KELAS 1
Elemen Kalimat CP TP Baru (rapor online)
Al-qur’an dan Peserta didik mampu Mengenal huruf Mengenal huruf hijaiah, harakat
Hadits hijaiah, harakat sederhana (fathah, kasrah, sederhana (fathah, kasrah, dan
dan Dammah), definisi Al-Quran, serta 1 Dammah), definisi Al-Quran, serta 1
surah pendek (al-ikhlas),melafalkan huruf surah pendek (al-ikhlas),melafalkan
hijaiah dan harakat secara lengkap. Dapat huruf hijaiah dan harakat secara
melafalkan huruf hijaiah dan harakat lengkap. Dapat melafalkan huruf hijaiah
secara lengkap, berani menunjukkan dan harakat secara lengkap, berani
hafalan surah al-ikhlas dengan lancar di menunjukkan hafalan surah al-ikhlas
depan guru sehingga menumbuhkan dengan lancar di depan guru sehingga
kebiasaan untuk suka melafazkan ayat-ayat menumbuhkan kebiasaan untuk suka
Al-Qur’an. melafazkan ayat-ayat Al-Qur’an.
Aqidah Peserta didik mampu menyebutkan arti menyebutkan arti Asmaulhusna, yaitu
Asmaulhusna, yaitu Ar-Rahman dan Ar- Ar-Rahman dan Ar-Rohim dengan tepat;
Rohim dengan tepat; menyebutkan menyebutkan keteladanan
keteladanan Asmaulhusna, Ar-Rahman dan Asmaulhusna, Ar-Rahman dan Ar-
Ar-Rohim; dan membuat kaligrafi Ar- Rohim; dan membuat kaligrafi Ar-
Rahman dan Ar-Rohim dengan rapi. Rahman dan Ar-Rohim dengan rapi.
Akhlaq Peserta didik mampu menyebutkan cara menyebutkan cara berterima kasih
berterima kasih dengan benar; dengan benar; menyebutkan cara hidup
menyebutkan cara hidup disiplin dengan disiplin dengan tepat; membiasakan diri
tepat; membiasakan diri dengan sikap dengan sikap berterima kasih dan
berterima kasih dan disiplin; disiplin.
Fiqih Peserta didik mampu menyebutkan menyebutkan pengertian bertaharah
pengertian bertaharah dengan benar; dengan benar;
menyebutkan jenis-jenis bertaharah menyebutkan jenis-jenis bertaharah
dengan tepat; menyebutkan cara bersuci dengan tepat; menyebutkan cara
dari najis dan hadas dengan bersuci dari najis dan hadas dengan
benar; menyebutkan hikmah bersuci benar; menyebutkan hikmah bersuci
dengan tepat; mempraktikkan wudu dengan tepat; mempraktikkan wudu
dengan benar; dan mempraktikkan dengan benar; dan mempraktikkan
tayamum dengan benar. Serta tayamum dengan benar. Serta
membiasakan sikap hidup bersih setiap membiasakan sikap hidup bersih setiap
hari hari
Sejarah Peradaban Peserta didik mampu menceritakan kisah menceritakan kisah Nabi Adam a.s.
Islam Nabi Adam a.s. dengan baik serta dengan baik serta menyebutkan
menyebutkan keteladanan dari Nabi Adam keteladanan dari Nabi Adam a.s. dengan
a.s. dengan benar. benar.
KELAS 2
Elemen Kalimat CP TP Baru (rapor online)
Al-qur’an dan 1) Peserta didik mampu Membaca QS. Al- 1) Membaca QS. Al-falaq dan QS. Al-
Hadits falaq dan QS. Al-Kautsar dengan tartil, Kautsar dengan tartil, dapat menghafal
dapat menghafal QS. Al-falaq dan QS. Al- QS.
