PEMERINTAH KABUPATEN SUMBAWA

DINAS PENDIDIKAN DAN KEBUDAYAAN

KOORDINATOR WILAYAH PENDIDIKAN KECAMATAN UTAN-RHEE
SEKOLAH DASAR NEGERI 1 UTAN
Jln. Sudirman No. 22 Desa Jorok Kecamatan Utan-84352-Email: [email protected]

PROGRAM SEMESTER GANJIL KELAS IV-A

TAHUN PELAJARAN 2023/2024

SD NEGERI 1 UTAN

Jl. Sudirman No. 22 Desa Jorok

Kecamatan Utan
Tahun 2023
Mata Pelajaran: Matematika
Kelas/Semester: IV-A/Ganjil
ELEMEN NO. CAPAIAN PEMBELAJARAN MATERI JL JML WAKTU PELAKSANAAN
TP M HARI
JP
Bilangan 4.1 Peserta didik menunjukkan pemahaman dan intuisi bilangan Bilangan cacah
(number sense) pada bilangan cacah sampai 10.000 seperti dapat
membaca, menulis, menentukan nilai tempat, membandingkan,
mengurutkan, menggunakan nilai tempat, melakukan komposisi
dan dekomposisi bilangan tersebut
4.2 Peserta didik dapat menyelesaikan masalah berkaitan dengan Nilai tempat
uang menggunakan ribuan sebagai satuan bilangan
menggunakan uang
4.3 Peserta didik dapat melakukan operasi penjumlahan dan Operasi
pengurangan bilangan cacah sampai 1.000 penjumlahan dan
pengurangan
4.4 Peserta didik dapat melakukan operasi perkalian dan pembagian Operasi perkalian
bilangan cacah sampai 100 menggunakan benda-benda konkret, dan pembagian
gambar dan simbol matematika
4.5 Peserta didik dapat menyelesaikan masalah berkaitan dengan Kelipatan dan
kelipatan dan faktor faktor
4.6 Peserta didik dapat membandingkan dan mengurutkan antar- Pecahan pembilang
pecahan dengan pembilang satu dan antar-pecahan dengan satu dan penyebut
penyebut yang sama sama
4.7 Peserta didik dapat mengenali pecahan senilai menggunakan Pecahan senilai
gambar dan simbol matematika
4.8 Peserta didik menunjukkan pemahaman dan intuisi bilangan Pecahan desimal
(number sense) pada bilangan desimal seperti dapat menyatakan persepuluh, dan
pecahan desimal persepuluhan dan perseratusan, serta perseratusan
menghubungkan pecahan desimal perseratusan dengan konsep
persen.
Aljabar 4.9 Peserta didik dapat mengisi nilai yang belum diketahui dalam Hubungan operasi
sebuah kalimat matematika yang berkaitan dengan penjumlahan perkalian dan
dan pengurangan pada bilangan cacah sampai 100 (contoh: 10 + pembagian
 … = 19, 19 - … = 10 )
4.10 Peserta didik dapat mengidentifikasi, meniru, dan Pola bilangan
mengembangkan pola gambar atau obyek sederhana dan pola
bilangan membesar dan mengecil yang melibatkan penjumlahan
dan pengurangan pada bilangan cacah sampai 100
Pengukuran 4.11 Peserta didik dapat mengukur panjang dan berat benda Satuan panjang dan
menggunakan satuan baku berat menggunakan
satuan baku

Mengetahui, Utan, 10 Juli 2023

Kepala SD Negeri 1 Utan Guru Kelas IV-A

Sitti Jawiah, S.Pd, SD. Yaumi Oktari, S.Pd.

