FORMAT KISI-KISI PENULISAN SOAL PENILAIAN SEMESTER 2 KURIKULUM MERDEKA KELAS IV

Jenis Sekolah : SD Alokasi Waktu :

Muatan Pelajaran : PKN Jumlah Soal : 40 (pilgan 20, isian 15, uraian 5)
Kurikulum : MERDEKA Penyusun : Ita Oktiana Diastuti, S.Pd.

NO CAPAIAN PEMBELAJARAN KELAS/ MATERI INDIKATOR SOAL Bentuk Tes No

URU SEMES Tertulis/ Soal
T TER Praktik
PILIHAN GANDA
1. menghargai keberagaman melalui sikap IV/2 keragaman budaya di Disajikan Informasi singkat tentang semboyan PG 1
mencintai sesama dan lingkungannya. lingkungan sekitar. negara, Peserta didik dapat menyebutkan makna
yang tepat sesuai semboyan.
2. memahami contoh sikap dan perilaku IV/2 keragaman budaya di Disajikan diskripsi tentang Keberagaman, Peserta PG 2
yang menghargai keberagaman budaya. lingkungan sekitar. didik dapat menyebutkan perilaku yang tepat dalam
keberagaman.
3. mengenal dan mendalami keragaman IV/2 keragaman budaya di Disajikan gambar kebudayaan, Peserta didik dapat PG 3
budaya di lingkungan sekitar. lingkungan sekitar. menyebutkan Jawaban yang tepat dalam menentukan
kebudayaan berdasarkan gambar.
4. menyampaikan contoh sikap dan IV/2 keragaman budaya di Disajikan beberapa pernyataan tentang PG 4
perilaku yang dapat menjaga lingkungan sekitar. Keberagaman, Peserta didik dapat menyebutkan
kebhinnekaan. perilaku yang tepat dalam keberagaman.
5. Memberikan contoh pelaksanaan IV/2 Gotong Royong Disajikan cerita singkat, Peserta didik dapat PG 5
gotong royong untuk mencapai menyebutkan prinsip yang tepat sesuai peristiwa.
tujuan bersama.
6. Memberikan contoh pelaksanaan IV/2 Gotong Royong Disajikan gambar kebudayaan, Peserta didik dapat PG 6
gotong royong untuk mencapai menyebutkan Jawaban yang tepat dalam menentukan
tujuan bersama. kebudayaan berdasarkan gambar.
7. memberi contoh sikap dan perilaku IV/2 Keutuhan NKRI Disajikan Informasi singkat, Peserta didik dapat PG 7
yang merusak lingkungan sekitar menyebutkan kegiatan yang tepat sebagai warga
serta membahayakan keutuhan negara Indonesia..
Negara Kesatuan Republik
Indonesia
8. memberi contoh sikap dan perilaku IV/2 Keutuhan NKRI Disajikan cerita singkat, Peserta didik dapat PG 8
yang merusak lingkungan sekitar menyebutkan sikap yang tepat sesuai peristiwa
serta membahayakan keutuhan
Negara Kesatuan Republik
Indonesia
9. Menunjukkan sikap kompak dan bersatu IV/2 Kompak dan Bersatu Disajikan cerita singkat, Peserta didik dapat PG 9
dalam berbagai bentuk keberagaman menyebutkan sikap yang tepat sesuai peristiwa
sosial dan budaya di Indonesia yang
terkait persatuan dan kesatuan.
10. Menunjukkan sikap kompak dan bersatu IV/2 Kompak dan Bersatu Disajikan cerita singkat, Peserta didik dapat PG 10
dalam berbagai bentuk keberagaman menyebutkan pernyataan yang tepat sesuai peristiwa
sosial dan budaya di Indonesia yang
terkait persatuan dan kesatuan.
11. Menunjukkan sikap kompak dan bersatu IV/2 Kompak dan Bersatu Disajikan diskripsi tentang pernyataan sikap, Peserta PG 11
dalam berbagai bentuk keberagaman didik dapat menyebutkan nilai yang tepat sesuai
sosial dan budaya di Indonesia yang dengan peristiwa yang disajikan.
terkait persatuan dan kesatuan.
12. Menunjukkan sikap bangga menjadi IV/2 Bahasa Indonesia Disajikan Informasi singkat, Peserta didik dapat PG 12
anak Indonesia yang memiliki bahasa Sebagai Bahasa menyebutkan penggunaan Bahasa Indonesia yang
Persatuan
Indonesia sebagai bahasa persatuan di tepat..
lingkungan masyarakat
13. Menunjukkan sikap bangga menjadi IV/2 Bahasa Indonesia Disajikan Informasi singkat, Peserta didik dapat PG 13
anak Indonesia yang memiliki bahasa Sebagai Bahasa menyebutkan fungsi Bahasa Indonesia yang tepat..
Persatuan
Indonesia sebagai bahasa persatuan di
lingkungan masyarakat
14. Mengidentiikasi makna silasila IV/2 Makna Sila-sila Pancasila Disajikan beberapa pernyataan, Peserta didik dapat PG 14