Kautsar, menjelaskan pesan-pesan pokok QS. Al-falaq dan QS. Al-Kautsar dengan
QS. Al-falaq dan QS. Al-Kautsar, dapat lancar, menjelaskan pesan-pesan pokok
menyebutkan huruf hijaiah bersambung QS. an-Nās, dapat menyebutkan huruf
sesuai dengan makhārijul ḥurūf, dapat hijaiah bersambung
membaca huruf sesuai dengan makhārijul ḥurūf, dapat
hijaiah bersambung sesuai dengan membaca huruf
makhārijul ḥurūf, berani hijaiah bersambung sesuai dengan
membacanya di depan guru dan orang tua makhārijul ḥurūf, berani
dan diawali membacanya di depan guru dan orang
tua dan diawali
Aqidah Peserta didik mampu Menyebutkan nama- Menyebutkan nama-nama malaikat
nama malaikat dan tugasnya dengan baik dan tugasnya dengan baik dan benar
dan benar serta dapat menunjukkan sikap dapat menunjukkan sikap taat dan
taat dan patuh kepada Allah sebagai patuh kepada Allah sebagai
impelmentasi meneladani malaikat dengan impelmentasi meneladani malaikat
benar dengan benar
Akhlaq Peserta didik mampu Menyebutkan arti Menyebutkan arti hidup bersih, rapi dan
hidup bersih, rapi dan teratur serta dapat teratur serta dapat menumbuhkan sikap
menumbuhkan sikap hidup bersih, rapi dan hidup bersih, rapi dan teratur dengan
teratur dengan baik baik
Fiqih Peserta didik mampu Menjelaskan arti Menjelaskan arti dzikir dan doa dengan
dzikir dan doa dengan baik dan benar serta baik dan benar serta dapat
dapat membiasakan membaca dzikir dan membiasakan membaca dzikir dan do’a
do’a dalam kehidupan sehari-hari dalam kehidupan sehari-hari.
Sejarah Peradaban Peserta didik mampu Menceritakan kisah Menceritakan kisah Nabi Ibrahim a.s.
Islam Nabi Ibrahim a.s. dengan menggunakan dengan menggunakan
bahasa sendiri, dapat menyusun urutan bahasa sendiri, dapat menyusun urutan
kartu kisah Nabi Ibrahim a.s. secara kartu kisah Nabi Ibrahim a.s. secara
berkelompok lalu menceritakan kembali berkelompok lalu menceritakan kembali
kisah Nabi Ibrahim a.s. secara berantai, kisah Nabi Ibrahim a.s. secara berantai,
sehingga dapat menumbuhkan sikap rela sehingga dapat menumbuhkan sikap
berkorban dan taat kepada Allah rela berkorban dan taat kepada Allah
sebagaimana meneladan Nabi Ibrahim a.s., sebagaimana meneladan Nabi Ibrahim
serta meyakini kebenaran kisah Nabi a.s., serta meyakini kebenaran kisah
Ibrahim a.s. Nabi Ibrahim a.s.
KELAS III
Elemen Kalimat CP TP Baru (rapor online)
Al-qur’an dan Peserta didik mampu membaca surah- membaca surah al-kautsar dan
Hadits surah pendek atau ayat Al-Qur’an dan menjelaskan pesan pokoknya dengan
menjelaskan pesan pokoknya dengan baik baik serta mengenal hadis tentang
serta mengenal hadis tentang kewajiban kewajiban salat dan menjaga hubungan
salat dan menjaga hubungan baik dengan baik dengan
sesama serta mampu menerapkan dalam sesama serta mampu menerapkan
kehidupan sehari- hari. dalam kehidupan sehari- hari.