NIP. 19700821 199203 2 010 NIP.
Mata Pelajaran : Bahasa Indonesia
Kelas/Semester : IV-A/Ganjil
ELEMEN NO. CAPAIAN PEMBELAJARAN MATERI JLM JML WAKTU PELAKSANAAN
TP JP HARI
Menyimak 4.1 Peserta didik mampu memahami ide pokok (gagasan) Ide pokok dari pesan
suatu pesan lisan, informasi dari media audio, teks aural lisan, informasi dari
(teks yang dibacakan dan/atau didengar) instruksi lisan media audio, teks aural,
yang berkaitan dengan tujuan berkomunikasi instruksi lisan yang
berkaitan dengan tujuan
berkomunikasi
4.2 Peserta didik mampu memahami dan memaknai teks Teks narasi
narasi yang dibacakan atau dari media audio
Membaca dan 4.3 Peserta didik mampu memahami pesan dan informasi Pesan dan informasi, teks
memirsa tentang kehidupan sehari-hari, teks narasi, dan puisi narasi, puisi
anak dalam bentuk cetak atau elektronik
Berbicara dan 4.4 Peserta didik mampu menceritakan kembali suatu Teks narasi
mempresentasikan informasi yang dibaca atau didengar dari teks narasi
dengan topik yang beragam
Menulis 4.5 Peserta didik mampu menulis teks narasi Teks narasi
Membaca dan 4.6 Peserta didik mampu memahami ide pokok dan ide Ide pokok dan ide
memirsa pendukung pada teks informasional pendukung pada teks
informasional
Membaca dan 4.7 Peserta didik mampu menambah kosakata baru dari teks Kosakata baru
memirsa yang dibaca atau tayangan yang dipirsa sesuai dengan
 topik
Berbicara dan 4.8 Peserta didik mampu berbicara dengan pilihan kata dan Sikap gestur tubuh,
mempresentasikan sikap tubuh/gestur yang santun, menggunakan volume volume, dan intonasi
dan intonasi yang tepat sesuai konteks
Menulis 4.9 Peserta didik mampu menulis teks deskripsi Teks deskripsi

Mengetahui, Utan, 10 Juli 2023

Kepala SD Negeri 1 Utan Guru Kelas IV-A

Sitti Jawiah, S.Pd, SD. Yaumi Oktari, S.Pd.

NIP. 19700821 199203 2 010 NIP.
Mata Pelajaran : Pendidikan Pancasila
Kelas/Semester : IV-A/Ganjil
ELEMEN NO. CAPAIAN PEMBELAJARAN MATERI JLM JML WAKTU PELAKSANAAN
TP JP HARI
Pancasila 4.1 Peserta didik mampu memahami dan menjelaskan Makna sila-sila
makna sila-sila Pancasila serta menceritakan contoh penerapan Pancasila, penerapan sila
sila Pancasila dalam kehidupan sehari-hari sesuai dengan pancasila
perkembangan dan konteks peserta didik.
4.2 Peserta didik mampu menerapkan nilai-nilai Pancasila di Nilai-nilai Pancasila di
lingkungan keluarga, sekolah, dan masyarakat. lingkungan keluarga,
sekolah, dan masyarakat
Undang-Undang 4.3 Peserta didik mampu mengidentifikasi aturan di keluarga, Aturan di keluarga,
sekolah, dan lingkungan sekitar tempat tinggal serta sekolah, dan lingkungan
Dasar Negara
melaksanakannya dengan bimbingan masyarakat
Republik Orang tua dan guru
4.4 Peserta didik mampu mengidentifikasi dan menyajikan hasil Hak dan kewajiban
Indonesia Tahun identifikasi hak dan kewajiban sebagai anggota keluarga dan
1945 sebagai warga sekolah
4.5 Peserta didik mampu melaksanakan kewajiban dan hak sebagai Hak dan kewajiban
anggota keluarga dan sebagai warga sekolah
Bhinneka 4.6 Peserta didik mampu menjelaskan identitas diri, keluarga, dan Identitas diri
teman-temannya sesuai budaya, minat, dan perilakunya
Tunggal Ika 4.7 Peserta didik mampu mengenali dan menyebutkan identitas diri Identitas diri
(fisik dan non-fisik) orang di lingkungan sekitarnya
4.8 Peserta didik mampu menghargai perbedaan karakteristik baik Perbedaan karakteristik
fisik (contoh : warna kulit, jenis rambut, dll) maupun non fisik baik fisik maupun non
(contoh: miskin, kaya, dll) orang di lingkungan sekitar fisik

Mengetahui, Utan, 10 Juli 2023

Kepala SD Negeri 1 Utan Guru Kelas IV-A

Sitti Jawiah, S.Pd, SD. Yaumi Oktari, S.Pd.

