NAMA : ________________________________

NO. ABSEN : ________________________________ UKBM BIO-3.5/4.5/3/5-5

KELAS : ________________________________

SISTEM GERAK
1. IDENTITAS
a. Nama Mata Pelajaran : BIOLOGI
b. Semester : 3 (Ganjil)
c. Kompetensi Dasar

3.5 Menganalisis hubungan antara struktur jaringan penyusun organ pada

system gerak dalam kaitannya dengan bioproses dan gangguan fungsi yang
dapat terjadi pada sistem gerak manusia.
4.5 Menyajikan karya tentang pemanfaatan teknologi dalam mengatasi
gangguan sistem gerak melalui studi literatur.

d. Indikator Pencapaian Kompetensi

3.5.1 Memahami mekanisme gerak

3.5.2 Mengidentifikasi macam-macam gerak
3.5.3 Mengidentifikasi kelainan pada sistem gerak

e. Materi Pokok : Struktur dan Fungsi Jaringan Penyusun Organ Pada Sistem
Gerak Manusia
f. Alokasi Waktu : 8 JP
g. Tujuan Pembelajaran :

Melalui kegiatan pembelajaran menggunakan pendekatan saintifik dengan model pembelajaran

discovery learning dan metode diskusi kalian mampu menggolongkan tulang penyusun sistem
gerak manusia berdasarkan bentuk, mampu mengaitkan struktur jaringan penyusun tulang
dengan fungsi rangka, mampu menganalisis struktur jaringan penyusun tulang dengan
proses pembentukan osifikasi, mampu mengaitkan struktur jaringan penyusun tulang
dengan bioproses, mampu menganalisis hubungan struktur jaringan penyusun tulang
dengan gangguan fungsi pada tulang, mampu mengaitkan struktur jaringan penyusun
persendian dengan fungsi sendi pada tubuh, mampu menggolongkan persendian
berdasarkan jaringan penyusun, mampu mengaitkan struktur jaringan penyusun
persendian dengan bioproses, mampu menganalisis hubungan struktur jaringan
penyusun persendian dengan gangguan fungsi pada sendi, mampu mengaitkan struktur
jaringan penyusun otot rangka dengan fungsi otot rangka pada tubuh, mampu
mengaitkan struktur jaringan penyusun otot rangka dengan mekanisme kerja otot
rangka, mampu menganalisis hubungan struktur jaringan penyusun otot rangka dengan
1
SMA 2 PERGURUAN
gangguan “CIKINI” – TP.otot
fungsi pada 2021/2022
rangka, mampu menganalisis penyebab dan cara pencegahan
kasus kelainan atau penyakit pada sistem gerak manusia, dan mampu membuat poster
tentang pemanfaatan teknologi dalam mengatasi gangguan sistem gerak dengan baik
 UKBM BIO-3.5/4.5/3/5-5

mengaitkan struktur jaringan penyusun otot rangka dengan mekanisme kerja otot
rangka, mampu menganalisis hubungan struktur jaringan penyusun otot rangka dengan
gangguan fungsi pada otot rangka, mampu menganalisis penyebab dan cara pencegahan
kasus kelainan atau penyakit pada sistem gerak manusia, dan mampu membuat poster
tentang pemanfaatan teknologi dalam mengatasi gangguan sistem gerak dengan baik dan benar,
serta mampu mengamalkan ajaran agama yang dianutnya, mampu
mengembangkan sikap jujur, peduli, dan bertanggung jawab serta dapat
mengembangkan kemampuan berpikir kritis, berkomunikasi, berkolaborasi,
berkreasi (4C)

h. Materi Pelajaran
Lihat dan baca pada Buku Teks Pelajaran (BTP):
Irnaningtyas, 2017 Buku Biologi untuk SMA/MA kelas XI Peminatan Matematika dan
Ilmu-Ilmu Alam, Penerbit Erlangga terletak pada halaman 137 – 173.