Aqidah Peserta didik memahami sifat-sifat bagi memahami sifat-sifat bagi Allah,
Allah, beberapa asmaulhusna yaitu Al-‘Alim beberapa asmaulhusna yaitu Al-‘Alim
dan As-Sami’ dan As-Sami’
Akhlaq Peserta didik mampu menjelaskan arti menjelaskan arti bersyukur dan ikhlas,
bersyukur dan ikhlas, serta mampu serta mampu menerapkan dalam
menerapkan dalam kehidupan sehari-hari kehidupan sehari-hari
Fiqih Peserta didik dapat melaksanakan dzikir melaksanakan dzikir dan do’a dengan
dan do’a dengan baik baik
Sejarah Peradaban peserta didik mampu menceritakan kisah menceritakan kisah Nabi Ibrahim dan
Islam Nabi Ibrahim dan Nabi Ismail serta dapat Nabi Ismail serta dapat meneladani nya
meneladani nya dengan baik dengan baik
KELAS 4
Elemen Kalimat CP TP Baru (rapor online)
Al-qur’an dan Peserta didik mampu Membaca Q.S. At-tin Membaca Q.S. At-tin dan hadits
Hadits dan hadits terkait tentang silaturrahmi terkait tentang silaturrahmi
Peserta didik mampu dengan tartil, mampu dengan tartil, menulis Q.S. At-
menulis Q.S. At-tin dan hadits terkait tin dan hadits terkait tentang
dengan baik dan benar. Menjelaskan pesan silaturrahmi dengan baik dan benar
pokok Q.S. At-tin dan hadits terkait tentang Menjelaskan pesan pokok Q.S. At-tin
silaturrahmi dan hadits terkait tentang
silaturrahmi
Aqidah Peserta didik mampu Menjelaskan makna Menjelaskan makna iman kepada
iman kepada rasul, sifat-sifat rasul serta rasul, sifat-sifat rasul serta tujuan
tujuan diutusnya rasul dengan baik dan diutusnya rasul dengan baik dan
benar sebagai implementasi rukun iman benar sebagai implementasi rukun
yang berupa iman kepada rasul iman yang berupa iman kepada rasul
Akhlaq Peserta didik mampu menjelaskan makna mampu menjelaskan makna salam,
salam, senang menolong orang lain, dan senang menolong orang lain, dan ciri-
ciri-ciri orang munafik serta siswa mampu ciri orang munafik
meneladani sikap salam, senang menolong siswa mampu meneladani sikap salam
orang lain baik di lingkungan sekolah dan senang menolong orang lain baik
maupun lingkungan tempat tinggalnya. di lingkungan sekolah maupun
lingkungan tempat tinggalnya
Fiqih Peserta didik mampu menjelaskan menjelaskan ketentuan dan tata cara
ketentuan dan tata cara sholat jum’at, sholat jum’at serta mampu
sholat dluha dan tahajud serta mampu mempraktikkannya dengan baik
mempraktikkannya dengan baik menjelaskan ketentuan dan tata cara
sholat dluha serta mampu
mempraktikkannya dengan baik
menjelaskan ketentuan dan tata cara
sholat tahajud serta mampu
mempraktikkannya dengan baik
Sejarah Peradaban Peserta didik mampu Menceritakan kisah Menceritakan kisah peristiwa hijrah
Islam peristiwa hijrah Nabi ke Madinah, dapat Nabi ke Madinah, dapat membuat alur
membuat alur cerita kisah perjalanan cerita kisah perjalanan hijrah melalui
hijrah melalui gambar dan keterangan gambar dan keterangan
sederhana, sehingga dapat meyakini kisah sederhana, sehingga dapat meyakini
Nabi Muhammad, meneladani perjuangan kisah Nabi Muhammad, meneladani
Nabi Muhammad dan para sahabat, perjuangan Nabi Muhammad dan para
percayadiri, teguh pendirian dan sahabat, percayadiri, teguh pendirian
bertanggung jawab. dan bertanggung jawab.
KELAS 5
Elemen Kalimat CP TP Baru (rapor online)
Al-qur’an dan Peserta didik mampu Membaca Q.S. al- Membaca Q.S. al-Imron ayat 64 dan Q.S.
Hadits Imron ayat 64 dan Q.S. al-baqoroh ayat 256 al-baqoroh ayat 256 dengan tartil,
dengan tartil, menjelaskan pesan pokok menjelaskan pesan pokok serta mampu
serta mampu menemukan perilaku- menemukan perilaku-perilaku yang
perilaku yang sesuai dengan Q.S. al-Imron sesuai dengan Q.S. al-Imron ayat 64 dan
ayat 64 dan Q.S. al-baqoroh ayat 256 Q.S. al-baqoroh ayat 256 dengan baik
dengan baik dan benar. dan benar.