NIP. 19700821 199203 2 010 NIP.
Mata Pelajaran : IPAS
Kelas/Semester : IV-A/Ganjil
ELEMEN NO. CAPAIAN PEMBELAJARAN MATERI JLM JML WAKTU PELAKSANAAN
TP JP HARI
Pemahaman IPAS 4.1 Peserta didik dapat menganalisis hubungan antara bentuk Pancaindra
(sains) serta fungsi bagian tubuh pada manusia (pancaindra)
4.2 Peserta didik dapat membuat simulasi menggunakan Siklus makhluk
bagan/alat bantu sederhana tentang siklus hidup makhluk hidup
hidup
4.3 Peserta didik dapat mengidentifikasi masalah yang berkaitan Sumber daya alam
dengan pelestarian sumber daya alam di lingkungan
sekitarnya dan kaitannya dengan upaya pelestarian makhluk
hidup
4.4 Peserta didik dapat mengidentifikasi proses perubahan wujud Perubahan wujud
zat dan perubahan bentuk energi dalam kehidupan sehari-hari zat
4.5 Peserta didik mendeskripsikan terjadinya siklus air dan Siklus air
kaitannya dengan upaya menjaga ketersediaan air
4.6 Peserta didik mengidentifikasi sumber dan bentuk energi serta Sumber dan bentuk
menjelaskan proses perubahan bentuk energi dalam energi
kehidupan sehari-hari (contoh: energi kalor, listrik, bunyi,
cahaya)
4.7 Peserta didik memanfaatkan gejala kemagnetan dalam Kemagnetan, gaya,
kehidupan sehari-hari, mendemonstrasikan berbagai jenis gerak
gaya dan pengaruhnya terhadap arah, gerak dan bentuk benda

Mengetahui, Utan, 10 Juli 2023

Kepala SD Negeri 1 Utan Guru Kelas IV-A

Sitti Jawiah, S.Pd, SD. Yaumi Oktari, S.Pd.

NIP. 19700821 199203 2 010 NIP.
Mata Pelajaran : Seni Budaya
Kelas/Semester : IV-A/Ganjil
ELEMEN NO. CAPAIAN PEMBELAJARAN MATERI JLM JML WAKTU PELAKSANAAN
TP JP HARI
Mengalami 4.1 Peserta didik mampu mengamati bentuk penyajian Latar belakang tari, unsur
tari berdasarkan latar belakang serta utama tari sesuai level,
mengeksplorasi unsur utama tari sesuai level, perubahan arah, dan hadap
perubahan arah hadap, dan desain lantai
Menciptakan 4.2 Peserta didik mampu mengidentifikasi dan Gerak dengan unsur utama
membuat gerak dengan unsur utama tari, level, dan tari, level, dan perubahan
perubahan hadap hadap
Refleksi 4.3 Peserta didik mampu menilai pencapaian dirinya Pencapaian diri saat
saat melakukan aktivitas pembelajaran tari melakukan aktivitas
pembelajaran tari

Mengetahui, Utan, 10 Juli 2023

Kepala SD Negeri 1 Utan Guru Kelas IV-A

Sitti Jawiah, S.Pd, SD. Yaumi Oktari, S.Pd.

NIP. 19700821 199203 2 010 NIP.
Mata Pelajaran : Muatan Lokal
Kelas/Semester : IV-A/Ganjil
NO. CAPAIAN PEMBELAJARAN MATERI JLM JML WAKTU PELAKSANAAN
TP JP HARI
4.1 Mengenal sejarah asal usul (nama Samawa, Sumbawa Sejarah asal usul nama
dan tau Samawa) di Sumbawa Samawa dan Sumbawa, Tau
Samawa (masyarakat
Sumbawa)
4.2 Mencermati wilayah Sumbawa dan keragaman Wilayah Sumbawa sebelum
Budayanya dan sesudah masa kesultanan
dan Keragaman budaya
Sumbawa sebelum dan sesudah
masa kesultanan

4.3 Memahami adat sopan santun untuk mencapai Adat sopan santun untuk
keharmonisan pergaulan mencapai keharmonisan
pergaulan (saling sakiki,
satingi, pendi, beme, satotang)
4.4 Memeragakan adat sopan santun untuk mencapai Adat sopan santun untuk
keharmonisan pergaulan mencapai keharmonisan
pergaulan (saling sakiki,
satingi, pendi, beme, satotang)
4.5 Mencermati seni tari tradisional Samawa Seni tari tradisional Samawa

Mengetahui, Utan, 10 Juli 2023

Kepala SD Negeri 1 Utan Guru Kelas IV-A

Sitti Jawiah, S.Pd, SD. Yaumi Oktari, S.Pd.