2. PETA KONSEP

2
SMA 2 PERGURUAN “CIKINI” – TP. 2021/2022
 UKBM BIO-3.5/4.5/3/5-5

3. KEGIATAN PEMBELAJARAN
RAIH KEBERHASILANMU DENGAN MENGIKUTI PETUNJUK BERIKUT INI !
Untuk bisa memiliki kompetensi secara tuntas pada materi ini, perhatikanlah dan ikutilah
petunjuk berikut!
a. Baca dan pahami materi pada Buku Teks Pelajaran (BTP) yaitu Irnaningtyas. 2017.
Biologi SMA/MA Kelas XI. Jakarta: Erlangga. (hal 137 – 173).
b. Setelah memahami isi materidalam bacaan berlatihlah untuk berfikir tinggi melalui
tugas-tugas yang terdapat pada UKB BIO-3.5/4.5/3/5-5 ini bersama teman kelompok
kalian.
c. Kerjakan UKBM ini dibuku kerja atau langsung mengisikan pada bagian yang telah
disediakan.
d. Kalian dapat belajar bertahap dan berlanjut melalui kegiatan ayo berlatih, apabila kalian
yakin sudah paham dan mampu menyelesaikan permasalahan-permasalahan dalam
kegiatan belajar 1, 2 dan 3. kalian boleh sendiri atau mengajak teman lain yang sudah
siap untuk mengikuti tes formatif agar kalian dapat belajar ke UKBM berikutnya.

A. Pendahuluan
Sebelum belajar pada materi ini silahkan kalian mengamati gambar dan membaca
uraian berikut!

Manusia mempunyai kemampuan untuk bergerak secara aktif. Gerakan tersebut

disebabkan oleh adanya kerja samayang kompak antara tulang dan otot. Tulang tidak
dapat bergerak jika tidak digerakkan oleh otot. Otot dapat menggerakkan tulang karena
mempunyai daya berkontraksi. Pergerakan pada hewan dan manusia merupakan
perpaduanantara sistem rangka dan sistem otot. Rangka yang merupakan serangkaian
tulang-tulang yang saling berhubungan melaluipersendian dapat bergerak, karena
digerakkan oleh otot yangmelekat pada tulang. Oleh karena itu, rangka disebut sebagai
alatgerak pasif. Sedangkan, otot yang menggerakkan rangka disebutalat gerak aktif.
Setelah mempelajari bab ini, kamu akan mengetahui struktur, fungsi dan kelainan pada
alat gerak manusia.

Berdasarkan pernyataan di atas:

1. Sebutkan organ-organ penyusun sistem gerak manusia!
2. Sebutkan beberapa fungsi organ penyusun sistem gerak manusia!

Untuk dapat menyelesaikan persoalan tersebut, silahkan kalian lanjutkan

kekegiatan belajar berikut dan ikuti petunjuk yang ada dalam UKBM ini.

3
SMA 2 PERGURUAN “CIKINI” – TP. 2021/2022
 UKBM BIO-3.5/4.5/3/5-5

B. Kegiatan Inti

Kegiatan Belajar - 1

Baca dan pahami materi pada buku Irnaningtyas. 2017. Buku Siswa Biologi SMA/MA KELAS
XI. Jakarta: Erlangga pada halaman 137 - 173. Setelah Anda membaca buku biologi tentang
Sistem Gerak, kerjakan Latihan di bawah ini!

RANGKA TUBUH MANUSIA

1. Lengkapilah nama-nama bagian rangka manusia berdasarkan gambar dibawah ini!

2. Kelompokkanlah macam – macam tulang yang menyusun rangka manusia!

Rangka Aksial Rangka Apendikular

4
SMA 2 PERGURUAN “CIKINI” – TP. 2021/2022
 UKBM BIO-3.5/4.5/3/5-5

Rangka Aksial Rangka Apendikular

3. Apa yang dimaksud dengan rangka aksial dan rangka apendikular?

_____________________________________________________________________________________________________
_____________________________________________________________________________________________________

4. Kelompokkanlah tulang-tulang yang terdapat pada rangka manusia menjadi 4 macam

bentuk tulang di bawah ini!