Aqidah Peserta didik mampu Menjelaskan makna Menjelaskan makna iman kepada hari
iman kepada hari akhir dan kalimat tarji’; akhir dan kalimat tarji’; menjelaskan
menjelaskan hikmah beriman kepada hari hikmah beriman kepada hari akhir;
akhir; menumbuhkan sikap gotong royong menumbuhkan sikap gotong royong dan
dan mawas diri sebagai bentuk keimanan mawas diri sebagai bentuk keimanan
kepada hari akahir dengan benar kepada hari akahir dengan benar
Akhlaq Peserta didik mampu menjelaskan makna menjelaskan makna persaudaraan
persaudaraan dalam islam dengan benar; dalam islam dengan benar; menjelaskan
menjelaskan hikmah berteman tanpa hikmah berteman tanpa membedakan
membedakan agama; membiasakan agama; membiasakan berperilaku
berperilaku terpuji saling bersaudara sesuai terpuji saling bersaudara sesuai dengan
dengan islam dengan benar islam dengan benar.
Fiqih Peserta didik mampu menjelaskan menjelaskan ketentuan pelaksanaan
ketentuan pelaksanaan haji dan kurban haji dan kurban dengan benar;
dengan benar; menjelaskan hikmah menjelaskan hikmah pelaksanaan haji
pelaksanaan haji dan kurban dengan dan kurban dengan benar;
benar; membiasakan perilaku terpuji rela membiasakan perilaku terpuji rela
berkurban dalam kehidupan sehari-hari berkurban dalam kehidupan sehari-hari
Sejarah Peradaban Peserta didik mampu Menceritakan kisah Menceritakan kisah perjuangan
Islam perjuangan khulafaur rasyidin dalam khulafaur rasyidin dalam berdakwah
berdakwah dengan benar; menemukan dengan benar; menemukan
keteladanan dari khulafaur rasyidin dengan keteladanan dari khulafaur rasyidin
benar; membiasakan perilaku terpuji dengan benar; membiasakan perilaku
gemar menolong, sabar dan percaya diri terpuji gemar menolong, sabar dan
sebagai wujud meyakini kebenaran percaya diri sebagai wujud meyakini
khulafaur rasyidin dengan baik. kebenaran khulafaur rasyidin dengan
baik.
KELAS 6
Elemen Kalimat CP TP Baru (rapor online)
Al-qur’an dan Peserta didik mampu membaca, membaca, menghafal,menulis, dan
Hadits menghafal,menulis, dan memahami pesan memahami pesan pokok surah Al-
pokok surah-surah pendek dan ayat Al- Maidah ayat 2-3 dan Al-hujurat ayat 12
Qur’an tentang Indahnya saling membantu – 13 tentang Indahnya saling membantu
dengan baik dan benar. dengan baik dan benar.
Aqidah Peserta didik dapat mengenal Allah melalui Mengenal Allah melalui Asmaul Husna,
asmaulhusna, memahami keniscayaan Meyakini, memahami dan memiliki
peritiwa hari akhir, qadāʾ dan qadr. perilaku yang mencerminkan percaya
adanya Hari Akhir, qodlo’ dan qodar
sebagai implementasi dari pemahaman
Rukun Iman.
Akhlaq Peserta didik memahami pentingnya memahami pentingnya sikap berbaik
sikap berbaik sangka, simpati, bersikap sangka, simpati, bersikap toleran,
toleran, hidup rukun serta hormat dan hidup rukun serta hormat dan patuh
patuh terhadap orang tua dan keluarga. terhadap orang tua dan keluarga.
Fiqih Peserta didik mampu memahami makna mampu memahami makna dan hikmah
dan hikmah infaq dan sedekah infaq dan sedekah
Sejarah Peradaban Peserta didik menghayati ibrah dari kisah menghayati ibrah dari kisah Nabi
Islam Nabi Yunus,Nabi Zakaria, Nabi Isa dan Yunus,Nabi Zakaria, Nabi Isa dan
Ashabul Kahfi Ashabul Kahfi