NIP. 19700821 199203 2 010 NIP.
 PEMERINTAH KABUPATEN SUMBAWA
DINAS PENDIDIKAN DAN KEBUDAYAAN
KOORDINATOR WILAYAH PENDIDIKAN KECAMATAN UTAN-RHEE
SEKOLAH DASAR NEGERI 1 UTAN
Jln. Sudirman No. 22 Desa Jorok Kecamatan Utan-84352-Email: [email protected]

PROGRAM SEMESTER GENAP KELAS IV-A

TAHUN PELAJARAN 2023/2024

SD NEGERI 1 UTAN

Jl. Sudirman No. 22 Desa Jorok

Kecamatan Utan
Tahun 2023
Mata Pelajaran: Matematika
Kelas/Semester: IV-A/Ganjil
ELEMEN NO. CAPAIAN PEMBELAJARAN MATERI JL JML WAKTU PELAKSANAAN
TP M HARI
JP
Pengukuran 4.12 Peserta didik dapat menentukan hubungan antar-satuan baku Hubungan satuan
panjang (cm, m) baku
4.13 Peserta didik dapat dapat mengukur dan mengestimasi luas dan Luas dan volume
volume menggunakan satuan tidak baku dan satuan baku berupa
bilangan cacah.
4.14 Peserta didik dapat mendeskripsikan ciri berbagai bentuk bangun Bangun datar
datar (segiempat, segitiga, segibanyak).
4.15 Peserta didik dapat menyusun (komposisi) dan mengurai Bangun datar
(dekomposisi) berbagai bangun datar dengan lebih dari satu cara
jika memungkinkan
4.16 Peserta didik dapat mengurutkan, membandingkan, menyajikan, Data dalam bentuk
menganalisis dan menginterpretasi data dalam bentuk tabel tabel
4.17 Peserta didik dapat mengurutkan, membandingkan, menyajikan, Data dalam bentuk
menganalisis dan menginterpretasi data dalam bentuk diagram gambar/piktogram
gambar atau piktogram
4.18 Peserta didik dapat mengurutkan, membandingkan, menyajikan, Data dalam bentuk
menganalisis dan menginterpretasi data dalam bentuk diagram diagram batang
batang

Mengetahui, Utan, 10 Juli 2023

Kepala SD Negeri 1 Utan Guru Kelas IV-A

Sitti Jawiah, S.Pd, SD. Yaumi Oktari, S.Pd.

NIP. 19700821 199203 2 010 NIP.
Mata Pelajaran : Bahasa Indonesia
Kelas/Semester : IV-A/Ganjil
ELEMEN NO. CAPAIAN PEMBELAJARAN MATERI JLM JML WAKTU PELAKSANAAN
TP JP HARI
Berbicara dan 4.10 Peserta didik mampu mengajukan dan menanggapi Tanya jawab dan diskusi
mempresentasikan pertanyaan dalam suatu percakapan dan diskusi dengan aktif
lebih aktif
4.11 Peserta didik mampu mengungkapkan gagasan dalam Gagasan dalam
suatu percakapan dan diskusi dengan menerapkan tata percakapan
caranya
Menulis 4.12 Peserta didik mampu menulis teks prosedur Teks prosedur
4.13 Peserta didik mampu menulis teks rekon Teks rekon
4.14 Peserta didik mampu menulis teks eksposisi Teks eksposisi
4.15 Peserta didik semakin terampil menulis tegak bersambung Tulisan tegak
bersambung

Mengetahui, Utan, 10 Juli 2023

Kepala SD Negeri 1 Utan Guru Kelas IV-A

Sitti Jawiah, S.Pd, SD. Yaumi Oktari, S.Pd.

NIP. 19700821 199203 2 010 NIP.
Mata Pelajaran : Pendidikan Pancasila
Kelas/Semester : IV-A/Ganjil
ELEMEN NO. CAPAIAN PEMBELAJARAN MATERI JLM JML WAKTU PELAKSANAAN
TP JP HARI
Negara Kesatuan 4.9 Peserta didik mampu menghargai kebinekaan Suku bangsa, Kebinekaan suku bangsa,
Republik sosial budaya, dalam bingkai Bhinneka Tunggal Ika sosial budaya dalam
Indonesia bingkai Bhinneka
Tunggal Ika
4.10 Peserta didik mampu mengidentifikasi dan menyajikan Bentuk keragaman suku
berbagai bentuk keberagaman suku Bangsa, sosial budaya di bangsa, sosial budaya di
lingkungan sekitar lingkungan sekitar
4.11 Peserta didik mampu memahami lingkungan sekitar Lingkungan sekitar
(RT/RW/desa/kelurahan, dan kecamatan) sebagai
Bagian tidak terpisahkan dari wilayah NKRI
4.12 Peserta didik mampu menampilkan sikap kerja sama dalam Sikap kerja sama
berbagai bentuk keberagaman suku bangsa, sosial, Dan
budaya di Indonesia yang terikat persatuan dan Kesatuan.