Tulang Panjang Tulang Pendek Tulang Pipih Tulang Tak Beraturan

5. Lengkapi bagian-bagian tulang penyusun rangka manusia di bawah ini, lengkap dengan
nama latinnya!
Rangka Akasial
A. Rangka ………….

5
SMA 2 PERGURUAN “CIKINI” – TP. 2021/2022
 UKBM BIO-3.5/4.5/3/5-5

B. Rangka …………. C. Rangka ………….

Rangka apendikular
D. Rangka ……………… E. Rangka ………………

F. Rangka ……………..

6
SMA 2 PERGURUAN “CIKINI” – TP. 2021/2022
 UKBM BIO-3.5/4.5/3/5-5

6. Proses pembentukan tulang (osifikasi) dibagi menjadi 2 mekanisme, yakni osifikasi

intramembran dan osifikasi endokondrium (intrakartilago). Lengkapilah tabel dibawah
ini untuk mengetahui perbedaan dari kedua mekanisme pembentukan tulang tersebut!

No Pembeda Osifikasi Intramembran Osifikasi Endokondrium

1 Jenis Sel Asal

2 Waktu Osifikasi

3 Tempat Osifikasi

7. Perhatikan skema proses pembentukan tulang (Osifikasi) Endokondrium berikut ini!

Berdasarkan gambar tersebut, proses pembentukan tulang berlangsung secara bertahap,

coba jelaskan secara lengkap mekanisme pembentukan tulang berdasarkan gambar
tersebut!

_________________________________________________________________________________________________________
_________________________________________________________________________________________________________
_________________________________________________________________________________________________________

7
SMA 2 PERGURUAN “CIKINI” – TP. 2021/2022
 UKBM BIO-3.5/4.5/3/5-5

8. Perhatikan beberapa gambar berikut ini

Berdasarkan gambar diatas, cobalah identifikasi macam kelainan apa yang ditunjukkan
oleh gambar tersebut. Lalu jelaskan penyebab dan cara pencegahan/penanggulangan
penyakit tersebut!

Cara Pencegahan/
Gambar Nama Kelainan Penyebab
Penanggulangan
A

8
SMA 2 PERGURUAN “CIKINI” – TP. 2021/2022
 UKBM BIO-3.5/4.5/3/5-5

Kegiatan Belajar - 2

PERSENDIAN/ ARTIKULASI

1. Perhatikan skema persendian pada tulang berikut ini!

Berdasarkan gambar diatas, lengkapilah tabel di bawah ini untuk mengetahui struktur dan
fungsi komponen penunjang persendian!
Huruf Nama Komponen Struktur/Penyusun Fungsi

9
SMA 2 PERGURUAN “CIKINI” – TP. 2021/2022
 UKBM BIO-3.5/4.5/3/5-5

2. Lengkapi tabel di bawah ini!

Gerakan yang Letak
Sendi Nama Persendian
dihasilkan
Sendi Mati (Sinartrosis) ……………………………. …………………………….

Sendi Kaku (Amfiartrosis) ……………………………. …………………………….

Sendi Bebas Sendi Peluru ……………………………. …………………………….

(Diartrosis)
……………………………. ……………………………. …………………………….

……………………………. ……………………………. …………………………….

……………………………. ……………………………. …………………………….

……………………………. ……………………………. …………………………….

3. Sebutkan dan jelaskan minimal 3 gangguan yang dapat terjadi pada persendian!
___________________________________________________________________________________________________________
___________________________________________________________________________________________________________
___________________________________________________________________________________________________________
___________________________________________________________________________________________________________
___________________________________________________________________________________________________________
___________________________________________________________________________________________________________
___________________________________________________________________________________________________________
___________________________________________________________________________________________________________

10
SMA 2 PERGURUAN “CIKINI” – TP. 2021/2022
 UKBM BIO-3.5/4.5/3/5-5

Kegiatan Belajar - 3

OTOT RANGKA

1. Struktur otot rangka manusia tersusun atas beberapa berkas-berkas otot yang akan
aktif saat berkontraksi. Untuk mengetahui struktur otot rangka manusia,
lengkapilah bagan berikut!

