Capaian Pembelajaran dan Tujuan Pembelajaran
Pendidikan Agama Katolik dan Budi Pekerti
Fase F - Kelas XI
Elemen Sub-Elemen Capaian Pembelajaran Tujuan Pembelajaran
(Bab)
Pribadi - - -
Peserta
Didik
Yesus - - -
Kristus
Gereja Bab I Peserta didik mampu memahami arti dan makna Gereja, - Memahami makna Gereja sebagai Umat Allah.
Gereja sebagai sifat Gereja (satu, kudus, katolik, apostolik), peran - Memahami makna Gereja sebagai Persekutuan yang
Umat Allah yang hierarki dan awam dalam Gereja, karya pastoral Gereja terbuka.
Terbuka (liturgia, kerygma, martyria, koinonia, diakonia).
Bab II - Memahami makna, sifat Gereja yang satu, kudus,
Sifat-Sifat Gereja katolik, dan apostolik.
Bab III - Memahami panggilan tugas hierarki dalam Gereja
Peran Hierarki dan Katolik.
Awam dalam - Memahami panggilan tugas awam dalam Gereja
Gereja Katolik Katolik.
Bab IV - Memahami arti dan makna Gereja yang
Karya Pastoral menguduskan, mewartakan, bersaksi, melayani,
Gereja membangun persekutuan dan melayani dan dapat
mengambil bagian dalam mewujudkan sifat-sifat dan
karya pastoral Gereja dalam hidupnya serta menjadi
agen dalam pengembangan moral hidup kristiani
dalam masyarakat.
Bab V Peserta didik mampu memahami hubungan Gereja dan - Memahami hubungan Gereja dan dunia.
Gereja dan Dunia dunia, Ajaran Sosial Gereja, Hak Asasi Manusia dalam - Memahami Ajaran Sosial Gereja.
terang Kitab Suci dan Ajaran Gereja; mengembangkan - Memahami makna, sifat Gereja yang satu, kudus,
budaya kasih, menyadari hidup itu milik Allah (contoh katolik, dan apostolik.
kasus moral aktual: aborsi, bunuh diri, eutanasia dan
Bab VI hukuman mati), memilih gaya hidup sehat (bebas dari - Memahami upaya untuk mengembangkan budaya
Membangun Hidup HIV/AIDS dan obat terlarang). kasih.
yang Bermartabat - Menyadari hidup itu milik Allah (contoh kasus moral
aktual: aborsi, bunuh diri, eutanasia, dan hukuman
mati).
- Memahami pentingnya memilih gaya hidup sehat
(bebas dari HIV/AIDS dan obat terlarang).
Masyarakat - - -