Pancasila di lingkungan masyarakat. di Masyarakat menyebutkan nilai yang terkandung pada pancasila
15. Menunjukkan kegiatan sehari-hari yang IV/2 Makna Sila-sila Pancasila Disajikan Informasi singkat, Peserta didik dapat PG 15
sesuai dengan makna sila-sila Pancasila di Masyarakat menyebutkan sikap yang tepat dalam penerapan sila
di lingkungan masyarakat. pancasila
16. Menunjukkan sikap dan perilaku yang IV/2 Makna Sila-sila Pancasila Disajikan cerita singkat, Peserta didik dapat PG 16
sesuai dengan nilai-nilai Pancasila di di Masyarakat menyebutkan kesesuaian cerita yang tepat dengan
 lingkungan masyarakat sila pancasila
17. Menjelaskan sejarah perumusan IV/2 Sejarah perumusan Disajikan Informasi singkat, Peserta didik dapat PG 17
Pancasila Pancasila menyebutkan Kepanitiaan yang tepat dalam peristiwa
perumusan pancasila
18. Menceritakan peran para perumus IV/2 Karakter Para Perumus Disajikan Informasi singkat, Peserta didik dapat PG 18
Pancasila. Pancasila menyebutkan tokoh yang tepat dalam peristiwa
perumusan pancasila
19. Mengenal karakter para perumus IV/2 Karakter Para Perumus Disajikan Informasi singkat, Peserta didik dapat PG 19
Pancasila. Pancasila menyebutkan tokoh yang tepat dalam peristiwa
perumusan pancasila
20. Meneladani karakter para perumus IV/2 Karakter Para Perumus Disajikan Informasi singkat, Peserta didik dapat PG 20
Pancasila. Pancasila menyebutkan sikap teladan yang tepat dalam
peristiwa perumusan pancasila
ISIAN
21. menyampaikan contoh sikap dan IV/2 keragaman budaya di Disajikan Informasi singkat, Peserta didik dapat Isian 21
perilaku yang dapat menjaga lingkungan sekitar. menyebutkan isian yang tepat sesuai keragaman
kebhinnekaan. budaya di lingkungan sekitar.
22. menghargai keberagaman melalui sikap IV/2 keragaman budaya di Disajikan Informasi singkat, Peserta didik dapat Isian 22
mencintai sesama dan lingkungannya. lingkungan sekitar. menyebutkan suku yang tepat sesuai informasi.
23. Memberikan contoh pelaksanaan IV/2 Gotong Royong Disajikan cerita singkat, Peserta didik dapat Isian 23
gotong royong untuk mencapai menyebutkan sikap yang tepat sesuai peristiwa
tujuan bersama.
24. Memberikan contoh pelaksanaan IV/2 Gotong Royong Disajikan cerita singkat, Peserta didik dapat Isian 24
gotong royong untuk mencapai menyebutkan sikap yang tepat sesuai peristiwa
tujuan bersama.
25. Menunjukkan sikap kompak dan bersatu IV/2 Kompak dan Bersatu Disajikan cerita singkat, Peserta didik dapat Isian 25
dalam berbagai bentuk keberagaman menyebutkan sikap yang tepat sesuai peristiwa
sosial dan budaya di Indonesia yang
terkait persatuan dan kesatuan.
26. Menunjukkan sikap kompak dan bersatu IV/2 Kompak dan Bersatu Disajikan Informasi singkat mengenai suatu Isian 26
dalam berbagai bentuk keberagaman permainan, Peserta didik dapat menyebutkan prinsip
sosial dan budaya di Indonesia yang yang tepat.
 terkait persatuan dan kesatuan.
27. Menunjukkan sikap bangga menjadi IV/2 Bahasa Indonesia Disajikan Informasi singkat, Peserta didik dapat Isian 27
anak Indonesia yang memiliki bahasa Sebagai Bahasa menyebutkan sikap yang tepat dalam menghormati
Persatuan
Indonesia sebagai bahasa persatuan di Bahasa Indonesia
lingkungan masyarakat
28. Menunjukkan sikap bangga menjadi IV/2 Bahasa Indonesia Disajikan Informasi singkat mengenai musyawarah, Isian 28
anak Indonesia yang memiliki bahasa Sebagai Bahasa Peserta didik dapat menyebutkan sila yang tepat
Persatuan
Indonesia sebagai bahasa persatuan di sesuai dengan pancasila
lingkungan masyarakat
29. Mengidentiikasi makna silasila IV/2 Makna Sila-sila Pancasila Disajikan Informasi singkat, Peserta didik dapat Isian 29
Pancasila di lingkungan masyarakat. di Masyarakat menyebutkan sila yang tepat sesuai dengan pancasila

