Scribd
Unggah
88 tayangan1 halaman

RPP Cerita Sejarah

Rencana pelaksanaan pembelajaran ini bertujuan agar peserta didik dapat membedakan teks cerita sejarah dengan teks sejarah dan menulis cerita sejarah pribadi. Kegiatan pembelajaran meliputi membaca dan membandingkan teks kedua jenis tersebut, serta menulis cerita sejarah pribadi. Penilaian dilakukan melalui tes tertulis, penugasan menulis cerita sejarah, dan pengamatan sikap peserta didik.

Diunggah oleh

Mulyati Mulyati
Hak Cipta
© © All Rights Reserved
Kami menangani hak cipta konten dengan serius. Jika Anda merasa konten ini milik Anda, ajukan klaim di sini.
Format Tersedia
Unduh sebagai PDF, TXT atau baca online di Scribd
88 tayangan1 halaman

RPP Cerita Sejarah

Rencana pelaksanaan pembelajaran ini bertujuan agar peserta didik dapat membedakan teks cerita sejarah dengan teks sejarah dan menulis cerita sejarah pribadi. Kegiatan pembelajaran meliputi membaca dan membandingkan teks kedua jenis tersebut, serta menulis cerita sejarah pribadi. Penilaian dilakukan melalui tes tertulis, penugasan menulis cerita sejarah, dan pengamatan sikap peserta didik.

Diunggah oleh

Mulyati Mulyati
Hak Cipta
© © All Rights Reserved
Kami menangani hak cipta konten dengan serius. Jika Anda merasa konten ini milik Anda, ajukan klaim di sini.
Format Tersedia
Unduh sebagai PDF, TXT atau baca online di Scribd
Anda di halaman 1/ 1

RENCANA PELAKSANAAN PEMBELAJARAN (RPP)

MEMAHAMI CERITA SEJARAH

SMA LABSCHOOL
JAKARTA TUJUAN PEMBELAJARAN
Peserta didik dapat membedakan teks cerita sejarah (novel)
dengan teks sejarah serta menulis cerita sejarah pribadi.

KEGIATAN PEMBELAJARAN
BAHASA
Pertemuan 1
INDONESIA 1. Menyepakati materi yang akan dipelajari dalam 2 x
pertemuan, yaitu membedakan teks cerita sejarah (novel)
KELAS -SEMESTER dengan teks sejarah serta menulis cerita sejarah pribadi.
2. Membaca utuh/sebagian teks cerita sejarah (novel) dan teks
sejarah.
XII-1 3. Menemukan perbedaan isi teks cerita sejarah (novel)
dengan teks sejarah.

Pertemuan 2
1. Menulis cerita sejarah pribadi.
MATERI 2. Memublikasikan tulisan di portal elabs atau media sosial
peserta didik.

Cerita Sejarah

PENILAIAN PEMBELAJARAN

ALOKASI WAKTU Pengetahuan Keterampilan Sikap


Tes tertulis Teks praktik/unjuk Pengamatan
1. Membandingkan kerja dan portofolio 1. Tanggung jawab
4x45 menit (2xpertemuan) dan menganalisis isi 1. Menulis cerita mengerjakan
teks cerita sejarah sejarah (pribadi). Tugas.
dengan teks 2. Disiplin hadir di
sejarah. kelas dan
mengumpulkan
tugas.

Mengetahui Jakarta, 10 Juli 2020


Kepala Sekolah, Guru Bahasa Indonesia,

Suparno, S.Pd., M.M. Reni Haerani, S.Pd., M.Hum.

Anda mungkin juga menyukai