11
SMA 2 PERGURUAN “CIKINI” – TP. 2021/2022
 UKBM BIO-3.5/4.5/3/5-5

2. Cobalah identifikasi beberapa gambar aktivitas otot berikut berdasarkan sifat kerja
otot rangka dengan melengkapi tabel berikut ini!

12
SMA 2 PERGURUAN “CIKINI” – TP. 2021/2022
 UKBM BIO-3.5/4.5/3/5-5

3. Perhatikan gambar mekanisme kerja miofilamen aktin dan miosin berikut ini!

Berdasarkan gambar tersebut, cobalah jelaskan perbedaan kerja miofilamen aktin

dan miofilamen miosin saat mengalami kontraksi dan relaksasi!
___________________________________________________________________________________________________________
___________________________________________________________________________________________________________
___________________________________________________________________________________________________________
___________________________________________________________________________________________________________
___________________________________________________________________________________________________________
___________________________________________________________________________________________________________

4. Perhatikan gambar mekanisme kerja otot yang terjadi pada miofilamen aktin dan
miofilamen miosin berikut ini!

a. Berdasarkan gambar tersebut, mengapa kepala miosin dapat berikatan pada

protein troponin aktin?
b. Cobalah jelaskan mekanisme kontraksi otot, sesuai dengan teori slidding filament
berdasarkan gambar di atas!

13
SMA 2 PERGURUAN “CIKINI” – TP. 2021/2022
 UKBM BIO-3.5/4.5/3/5-5

5. Jelaskan minimal 3 macam penyakit akibat kelainan/ gangguan otot serta penyebab
dan cara pencegahan/penanggulangan penyakit tersebut!
___________________________________________________________________________________________________________
___________________________________________________________________________________________________________
___________________________________________________________________________________________________________
___________________________________________________________________________________________________________
___________________________________________________________________________________________________________
___________________________________________________________________________________________________________
___________________________________________________________________________________________________________
___________________________________________________________________________________________________________

Apabila kalian telah mampu menyelesaikan soal di atas, maka kalian bisa melanjutkan
pada kegiatan UKBM berikutnya!

C. Penutup

Setelah kalian belajar bertahap dan berlanjut melalui kegiatan belajar 1, 2, dan 3, berikut
untuk mengukur diri kalian terhadap materi yang sudah kalian pelajari. Jawablah
sejujurnya terkait dengan penguasaan materi pada UKBM ini di Tabel berikut.

Tabel Refleksi Diri Pemahaman Materi

No Pertanyaan Ya Tidak

1. Dapatkah kalian tulang penyusun sistem gerak manusia

berdasarkan bentuk?
2. Dapatkah kalian mengaitkan struktur jaringan
penyusun tulang dengan fungsi rangka?
3. Dapatkah kalian menganalisis struktur jaringan
penyusun tulang dengan proses pembentukan tulang
(osifikasi)?
4. Dapatkah kalian menganalisis hubungan struktur
jaringan penyusun tulang dengan gangguan fungsi pada
tulang?
5. Dapatkah kalian mengaitkan struktur jaringan
penyusun persendian dengan fungsi sendi pada tubuh?
6. Dapatkah kalian menggolongkan persendian
berdasarkan jaringan penyusunnya?
7. Dapatkah kalian menjelaskan cara kerja saat otot
sedang berkontraksi

Jika menjawab “TIDAK” pada salah satu pertanyaan di atas, maka pelajarilah kembali
materi tersebut dalam BukuTeks Pelajaran (BTP) dan pelajari ulang UKBM ini dengan
bimbingan Guru atau teman sejawat. Jangan putus asa untuk mengulang lagi!.Dan
apabila kalian menjawab “YA” pada semua pertanyaan, maka kalian boleh sendiri atau
mengajak teman lain yang sudah siap untuk mengikut tes formatif agar kalian dapat
belajar ke UKBM berikutnya... Oke.?

Anda Pasti Bisa.!

14
SMA 2 PERGURUAN “CIKINI” – TP. 2021/2022