30. Menunjukkan kegiatan sehari-hari yang IV/2 Makna Sila-sila Pancasila

Disajikan Informasi singkat, Peserta didik dapat Isian 30
sesuai dengan makna sila-sila Pancasila di Masyarakat menyebutkan tokoh yang tepat dalam peristiwa
di lingkungan masyarakat. perumusan pancasila
31. Mengenal karakter para perumus IV/2 Karakter Para Perumus Disajikan Informasi singkat, Peserta didik dapat Isian 31
Pancasila. Pancasila menyebutkan tokoh yang tepat dalam peristiwa
perumusan pancasila
32. Menceritakan peran para perumus IV/2 Karakter Para Perumus Disajikan Informasi singkat, Peserta didik dapat Isian 32
Pancasila. Pancasila menyebutkan sila yang tepat sesuai dengan pancasila
33. Meneladani karakter para perumus IV/2 Karakter Para Perumus Disajikan Informasi singkat, Peserta didik dapat Isian 33
Pancasila. Pancasila menyebutkan sikap teladan yang tepat dalam
peristiwa perumusan pancasila
34. memberi contoh sikap dan perilaku IV/2 Keutuhan NKRI Disajikan Informasi singkat, Peserta didik dapat Isian 34
yang merusak lingkungan sekitar menyebutkan sikap yang tepat sesuai peristiwa
serta membahayakan keutuhan
Negara Kesatuan Republik
Indonesia
35. memberi contoh sikap dan perilaku IV/2 Keutuhan NKRI Disajikan Informasi singkat, Peserta didik dapat Isian 35
yang merusak lingkungan sekitar menyebutkan sikap yang tepat sesuai peristiwa
serta membahayakan keutuhan
 Negara Kesatuan Republik
Indonesia
URAIAN
36. menyampaikan contoh sikap dan IV/2 keragaman budaya di Disajikan informasi singkat mengenai keberagaman, Uraian 36
perilaku yang dapat menjaga lingkungan sekitar. Peserta didik dapat menyebutkan perilaku yang tepat
kebhinnekaan. menjaga keberagaman budaya
37. Menunjukkan sikap bangga menjadi IV/2 Bahasa Indonesia Disajikan informasi singkat mengenai Bahasa Uraian 37
anak Indonesia yang memiliki bahasa Sebagai Bahasa Indonesia, Peserta didik dapat menyebutkan
Persatuan
Indonesia sebagai bahasa persatuan di penggunaan Bahasa Indonesia yang tepat di
lingkungan masyarakat lingkungan masyarakat
38. Mengidentiikasi makna silasila IV/2 Makna Sila-sila Pancasila Disajikan Informasi singkat, Peserta didik dapat Uraian 38
Pancasila di lingkungan masyarakat. di Masyarakat menyebutkan tokoh yang tepat dalam peristiwa
perumusan pancasila
39. Mengenal karakter para perumus IV/2 Karakter Para Perumus Disajikan Informasi singkat mengenai Panitia yang dibentuk pada Uraian 39
Pancasila. Pancasila awal kemerdekaan Indonesia, Siswa dapat menyebutkan tokoh
perumus Pancasila yang tepat.
40. memberi contoh sikap dan perilaku IV/2 Keutuhan NKRI Disajikan informasi singkat mengenai NKRI, Peserta Uraian 40
yang merusak lingkungan sekitar didik dapat menyebutkan perilaku yang tepat menjaga
serta membahayakan keutuhan keutuhan bangsa.
Negara Kesatuan Republik
Indonesia
Wonogiri, 26 April 2024

Pembuat Soal

ITA OKTIANA DIASTUTI, S.Pd.

NIP. 199010082020122006