Mengetahui, Utan, 10 Juli 2023

Kepala SD Negeri 1 Utan Guru Kelas IV-A

Sitti Jawiah, S.Pd, SD. Yaumi Oktari, S.Pd.

NIP. 19700821 199203 2 010 NIP.
Mata Pelajaran : IPAS
Kelas/Semester : IV-A/Ganjil
ELEMEN NO. CAPAIAN PEMBELAJARAN MATERI JLM JML WAKTU PELAKSANAAN
TP JP HARI
Pemahaman IPAS 4.8 Peserta didik dapat menjelaskan tugas, peran, dan
(Sosial) tanggung jawab sebagai warga sekolah serta
mendeskripsikan bagaimana interaksi sosial yang terjadi
di sekitar tempat tinggal dan sekolah
4.9 Peserta didik mengidentifikasi ragam bentang alam dan
keterkaitannya dengan profesi masyarakat.
4.10 Peserta didik mampu menunjukkan letak kota/kabupaten
dan provinsi tempat tinggalnya pada peta
konvensional/digital
4.11 Peserta didik mendeskripsikan keanekaragaman hayati,
keragaman budaya, kearifalokal dan upaya
pelestariannya
4.12 Peserta didik mengenal keragaman budaya, kearifan
local sejarah (baik tokoh maupun periodisasinya) di
provinsi tempat tinggalnya serta menghubungkan
dengan konteks kehidupan saat ini
4.13 Peserta didik mampu membedakan antara kebutuhan
dan keinginan, mengenal nilai mata uang dan
mendemonstrasikan bagaimana uang digunakan untuk
mendapatkan nilai manfaat/ memenuhi kebutuhan hidup
sehari-hari.

Mengetahui, Utan, 10 Juli 2023

Kepala SD Negeri 1 Utan Guru Kelas IV-A

Sitti Jawiah, S.Pd, SD. Yaumi Oktari, S.Pd.

NIP. 19700821 199203 2 010 NIP.
Mata Pelajaran : Seni Budaya
Kelas/Semester : IV-A/Ganjil
ELEMEN NO. CAPAIAN PEMBELAJARAN MATERI JLM JML WAKTU PELAKSANAAN
TP JP HARI
Bepikir dan 4.4 Peserta didik mampu menunjukkan hasil tari kelompok Menunjukkan hasil tari
bekerja artistic dengan bekerja secara kooperatif untuk kelompok dengan bekerja
mengembangkan kemampuan bekerja sama dan saling secara kooperatif
menghargai demi tercapainya tujuan bersama
Berdampak 4.5 Peserta didik mampu menumbuhkan rasa cinta pada seni Menumbuhkan rasa cinta
tari yang berpengaruh pada kemampuan diri dalam pada seni tari yang
menyelesaikan aktivitas pembelajaran tari berpengaruh pada
kemampuan diri

Mengetahui, Utan, 10 Juli 2023

Kepala SD Negeri 1 Utan Guru Kelas IV-A

Sitti Jawiah, S.Pd, SD. Yaumi Oktari, S.Pd.

NIP. 19700821 199203 2 010 NIP.
Mata Pelajaran : Muatan Lokal
Kelas/Semester : IV-A/Ganjil
NO. CAPAIAN PEMBELAJARAN MATERI JLM JML WAKTU PELAKSANAAN
TP JP HARI
4.6 Memeragakan gerak dasar tari dalam seni Seni tari tradisional Samawa
tari tradisional Samawa
4.7 Mencermati permainan tradisional anak Permainan Tradisional Anak Samawa
Samawa (main Kolo, main Takenjil, dan main rapake,
dan maen bakala)
4.8 Mempraktikkan seni permainan Permainan Tradisional Anak Samawa
tradisional anak Samawa (main Kolo, main Takenjil, dan main rapake,
dan maen bakala)
4.9 Mengidentifikasi macam-macam tradisi Tradisi kebudayaan masyarakat Sumbawa
kebudayaan masyarakat Sumbawa (basiru:
ketahanan ekonomi, antat panulung: sosial
budaya, ngenong: agama)

Mengetahui, Utan, 10 Juli 2023

Kepala SD Negeri 1 Utan Guru Kelas IV-A

Sitti Jawiah, S.Pd, SD. Yaumi Oktari, S.Pd.

NIP. 19700821 199203 2 010 NIP.