keragaman,
peserta didik dapat
kesesuaian dan
ketepatan narasi
tersebut
Peserta didik dapat V V 47
menyebutkan contoh
sikap dari keragaman
2 Peserta didik Lima Asmaul 1. Disajikan beberapa V V 5
memahami sifat-sifat Husna dan asmaul husna peserta V V 6
bagi Allah, beberapa Artinya didik dapat V V 14
menentukan arti dari V V 15
asmaulhusna,
asmaul husna dengan V V 16
mengenal kitab-kitab benar V V 17
Allah, para nabi dan V V 26
rasul Allah yang V V 27
wajib diimani. V V 28
V V 29
V V 39
V V 40
V V 41
Berakhlak Peserta didik V V 7
dengan Asmaul menentukan contoh V V 30
Husna pengamalan salah satu V V 31
asmaul husna V V 48
Peserta didik dapat V V 42
menentukan arti dari
sifat pengamalan
asmaul husna
3 Peserta didik Keragaman Disajikan narasi V V 8
menghormati dan sebagai tentang keberagaman V V 32
berbakti kepada Sunnatullah sebagai sunatullah, V V 43
peserta didik dapat
orang tua dan guru,
menentukan wujud
dan menyampaikan keberagaman sebagai
ungkapan- ungkapan sunatullah
positif (kalimah Ajaran Kebaikan Disajikan pernyataan V V 9
ṫayyibah) dalam dalam Islam tentang kebaikan dalam V V 18
keseharian. Peserta islam, peserta didik V V 33
didik memahami arti dapat menentukan V V 44
akhlak yang sesuai
keragaman sebagai
ajaran Rasulullah
sebuah ketentuan
Saling Disajikan pernyataan V V 10
dari Allah SWT. tentang keragaman, V V 19
Menghormati dan
(sunnatullāh). peserta didik V V 20
Menghargai
Peserta didik menentukan sikap V V 34
Orang yang
menghargai perbedaan. V V 35
mengenal norma Berbeda Agama V V 50
yang ada di Peserta didik V V 45
lingkungan menentukan arti dari
sekitarnya dan sikap saling
menghargai, toleransi
lingkungan yang
dsb.
lebih luas, percaya Peserta didik V V 49
diri mengungkapkan menentukan arti dari
pendapat pribadi, potongan ayat surat al-
memahami Kafirun tentang
pentingnya toleransi
musyawarah untuk
mencapai
kesepakatan dan
pentingnya
persatuan.
Mengetahui Padang, September 2024
Kepala sekolah Guru PAI
Sawir, S.Pd,M.M Susi Yuliarahyu, S.PdI
NIP:197001201996031004 NIP.19890707201902001
